Curso: Metodología de Investigación
Jurídica
Tema: La ciencia y la Investigación Científica
Docente: Mag. Christian Joel López Farias
La investigación científica es el instrumento con que cuenta el ser
humano para conocer, explicar, interpretar y transformar la realidad.
Su desarrollo desde las distintas disciplinas es indispensable para la
búsqueda de soluciones a los principales problemas que afronta en su
actividad social para la generación de nuevos conocimientos (Monje-
Álvarez, 2011).
CIENCIA
Para Tamayo (2003, p. 15), “la base y punto de
partida del científico es la realidad, que mediante la
investigación le permite llegar a la ciencia”. Todos
tenemos una idea aproximada de lo que es la ciencia
hoy en día; sin embargo, es necesario esbozar
algunas definiciones que contribuyan a conformar
mejor nuestra idea sobre la ciencia
La ciencia es un sistema de
conocimientos sobre la realidad
natural y social que nos rodea que
se encuentra en un proceso
continuo de desarrollo lo que
significa que el hombre
perfecciona continuamente su
conocimiento sobre toda la
realidad (Jiménez - Paneque,
1998).
Mario Bunge, físico y
epistemólogo argentino sostiene:
“Hay que tener en cuenta que la
ciencia no es simplemente un
cuerpo de conocimientos, sino
que es una actividad que se da
además en una sociedad, se da en
el curso de la historia, etc”.
La ciencia se clasifica en:
a. formal (pura): sistema de conocimientos
teóricos representado únicamente por ideas.
b. fáctica (aplicada): sistema de
conocimientos teóricos relativo a hechos de
la práctica social.
Las principales características de la ciencia fáctica son:
Parte de los hechos, los respeta hasta cierto punto, y siempre
vuelve a ellos.
El conocimiento Intenta describir los hechos tal como son,
científico es fáctico independientemente de su valor emocional o comercial.
Los enunciados fácticos confirmados se llaman usualmente
“datos empíricos”; se obtienen con ayuda de teorías (por
esquemáticas que sean).
Descarta los hechos, produce nuevos hechos, y los explica.
El conocimiento Racionaliza la experiencia en lugar de limitarse a describirla;
científico trasciende la ciencia da cuenta de los hechos no inventariándolos sino
los hechos explicándolos por medio de hipótesis (en particular,
enunciados de leyes) y sistemas de hipótesis (teorías).
Aborda problemas circunscriptos, uno a uno, y trata de
descomponerlo todo en elementos (no necesariamente
últimos o siquiera reales).
La ciencia es analítica
Trata, en cambio, de entender toda situación total en
términos de sus componentes; intenta descubrir los
elementos que explican su integración.
La investigación
Una consecuencia del enfoque analítico de los problemas es
científica es
la especialización.
especializada
Sus problemas son distintos, sus resultados son claros.
La claridad y la precisión se obtienen de las siguientes
maneras:
a. Los problemas se formulan de manera clara.
b. La ciencia parte de nociones cuya transformación
El conocimiento progresiva se incluye en esquemas teóricos.
c. La ciencia define la mayoría de sus conceptos.
científico es claro y
d. La ciencia crea lenguajes artificiales inventando
preciso símbolos (palabras, signos matemáticos, símbolos
químicos, etc.; a estos signos se les atribuye
significados determinados por medio de reglas de
designación.
e. La ciencia procura siempre medir y registrar los
fenómenos (tablas, fórmulas matemáticas, etc.).
• No es privado, sino público.
El conocimiento
• La comunicabilidad es posible gracias a la precisión; y es
científico es
a su vez una condición necesaria para la verificación de
comunicable los datos empíricos y de las hipótesis científicas.
• La ciencia fáctica es empírica en el sentido de que la
comprobación de sus hipótesis involucra la experiencia.
• La prescripción de que las hipótesis científicas deben ser
El conocimiento capaces de aprobar el examen de la experiencia es una de
científico es las reglas del método científico.
verificable • Se necesita una multitud de técnicas de verificación
empírica.
• No es errática, sino planeada.
• Todo trabajo de investigación se funda sobre el
La investigación conocimiento anterior, y en particular sobre las
conjeturas mejor confirmadas.
científica es • La ciencia fáctica emplea el método experimental
metódica concebido en un sentido amplio que consiste en el test
empírico de conclusiones particulares extraídas de
hipótesis generales.
El conocimiento • No es un agregado de informaciones inconexas, sino un
científico es sistema de ideas conectadas lógicamente entre sí.
sistemático
• Ubica los hechos singulares en pautas generales, los
enunciados particulares en esquemas amplios.
• La generalidad del lenguaje de la ciencia no tiene, sin
El conocimiento
embargo, el propósito de alejar a la ciencia de la realidad
científico es concreta. Con esto, el científico evita en cierta medida
general las confusiones y los engaños provocados por el flujo
deslumbrador de los fenómenos.
• Busca leyes (de la naturaleza y de la cultura) y las aplica.
El
• El conocimiento científico inserta los hechos singulares
conocimiento
en pautas generales llamadas “leyes naturales” o “leyes
científico es sociales”.
legal
• Intenta explicar los hechos en términos de leyes, y las
leyes en términos de principios.
