Scribd
Cargar
48 vistas5 páginas

Caracterización de Alumnos Sobresalientes

El documento habla sobre niños con aptitudes sobresalientes, también llamados niños superdotados, que tienen un CI por arriba de 130 y poseen habilidad arriba del promedio, creatividad y compromiso con la tarea. El documento también describe factores de interrelación, actividades exploratorias e identificación de aptitudes sobresalientes.

Cargado por

charlotte94
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PPTX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
48 vistas5 páginas

Caracterización de Alumnos Sobresalientes

El documento habla sobre niños con aptitudes sobresalientes, también llamados niños superdotados, que tienen un CI por arriba de 130 y poseen habilidad arriba del promedio, creatividad y compromiso con la tarea. El documento también describe factores de interrelación, actividades exploratorias e identificación de aptitudes sobresalientes.

Cargado por

charlotte94
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PPTX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

NIÑOS CON APTITUDES SOBRESALIENTES

❖ También llamados niños superdotados.


❖ Niños con un C.I. por arriba de 130
❖ “Aquellos que poseen un conjunto
relativamente bien definido de tres
grupos de cualidades: habilidad arriba de
promedio, creatividad y compromiso con
la tarea”.
Factores de interrelación:
Caracterización de los alumnos AS
Habilidad general.
Habilidades cognoscitivas generales.
Habilidad específica.
Habilidades cognoscitivas específicas.
Motivacionales .
Creatividad.
Personalidad.
Compromiso con la tarea.
Ambientales
Autoconcepto académico.
Oportunidad.
Participación del docente.
Ambiente social.
Actividades exploratorias

Nominación libre

Inventario para la
identificación de las aptitudes Entrevista/ Cuestionario Formato para el análisis de
sobresalientes para familias: evidencias o productos
•Características de las y
los educandos •Contextos
• Intereses •Disincronías
•Expectativas

Entrevista para las y los Cuestionario para las y


docentes los estudiantes
Informe de detección inicial:
•Datos generales
•Técnicas e instrumentos aplicados
•Análisis de la información recabada Evaluación psicopedagógica: Solo
Plan de intervención/Programa de •Presencia de aptitudes sobresalientes y
para quienes se considere que su
enriquecimiento campos de manifestación
•Principales intereses •Necesidades desarrollo puede verse afectado
educativas específicas
•Necesidad de la evaluación
psicopedagógica
ARTISTICO APTITUDES SOBRESALIENTES INTELECTUAL
Esquema explicativo de las aptitudes sobresalientes y los talentos específicos

TALENTOS
PINTURA MATEMATICAS
ESPECIFICOS

También podría gustarte