REGLAMENTO INTERNO DE

LA UNIDAD EDUCATIVA
2024
REGLAMENTO INTERNO DE LA UNIDAD EDUCATIVA

 Articulo 1.-Objetivo
Regular el funcionamiento desarrollo y relación de los estamentos docentes,
estudiante, administrativo y padres – madres de familia de la Unidad Educativa,
en el marco de los principios y normas de la Constitución Política de Estado
Vigente del Estado Plurinacional de Bolivia, normativas del Ministerio de
educación y otras.
PRINCIPIOS, DEFINICIONES Y VALORES

Artículo 4.-Tiene como lineamientos • Homofobia.

generales: Principios, valores y definiciones.
PRINCIPIOS Y VALORES • Transfobia.
 Interculturalidad. • Xenofobia.
 Igualdad.
 Equidad.
 Discriminación Racial.
 Racismo.
 Rasa.
 Equidad de Género.
Artículo 9. RESPETO POR LA NORMATIVA

 Las y los estudiantes deben guardar respeto por la normativa institucional, a

partir de los preceptos establecidos en la Constitución Política del Estado, las
Leyes y la Normativa Interna Educativa, teniendo presente este Reglamento,
que deberá ser conocido y aplicado en su integridad por los estudiantes.
 Articulo 10.-DEBERES DE LAS Y LOS ESTUDIANTES

 a) valorar y cuidar la vida como el don más sagrado.

 b) Acoger y respetar la diversidad cultural como riqueza, valorando la propia identidad sin prejuicios sociales ni
discriminación.
 c) Respetar a las autoridades, personal docente, administrativo, de servicio y compañeras.
 d) Asimismo, Cuidar el mobiliario y los ambientes de la Unidad Educativa, velando por su adecuado uso, conservación y
mantenimiento.
 e) Asistir con puntualidad y regularidad a clases, según horario y calendario establecido en la Unidad Educativa, respetando los
horarios de ingreso y salida. Mañanas de lunes ingreso 08:00 y salida 13:50 y martes a viernes, ingreso 08:00 y salida 13:10:
 Tardes: En lo que contempla las áreas técnicas tecnológicas de lunes a viernes ingreso a horas 14:30 y salida a horas 20:10
concernientes a los grados superiores.
 El horario de invierno se sujetará a disposiciones de la Dirección Distrital de Educación.
 f) Participación en obras de servicio. Las/os estudiantes deben cumplir con una obra de bien social, como parte de su vocación
de servicio a los demás, preferentemente por los más necesitados, características propias e irrenunciables de la educación de
nuestra Unidad Educativa.
 g) Trabajo de aula: demostrar trabajo productivo y disciplinado en las clases, participar de todas las actividades curriculares
planificadas para su curso.
 h) Justificar la inasistencia a clases y evaluaciones a Dirección, para la reprogramación correspondiente.
 i) Asistir con el uniforme consensuado y aceptado con los Padres de Familia, asimismo en los actos oficiales, cuidando su
presentación personal, evitando accesorios innecesarios no acordes con la sencillez (prendas extravagantes, maquillaje
exagerado y otros)
 j) Permanecer en las aulas, durante el horario de clases, demostrando disciplina y respeto con la maestra - maestro y
compañeras/os.
 k) Tener un comportamiento respetuoso, en el periodo de recreo con el personal docente, administrativo y compañeras/os,
evitando dañar o afectar bienes, personas o el medio ambiente.
 Artículo 11. DERECHOS DE LAS Y LOS ESTUDIANTES
 a) Recibir una educación integral con valores humanos y sólida preparación académica impartida por profesores
competentes.
 b) Vivir en un ambiente de armonía, donde se sienta acogida/o y respetada/o como persona.
 c) Ser tratada/o con respeto, comprensión y bondad, en coherencia con la pedagogía, velando por su seguridad física,
psicológica, emocional y espiritual.
 d) Ser tratada/o por toda la comunidad educativa con dignidad, respeto y sin discriminación por razón de raza, cultura,
sexo, idioma, doctrina política o religiosa.
 e) Elegir y ser elegido/a para las organizaciones de estudiantes, participando en mesas directivas de curso, gobierno
estudiantil, agrupaciones culturales, deportivas, actividades formativas de acuerdo al reglamento establecido.
 f) Recibir información oportuna y permanente de su rendimiento académico de parte de los profesores y asesores.
 g) Ser evaluada/o de manera integral-holística en el desarrollo curricular, recibir información de los procesos y resultados
de la actividad evaluativa oportunamente.
 h) Utilizar las instalaciones, mobiliario, material de la Unidad Educativa según los requerimientos el campo académico,
necesarios y de acuerdo a las normas establecidas.
 i) Ser reconocidas y/o premiadas por sus logros y actuaciones destacadas en cultural, deportivo y otros, en representación
de la Unidad Educativa.
 j) Solicitar a las y los maestros, una retroalimentación de los puntos que no se comprendieron durante el desarrollo de las
actividades curriculares.
 k) Solicitar licencia en caso de enfermedad, problemas familiares u otra, justificada por el padre - madre de familia o
tutor/a.
 Articulo 12.-UNIFORME

