RETO 2 GESTIÓN ESCOLAR Y CULTURA
ORGANIZACIONAL EN DIFERENTES TIPOS DE
INSTITUCIONES ESCOLARES
Nombre completo:
Nombre del Asesor: Gonzalo Onofre Carreón
Fecha de elaboración: 22 de marzo de 2024
Gestión educativa: Que es
Es un proceso sistemático que está orientado al Observación en la investigación
fortalecimiento de las instituciones educativas y a sus
proyectos, con el fin de enriquecer los procesos,
directivos, comunitarios y administrativos; conservando
la autonomía institucional, para así responder de una
manera más acorde, a las necesidades educativas
locales, regionales y mundiales.
Elementos de la gestión:
Gestión directiva: orienta y Gestión financiera y administrativa Está considerada como el eje central del
proceso formativo de los estudiantes, por lo Gestión de la comunidad
promueve la mejora de la escuela, Enfocada en asegurar la
que se enfoca en cómo estos aprenden. Referida al lado social de la
coordina las necesidades de la supervivencia a largo plazo de la
institución para integrar una cultura Implica desarrollar, actualizar y repensar la educación. Implica la promoción
estructura general del centro
formativa propia en el marco de la escolar, gestionando de la mejor oferta curricular, tomando en cuenta los de la participación ciudadana, los
política educativa vigente. Es la manera posible sus recursos conocimientos de los docentes planes de intercambio, los
encargada de ejercer el liderazgo y humanos y materiales. especializados, las sugerencias del programas de estímulo al
control administrativo del plantel, a la También incluye lo concerniente a profesorado en general y los acuerdos con investigador, el fomento del
vez que actualiza y revisa las los sistemas de registro e los demás miembros de la comunidad crecimiento profesional y otros
dinámicas recreativas, sociales y información del alumnado y la escolar, particularmente en lo que aspectos de la comunidad
psicológicas que acompañan al acto prestación de servicios concierne a las formas de evaluación.
educativa.
educativo. complementarios.
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educativa-escolar/
Modelo organizacional
¿Qué es?
Modelo teórico que estudia la manera en que las personas y
organizaciones se administran.
Colegio profesional: Se refiere a la
asociación de profesionales de una Consultoría: Organización con fines de Instituto: Organización con fines
- Universidad: Institución de estudios
disciplina en específico y se dedica a la lucro que generalmente centra su educativos que puede contener
superiores que forma a sus estudiantes
formación y educación continua de sus educación en formación continua, puede cualquier nivel o modalidad
en una carrera profesional que busca
integrantes, buscando actualizarse en ser a cualquier nivel, incluso empresarial, educativa, su característica es
insertarlos en el ámbito laboral, la
temas de vanguardia que les abonen a sus generalmente tiene una estructura que son instituciones con capital
intención también es hacer una
organizacional formal, pero no se rige por privada.
carreras profesionales . un marco legal educativo.
formación integral del estudiante.
Elementos de un modelo organizacional
Modelo lineal: Modelo funcional: Modelo Staff:
Este se refiere a la Modelo matricial:
Figura que funge como autoridad Se sustenta en las
subcontratación de un consultor Como tal, no tiene una estructura
que toma de decisiones y todos especializaciones de cada área y
externo que propone estrategias vertical, más bien, está
los demás subordinados se estas a su vez, tienen un
para los colaboradores gestionado por proyectos y un
encuentran en el mismo nivel coordinador o jefe.
administrativos y docentes de una líder de proyectos que a su vez,
jerárquico.
institución educativa. tiene un director general.
Tipos de instituciones educativas
Tipos de instituciones educativas
Según orientación formativa
Militar: Basada en principios militares, generalmente están a cargo del ejercito o alguna fuerza de seguridad, se centra en fundamentos de disciplina, lealtad y
servicio.
Religiosa: Centrada en preceptos, sin especificar religión. En su currícula generalmente integra programas que catequizan a los estudiantes y estos preceptos
permean la filosofía y objetivos institucionales, generalmente están a cargo de órdenes religiosas con la misión de educar.
Humanista: La centralidad en este tipo de instituciones está en las personas, entonces se pretende darle valor igualitario a todos los involucrados en el acto
educativo, ya sea estudiantes o colaboradores de ella, sea docente o no. Su administración se basa en principios humanistas y busca que cada individuo vinculado
con la institución tenga plan de desarrollo.
Profesionalizante: Busca una formación muy instrumentalista y técnica en los estudiantes, generalmente ligadas a disciplinas de corte administrativo, toman poco
en cuenta la formación integral .
Tecnológica: Busca una formación del estudiante también instrumentalista, pero la característica de centrarse en disciplinas de conte centífico, generalmente
ofertan programas técnicos superiores.
Financiamiento
Financiamiento Públicas: Se sostienen con recursos públicos,
Privadas: Fundadas y gestionadas con recursos es decir, con fianzas del estado, por lo que es de
financieros particulares. carácter gratuito (por lo menos en México) o con
costo considerablemente menor que las de
capital privado.
