Evaluación 2do Trimestre

Fase 4
Cuarto Grado
Escuela:
_________________________________________
Nombre:
_________________________________________

Campo Reactivos Aciertos Valor Calif.

Lenguajes 25 4
Saberes y Pensamiento 25 4
Científico
Ética, Naturaleza y 25 4
Sociedades
De lo Humano y lo 25 4
Comunitario
Promedio:

Firma del padre de

familia o tutor
 Lenguajes

Instrucciones: 5. ¿Cuál de las siguientes frases está

-Lee con cuidado cada pregunta. escrita en lenguaje figurado?
-Responde todas las preguntas.
-Responde primero las más a) Su mirada es bonita.
fáciles y después las difíciles. b) Se quemó las pestañas de tanto
pensar.
1. Paula está mencionando las c) Fue al parque y jugó con sus amigos.
características de su mascota. Ella está:

a) Cantando. 6. ¿En qué texto es más frecuente el uso

b) Describiendo. de lenguaje figurado?
c) Narrando.
a) Texto científico.
2. Son palabras que expresan b) Instructivo.
características, cualidades o propiedades. c) Poemas.

a) Verbos. 7. Es un tipo de texto que emplea el

b) Sustantivos. lenguaje de forma estética y propone un
c) Adjetivos. juego de palabras.

a) Poemas.
3. ¿Qué palabras se usarían para describir b) Leyendas.
lo siguiente: c) Cuentos.

a) Redonda, áspera. 8. ¿Cuáles son algunos elementos de

b) Cuadrada, suave. escritura que se emplean en la poesía?
c) Ovalada, rugosa.
a) Metáfora, repetición y conclusión.
b) Metáfora, repetición y ritmo.
c) Metáfora, repetición y desarrollo.
4. Ayudan a estructurar de mejor manera
los textos, para que quien los lea los 9. Es una conversación para obtener
comprenda mejor. información a través de preguntas.
a) Signos de admiración. a) Debate.
b) Signos de interrogación. b) Exposición.
c) Signos de puntuación. c) Entrevista.
10. Ana realizará una entrevista a su 15. Noé necesita saber cuál es la
maestra Karla. En esta entrevista quien es estructura de un tríptico. Selecciona la que
el entrevistador. es correcta.

a) Ana a) Inicio, desarrollo, cierre.

b) Karla b) Introducción, interior, portada.
c) Ninguna de las dos. c) Portada, interior, contraportada.

11. ¿Tienes más de 8 años? 16. Paco ha leído un texto sobre la

obesidad. Él necesita obtener las ideas
La pregunta anterior es: principales del texto. ¿Qué debe hacer?

a) Abierta. a) Un cartel.
b) Cerrada. b) Un resumen.
c) Un poema.
12. Los signos que se emplean para hacer
preguntas se llaman: 17. Son aquellos escritos que nos dan a
conocer objetivamente la realidad y nos
a) Signos de exclamación. dicen cómo ocurrieron los hechos.
b) Signos de interrogación.
c) Punto y aparte. a) Fábulas.
b) Textos de fantasía.
13. Mónica necesita presentar información c) Textos informativos.
organizada sobre el tema del agua. ¿Qué
herramienta puede utilizar? 18. La estructura de un texto informativo
es:
a) Un tríptico.
b) Un cuento. a) Introducción, cuerpo, conclusión.
c) Una carta. b) Introducción, desarrollo, final.
c) Inicio, desarrollo, cierre.

14. ¿Cómo está formado un tríptico? 19. Selecciona el verbo que está conjugado
en pasado.
a) Está formado por cinco partes
dobladas. a) Escribo
b) Está formado por tres partes b) Escribiré
dobladas. c) Escribí
c) Está formado por dos hojas
completas.
20. Si Sandra va a describir el paisaje del 23. Es un medio de comunicación escrito
lugar donde vive, ¿qué tipo de descripción que es redactado por un emisor, que recibe
realizará? el nombre de remitente.

a) Tipografía. a) Llamada.
b) Prosopopeya. b) Internet.
c) Etopeya. c) Carta.