• Hay diversos tipos de leyes científicas y, por
La ciencia es
consiguiente, hay una variedad de tipos de explicación
explicativa científica: morfológicas, cinemáticas, dinámicas, de
composición, de conservación, de asociación, de
tendencias globales, dialécticas, teleológicas, etc.
• Trasciende la masa de los hechos de experiencia,
imaginando cómo puede haber sido el pasado y cómo
podrá ser el futuro.
El conocimiento • La predicción es, en primer lugar, una manera eficaz de
científico es poner a prueba las hipótesis.
predictivo • La predicción científica se caracteriza por su
perfectibilidad antes que por su certeza.
• No reconoce barreras a priori que limiten el
conocimiento.
• La ciencia carece de axiomas evidentes: incluso los
La ciencia es
principios más generales y seguros pueden ser corregidos
abierta o reemplazados.
• Es abierta como sistema porque es falible y por
consiguiente capaz de progresar.
• Busca la verdad y es eficaz en la provisión de
herramientas para el bien y para el mal.
• Es cosa de los técnicos emplear el conocimiento
La ciencia es útil científico con fines prácticos, y los políticos son los
responsables de que la ciencia y la tecnología se empleen
en beneficio de la humanidad. Los científicos pueden
aconsejar acerca de cómo puede hacerse uso racional,
eficaz y bueno de la ciencia.
La ciencia es abierta: no reconoce barreras a priori
que limiten el conocimiento. Si un conocimiento
factico no es refutable en principio, entonces no
pertenece a la ciencia sino a otro campo.
Francis Bacon, filosofo ingles del siglo XVI, divide
las ciencias según las facultades que de ellas se
ocupan: ciencia de la memoria (historia), de la
imaginación (poesía) y de la razón (filosofía).
Investigación científica
La investigación científica es un conjunto de hechos
o actividades –en forma secuencial o simultánea - que
se analizan para ser comprobados científicamente
siguiendo ciertos métodos que establece la ciencia
para evitar subjetividades y errores de interpretación
en la generación de un conocimiento nuevo (García-
Pereyra, 2012, Namakforoosh, 2005).
Formas y tipos de investigación científica
La investigación se divide en dos formas:
(a) Pura: también conocida como básica o
fundamental y aplicada- su propósito es el de
desarrollar la teoría o marco teórico; y
(b) aplicada: también conocida como activa o
dinámica, está ligada a la investigación pura, ya
que depende de sus descubrimientos y aporte
teóricos; busca confrontar la teoría con la realidad
(Tamayo, 2003).
La investigación descriptiva “comprende la descripción,
registro, análisis e interpretación de la naturaleza actual, y
la composición o procesos de los fenómenos” (Tamayo,
2003, p. 46).
La investigación experimental “se presenta mediante la
manipulación de una variable experimental no
comprobada, en condiciones rigurosamente controladas,
con el fin de descubrir de qué modo o por qué causa se
produce una situación o acontecimiento particular”
(Tamayo, 2003, p. 47).
Objetivos de la investigación científica
Sus objetivos en las ciencias fácticas, sean naturales o sociales, son los
siguientes:
O Describir, explicar y predecir la evolución futura de los hechos,
fenómenos y eventos de la naturaleza y de la sociedad por medio de
hipótesis científicas.
O Verificar o dilucidar hipótesis o teorías científico-naturales o
sociales.
O Descubrir leyes científico-naturales o sociales que expliquen las
relaciones constantes y necesarias entre los elementos, y agentes del
sistema y de los procesos naturales y sociales.
O Ampliar las fronteras de las ciencias naturales y sociales.
El método científico
La investigación está relacionada con el método científico.
Entre la investigación científica y el conocimiento científico
encontramos el método científico (Tamayo, 2003).
Método científico
Conocimiento científico
Investigación científica
Lo importante y fundamental en el método
científico no es el descubrimiento de verdades
en todo momento, sino el determinar cuáles han
sido los procedimientos a seguir para alcanzar la
verdad (Ñaupas-Paitán et al., 2014; Tamayo,
2003).
El método científico “presenta tres
características básicas:
1. Tiene como meta la generalización.
2. Aparece fundamentado en un corpus teórico.
3. Busca la objetividad”
Los pasos principales de la aplicación del método científico son:
1. Enunciar preguntas bien formuladas y verosímilmente
fecundas.
2. Arbitrar conjeturas, fundadas y contratables con la
experiencia, para contestar a las preguntas.
3. Derivar consecuencias lógicas de las conjeturas.
4. Arribar técnicas para someter las conjeturas a contrastación.
5. Someter a su vez a contrastación esas técnicas para
comprobar su relevancia y la fe que merecen.
6. Llevar a cabo la contrastación e interpretar sus
resultados.
7. Estimar la pretensión de verdad de las
conjeturas y la fidelidad de las técnicas.
8. Determinar los dominios en los cuales valen
las conjeturas y las técnicas, y formular los
nuevos problemas originados por la
investigación.