Tipos de instituciones educativas por Modalidad
Virtual Presencial A Distancia
Esta es la más tradicional y antigua, no permite Este modelo se identifica por ofrecer clases en
Institución que ofrece a sus estudiantes un sistema
flexibilidad espacial ni temporal, consiste en un tiempo real y sincrónica de manera regular y
que se opera a distancia, de manera virtual y
grupo de estudiantes situados en un espacio tradicional, haciendo uso de recursos
tecnológica, tiene un alcance global y sus
físico y horario determinados, este modelo tecnológicos y a distancia, lo que permite
contenidos están diseñados para ser autogestivo y
ofrece las bondades del trabajo y aprendizaje también libertad espacial, pero no ofrece
flexible. El profesor es más como un facilitador del
colaborativos, la calidez de contacto y flexibilidad temporal, pues se distingue por el
aprendizaje en ambientes virtuales. Considerada
reconocimiento humano que no ofrecen a tan trabajo colaborativo de un equipo definido
una educación asincrónica.
alto nivel los demás modelos. durante todo el programa.
Semi-presencial/Híbrida
Este modelo se llama así porque se desarrolla
en dos espacios, espacio virtual, que permite la
flexibilidad espacial y espacio físico, que obliga
al estudiante a compartir espacio físico. Los
porcentajes que se vivencian de manera virtual
y presencial son determinados por la institución
en específico.
Tipos de instituciones educativas por:
Filosofía organizacional: Esta se integra por la Misión, Visión,
Valores e Ideario de una organización
Valores: Cualidad que poseen algunas Ideario: Es el conjunto de normas éticas
Misión: Es la parte de la filosofía que realidades, considerados bienes, por lo que se plantean para los procesos y las
dicta la esencia de la institución, expresa cual son estimables, este conjunto de relaciones internas y externas de la
lo que se es y su propósito de existir. cualidades se plantea para los procesos institución. Es un reglamento que no
y las relaciones internas y externas de la contempla sanciones, indica el panorama
Visión: Esta expresa el panorama.
institución como normas rectoras de lo ideal de como nos gustaría conducirnos y
que debemos hacer. siempre está permeado por el resto de la
filosofía.
El aprendizaje como objetivo principal de la cultura organizacional
Consideración de contexto Gestión educativa
Correcta administración Para hacer la planeación se tienen que tomar en
Una cultura organizacional planteada Requiere de atención primera en los objetivos y las estrategias
cuenta muchos factores que tienen a seguir para
de una manera pertinente permitirá que ver con el entorno, no solo con los ideales
un proceso de administración más conseguirlos, es decir, preguntarse; qué es lo que se pretende
del comité fundador. Una planeación diseñada lograr y el cómo se pretende lograr. Puestos en claro los
fluido, pues se consideraron todos arbitrariamente sin tomar puntos anteriores, hay que priorizar el aprendizaje como meta
los elementos necesarios para la en cuenta el entorno está destinada a global de la institución, y cómo se lograrán las estrategias
planeación de esta enfrentarse con obstáculos no previstos. planteadas para un detallado modelo educativo.
Innovación Modelo educativo
La innovación se refiere al proceso de creación o deconstrucción Un modelo educativo no sólo declara las directrices de los
en el que se le agregan de modo creativo diseños curriculares (proceso enseñanza
elementos nuevos a un proceso, producto o servicio, dichos aprendizaje), sino también debe ser lo suficientemente
fundamentado y poroso para orientar las otras funciones que una
elementos y modificaciones son solo adición a algo ya
institución realiza, como lo son la investigación y la extensión (en
existente el caso de la educación superior) e incluso la función
administrativa. El modelo educativo es el eje articulador que da
sentido y significado a toda la labor que se realiza en una
institución, sin
embargo, el modelo educativo no aporta procedimientos, sino
sólo principios que cada función y área traducirá para
concretarlos en su hacer cotidiano. (Martín & Cerrillo, 2007)
Referencias:
(La Cultura Organizacional como determinante en el aprendizaje.pdf, s/f)
La Cultura Organizacional como determinante en el aprendizaje.pdf. (s/f). Google Docs. Recuperado el 23 de mayo de
2024, de https://drive.google.com/file/d/1-hmN3RPd4EaaBdBxWLgkE5d1e7Zi6Eup/view?pli=1
(Aula Modular UVEG s/f)
Aula Modular UVEG (s/f). Edu.mx. Recuperado el 23 de mayo de 2024, de https://avalicmod19b.uveg.edu.mx/mod/
scorm/player.php?a=1530¤torg=GE_U2_L4_ORG&scoid=3326
(Académico, 2021)
Académico, U. [@uvegacademico9839]. (2021, marzo 24). ¿Por qué la gestión educativa puede y debe valorarse como
un modelo organizacional? Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=0WXqO6YUir0
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