24. ¿Cuál de los siguientes no es un

21. Ella es amigable, buena, bondadosa y
elemento de la carta?
siempre está feliz.
a) Conclusión.
¿Qué tipo de descripción es?
b) Lugar y fecha.
c) Despedida.
a) Retrato.
b) Etopeya.
c) Prosopopeya. 25. Gerardo quiere compartir con su
comunidad las actividades realizadas en
su escuela para cuidar la naturaleza.
22. Consiste en escribir con tus propias ¿Cómo puede compartir con la
palabras lo que comprendiste después de comunidad?
haber leído un texto.
a) Mediante un cuento.
a) Paráfrasis. b) Mediante una noticia.
b) Resumen. c) Mediante una carta.
c) Cuento.
 Saberes y P. C.

Instrucciones: 3. Jorge dice que el corazón es parte del

-Lee con cuidado cada pregunta. sistema digestivo, ¿está en lo correcto?
-Responde todas las preguntas. a) Sí.
-Responde primero las más b) No.
fáciles y después las difíciles.

1. ¿Cuál imagen representa al sistema 4. Es el órgano del sistema digestivo donde

digestivo? comienza la digestión:
a) Faringe.
b) Esófago.
c) Boca.

a)
5. Tatiana fue al doctor por tener un
problema en el estómago. ¿Qué pudo
haber causado su malestar?
b) a) Ingerir alimentos contaminados.
b) Hacer mucho ejercicio.
c) Caminar por largo tiempo.

c) 6. ¿Cuándo ocurre la contaminación del

agua?
a) Cuando se usa al lavar banquetas o
trastes.
b) Cuando se cierra la llave.
c) Cuando se recolecta el agua de la
2. ¿Cuál es la función del sistema lluvia.
digestivo?
7. Se le llama así al indicador de toda el
a) Inhalar el oxígeno para que pase a la agua que utilizamos en nuestra vida diaria:
sangre. a) Huella de carbono.
b) Transmite señales entre el cerebro y b) Huella hídrica.
el resto del cuerpo. c) Consumo diario.
c) Descomponer los alimentos que
ingerimos.
8. Ulises está experimentando cambios en 13. Si Pedro compró 6 kilos de papa a $32
su cuerpo. Algunos cambios son el cada kilo, ¿cuánto dinero pagó en total?
carácter, las emociones y su aspecto físico. a) $192
¿Cómo se le llama a esta etapa? b) $190
a) Adolescencia. c) $182
b) Infancia.
c) Vejez.

14. Alma gastó en el mercado $548. Si

pagó con $700, ¿cuánto dinero le sobró?
9. La imagen representa el sistema a) $153
reproductor: b) $155
a) Masculino. c) $152
b) Femenino.

10. ¿Cuál es el nombre de la parte

señalada del aparato sexual masculino? 15. ¿Cuál es el resultado de la siguiente
a) Testículos. multiplicación?
b) Pene.
c) Vagina.
32x10000=
a) 320
b) 3200
c) 320000

11. Carmen dice que, al sembrar el tallo de 16. Mariana hizo 236 galletas. Si va a
una planta, esta puede crecer, esto es: hacer bolsitas con 4 galletas cada una,
a) Verdadero. ¿cuántas bolsitas hará en total?
b) Falso. a) 59 bolsitas.
b) 50 bolsitas
c) 69 bolsitas.

12. Se le llama así a la ruta del alimento

desde un productor hasta un consumidor
17. José tiene 375 canicas. Si las va a
final:
repartir en partes iguales entre sus 5
a) Producción.
compañeros, ¿cuántas canicas le tocará a
b) Cadena animal.
cada uno?
c) Cadena alimentaria.
a) 75 canicas.
b) 60 canicas.
c) 65 canicas.
18. Karla hizo una encuesta entre sus 22. Si Flor entra a su escuela a las 8:00
compañeros sobre la cantidad de vasos de a.m. y sale a las 12:30 p.m. ¿Cuánto
agua que toman al día. Los resultados tiempo pasa en la escuela?
fueron los siguientes. a) 4 horas
3,5,4,7,3,6,3,9 b) 5 horas y media
c) 4 horas y media
¿Cuál es la moda de los números
anteriores?
23. Luis va a clases de karate por las
a) 5 tardes. Si entra a las 2:00 p.m. y
b) 4 permanece ahí 3 horas, ¿a qué hora sale
c) 3 de clases de karate?

a) 6:00 pm
19. ¿Cuál es la moda de los siguientes
b) 5:00 pm
datos?
c) 4:00 pm
12,15,18,20,15,13,20,18,20,20
24. El papá de Ulises les está preparando
a) 15 un pastel. Si el pastel tiene que estar en el
b) 18 horno por 1 hora y media, ¿a qué hora
c) 20 tendría que sacar el pastel si lo metió a la
1 de la tarde?
20. Tres mil seiscientos dos.
a) 1:30 de la tarde.
¿A qué número corresponde? b) 2:30 de la tarde.
c) 3:30 de la tarde.
a) 362
b) 36002
c) 3602 25. Marca en el reloj las 3:30.

21. ¿Qué hora marca el reloj?

a) 12:08
b) 08:12
c) 08:00
 Ética, Naturaleza y S.

Instrucciones: 4. Son la representación de la suma de

-Lee con cuidado cada pregunta. culturas, historias y valores que dan
-Responde todas las preguntas. identidad a la población mexicana como
-Responde primero las más parte de una nación:
fáciles y después las difíciles. a) Símbolos educativos.
b) Símbolos del gobierno.
1. Representa modos de pensar, historias, c) Símbolos patrios.
lugares que se relacionan con algo
significativo, de manera personal o por 5. ¿Con qué está relacionada la
acuerdo colectivo, que se transforma a identidad?
través del tiempo: a) Con el lugar donde vives, su historia
a) Las personas. y las personas con quienes
b) Los símbolos. convives.
c) Las películas. b) Con el lugar donde vives, la escuela,
los parques y las actividades que
realizas.
2. ¿Cuál de las siguientes imágenes c) Con la historia, las personas con
representan un símbolo mexicano? quienes convives y el número de
integrantes en la familia.

6. Colorea el Escudo Nacional Mexicano.

a) b) c)

3. A Carmen le encargaron investigar sobre

un símbolo patrio de nuestro país. ¿De
cuáles símbolos puede investigar? a) b) c)
a) El escudo, la bandera y el maíz.
b) Los mayas, los aztecas y la bandera 7. Selecciona el nombre del siguiente
nacional. símbolo:
c) El Escudo, la Bandera y el Himno a) Maracas.
Nacional. b) Piñata.
c) Rebozo.
8. Mariana vive en una zona alta del estado 13. Los desastres pueden ser ocasionados
de Chihuahua. En invierno son recurrentes por la naturaleza o por la acción humana.
las bajas temperaturas. ¿A qué fenómeno Lo anterior es:
natural está expuesta? a) Verdadero.
a) Erupciones volcánicas. b) Falso.
b) Nevadas.
c) Tornados.
14. Son algunos motivos por los que
ocurren los desastres por acción humana:
9. Es un fenómeno natural que se presenta
a) Por descuidos, accidentes o de
cundo el agua sube mucho su nivel en los
manera intencional.
ríos, lagunas, lagos y mares:
b) De manera natural, por descuido y
a) Terremotos.
por necesidad.
b) Deslaves.
c) Por descuidos, accidentes y por el
c) Inundaciones.
gobierno.

10. Implica conocer tanto el ambiente como

las instalaciones y construcciones de la 15. En el salón de Pedro no se respetan
comunidad en la que se vive: los turnos para hablar, salen sin permiso
a) Cultura de la prevención. del salón y se dirigen con malas palabras.
b) Cultura de la paz. ¿Qué hace falta en el salón de Pedro?
c) Cultura ciudadana. a) Normas.
b) Premios.
c) Más alumnos.

11. En la comunidad de Víctor está por

comenzar la temporada de lluvias, las
cuales pueden ser muy fuertes. ¿Qué 16. Institución de nuestro país que tiene
recomendación debe seguir en caso de por objetivo proteger nuestros derechos
presentarse inundaciones? humanos:
a) Detectar puntos de reunión. a) Instituto Nacional de los Pueblos
b) Identificar refugios bajo tierra. Indígenas.
c) No pasar por corrientes en agua. b) La Organización de las Naciones
Unidas.
12. ¿Qué recomendación debemos seguir c) La Comisión Nacional de los
en caso de un sismo? Derechos Humanos.
a) Detectar rutas de evacuación.
b) Correr lo antes posible a la calle.
c) Gritar para pedir auxilio.
17. Julio es un niño que no va a la escuela 22. ¿Por qué ocurren los conflictos?
porque en su familia tienen la necesidad de a) Por pensar igual.
que todos trabajen para aportar dinero a la b) Por intereses y necesidades
casa. ¿Qué derecho no se está respetando individuales.
a Julio? c) Porque sólo así se solucionan las
a) Derecho a un trabajo digno. situaciones.
b) Derecho a la educación.
c) Derecho a la identidad.
23. Omar y Oscar han discutido porque los
dos tienen opiniones diferentes sobre
18. ¿Qué problema social estaba presente
cómo hacer la exposición que les
en la época colonial?
encargaron de tarea. ¿Cómo deben
a) La contaminación.
solucionar sus diferencias?
b) La desigualdad.
a) Dialogando.
c) La inseguridad.
b) Peleando.
c) Ignorándose.
19. ¿Cómo se organizaba la sociedad en la
época colonial?
a) De forma jerárquica. 24. Son el conjunto de componentes de la
b) De forma igualitaria. naturaleza que aprovecha el ser humano
c) De forma justa. en su estado natural para satisfacer sus
necesidades:
a) Dinero.
20. ¿Cuáles eran los tres grupos sociales
b) Productos.
que integraban la época colonial?
c) Recursos naturales.
a) Indígenas, mexicanos y españoles.
b) Africanos, españoles y asiáticos.
c) Indígenas, españoles y africanos. 25. Es un ejemplo de practica sustentable,
excepto:
a) Lavar el coche con manguera.
21. Es toda situación que genera disputa o b) Utilizar papel reciclado.
tensión por diferentes intereses, c) Separar la basura.
sentimientos y objetivos:
a) Competencia
b) Conflicto.
c) Convivencia.
 De lo Humano y lo C.

Instrucciones: 6. Para desarrollar nuestras habilidades no

-Lee con cuidado cada pregunta. es necesario hacer actividad física. Lo
-Responde todas las preguntas. anterior es:
-Responde primero las más a) Verdadero.
fáciles y después las difíciles. b) Falso.

1. Ana sale al parque para correr, caminar y 7. El activómetro es un instrumento para

jugar futbol. Lo que Ana realiza son reconocer que tan activo o sedentario eres.
ejemplos de: Esto es:
a) Actividad escolar. a) Verdadero.
b) Actividad física. b) Falso.
c) Actividad de descanso.
8. Tatiana le dice a su compañera que su
2. Es un beneficio de la actividad física: familia es mejor porque tiene muchos
a) Aumenta nuestro peso corporal. integrantes. ¿Está en lo correcto?
b) Mantiene un peso corporal saludable. a) Sí, porque entre más integrantes
c) Disminuye la fuerza muscular. mejor.
b) No, porque, una familia sólo debe
tener mamá, papá e hijos.
3. Fernando levanta pesas constantemente.
c) No, porque todas las familias son
¿Qué capacidad está desarrollando?
igual de importantes.
a) La velocidad.
b) La flexibilidad.
c) La fuerza. 9. ¿Qué está haciendo la familia?
a) Comiendo.
b) Jugando.
4. ¿Cómo se clasifica la actividad física? c) Viajando.
a) Leve, moderada e intensa.
b) Alta, media, baja.
c) Buena y mala.
10. La siguiente imagen es un ejemplo de:
5. Es una actividad física planeada que se a) Fotografía.
realiza de manera organizada: b) Árbol genealógico.
a) Dormir. c) Línea del tiempo.
b) Ejercicio.
c) Las tareas.
11. ¿Cuántos integrantes tiene la familia? 15. El abuelo de Pedro es un policía
a) 4 integrantes. jubilado. Esto es:
b) 3 integrantes. a) Verdadero.
c) 7 integrantes. b) Falso.

16. Es un grupo de personas que

comparten un mismo hogar, unidos por el
cariño y lazos de parentesco:
12. ¿Qué profesión tiene la siguiente a) Amigos.
persona? b) Familia.
a) Policía. c) Vecinos.
b) Bombero.
c) Cartero. 17. Los hermanos de mi mamá son mis:
a) Hermanos.
b) Sobrinos.
Lee lo siguiente y contesta las preguntas c) Tíos.
13 a la 15.
18. Los hijos de mi hermana son mis:
En la familia de Pedro, su papá es un a) Primos.
ingeniero que diseña puentes, mientras b) Sobrinos.
que su mamá es profesora de música en c) Hermanos.
una escuela primaria. Su hermana mayor
estudia medicina en la universidad y su 19. Los hijos de mis tíos son mis:
abuelo es un policía jubilado que ahora a) Primos.
cultiva un pequeño huerto en casa. b) Hermanos.
Juntos, forman un equipo diverso y unido c) Sobrinos.
que se apoya mutuamente en todas las
aventuras de la vida. 20. Ulises no sabe si entrar al equipo de
futbol o de basquetbol. Él debe tomar:
a) Agua.
13. ¿A qué se dedica la mamá de Pedro?
b) Dormir.
a) Ingeniera.
c) Una decisión.
b) Profesora.
c) Doctora.
21. ¿Cómo se define la habilidad de tomar
una decisión?
14. ¿Quién de la familia de Pedro está a) Es un proceso de elección entre
estudiando? alternativas.
a) Su mamá. b) Es un proceso donde alguien más
b) Su papá. decide por mí.
c) Su hermana. c) Es un proceso en donde te obligan a
elegir algo.
Lee el siguiente texto y responde las Lee el siguiente texto y responde las
preguntas 22 y 23. preguntas 24 y 25.
Ana decidió mentir sobre haber roto el Clara era una niña curiosa y valiente. Un
jarrón de porcelana de su abuela. El miedo día, se despertó llena de entusiasmo al ver
a ser castigada la llevó a ocultar la verdad. el sol brillando afuera. Corrió al parque con
Sin embargo, esa decisión pesaría en su una sonrisa radiante, pero de repente, una
conciencia mucho más de lo que había nube oscura cubrió el cielo y su alegría se
imaginado. desvaneció, sintiendo tristeza por no poder
jugar al aire libre.
22. ¿Ana hizo lo correcto?
a) Sí, porque evitó ser castigada. 24. ¿Qué está experimentando Clara?
b) Sí, porque no fue algo tan grave. a) Emociones.
c) No, porque debe afrontar las b) Enfermedades.
consecuencias de sus acciones. c) Sabores.

25. ¿Qué emociones experimentó Clara?

23. ¿Qué debió haber hecho Ana?
a) Alegría y tristeza.
a) Decir la verdad.
b) Alegría y miedo.
b) Pegar el jarrón y no decir nada.
c) Tristeza y odio.
c) Culpar a alguien más.