El uso del uniforme es obligatorio en horario normal de trabajo, y actividades extracurriculares, dentro
y/o fuera, más si corresponde representar oficialmente a la Unidad Educativa.
 Los uniformes son los siguientes:

a) El uniforme diario de trabajo es: VARONES; CHOMPA AZUL, CAMISA BLANCA,

PANTALÓN PLOMO Y ZAPATOS NEGROS; MUJERES CHOMPA AZUL, GUARDAPOLVO
BLANCO, FALDA O PANTALÓN PLOMO, ZAPATOS NEGROS. El uso de abrigos,
bufandas, pantalón de tela plomo y ropa abrigada, estarán sujetos a los casos
de enfermedad y condiciones climáticas adversas.
b) Uniforme deportivo: Para las clases de educación física y en
representaciones deportivas por la Unidad Educativa las/os estudiantes
vestirán: SHORT VERDE, POLERA AMARILLO, MEDIAS AMARILLO, TENIS VERDES
EN LO POSIBLE Y DEPORTIVO ÚNICO.
 Artículo 13-DISCIPLINA Y CONDUCTA
 a) Dedicarse con empeño y responsabilidad al estudio y trabajo escolar para lograr niveles óptimos de
rendimiento académico, Asimismo, obedecer, cumplir, respetar todas las normas de convivencia
pacífica-armónica, en las actividades de trabajo y de recreación.
 b) Demostrar una conducta de respeto, cortesía y consideración con sus pares, Director (a), Profesores
(as), Asistentes Administrativos, Padres - Madres de Familia y Personal de Apoyo, dentro y fuera de la
Unidad Educativa, su comportamiento debe ser adecuado, por cuanto llevan consigo su representación y
prestigio.
 c) No deambular por el patio, corredores ni esconderse en dependencias ajenas a sus aulas en horas de
clases.
 d) Servirse el desayuno almuerzo escolar de manera respetuosa, ordenada e higiénica.
 e) No está permitido los siguientes aspectos personales como ser maquillaje, tintura de cabello,
piercings, uñas postizas, pestañas postizas, ni practicar cosmética personal en horas de clase.
 f) No comportarse con actos de rebeldía o indisciplina en defensa de un compañerismo mal entendida.
 g) Cuidar sus pertenencias y la de sus compañeras/os para evitar pérdidas y sustracciones que solo
traerán problemas posteriores.
 h) Depositar la basura en los contenedores de basura y no en otro lugar.
 Artículo 13-DISCIPLINA Y CONDUCTA
 i) Deberán recabar la autorización correspondiente de la Dirección, a través de sus asesores y/o
profesores de área para la realización de diferentes actividades extra curriculares, preservando y
respetando el nombre de la institución en actividades públicas.
 j) Deberán cuidar los ambientes, laboratorios, gabinetes, mobiliarios y demás equipos e instalaciones
de la Unidad Educativa
 k) No está permitido el uso de celulares, reproductores de audio o video, ni de ningún tipo de
dispositivo electrónicos, en horarios de clases y en el aula, salvo que la o el maestro previa
planificación autorice el uso adecuado en el desarrollo curricular dentro el aula. Cualquier pérdida,
deterioro o extravió será de exclusiva responsabilidad de la propietaria/o. Se prohíbe el uso de los
enchufes de la Unidad Educativa para la recarga de la energía de algún dispositivo electrónico de uso
personal.
 l) Están obligadas/os a la conservación, respeto de los emblemas, insignias, uniformes, símbolos y
otros distintivos de la Unidad Educativa, en todos los espacios físicos y redes sociales.
 m) Las/os estudiantes hasta una cuadra antes de la Unidad Educativa, no deben llegar
acompañadas/os ni ser recogidas/os por sus amigas/os (enamoradas/os).
 n) Se prohíbe terminantemente la venta de mercaderías y toda clase de productos tanto a las/os
estudiantes, maestras/os, dentro del establecimiento.
 Artículo 14.- ATRASOS, LICENCIAS Y FALTAS NO JUSTIFICADAS.

 La puntualidad es norma educativa básica en la formación de las y los estudiantes por lo que el atraso es
un factor negativo que va en contra de las/os estudiantes y perjudica la labor educativa del colegio. Sin
embargo, se tolera conforme al siguiente tratamiento:
 a) Las/los estudiantes que lleguen tarde a pasar clases hasta en tres oportunidades serán objeto de
reflexión y registradas/os por las asistentes administrativas y la comisión de apoyo administrativo
correspondiente, después del tercer retraso la comisión de disciplina y orientación escolar y convivencia
en coordinación con la dirección convocará al padre y/o madre de familia mediante memorándum.
 b) Las licencias deben ser solicitadas a la autoridad competente, con 24 horas de anticipación y de
forma escrita, únicamente por los padres-madres de familia, apoderados o tutores por razones de
precaución y seguridad, explicando los motivos y justificando con la documentación correspondiente. Si
se trata de accidente, enfermedad, duelo y otros impedimentos imprevistos, en el mismo día se
aceptará la licencia solicitud verbal del padre madre y/o tutor, por tanto, las licencias pueden ser
solicitadas y otorgadas hasta el día siguiente de lo ocurrido.
 c) en caso de solicitudes de licencias por motivos deportivos, culturales, servicio premilitar y otros,
gozan del mismo
 d) las/os estudiantes que falten a clases injustificadamente, asumen todas las consecuencias de su
incumplimiento en los campo y áreas de conocimiento involucradas, como ser: perdidas de evaluaciones,
presentación de trabajos y otras actividades de clases; además se hacen pasibles a las sanciones
establecidas en el presente Reglamento Interno.
Articulo 31.-TIPIFICACIÓN DE FALTAS
Se consideran faltas las contravenciones realizadas a las normas
de conducta de las personas en el seno de una comunidad y al
incumplimiento de los deberes establecidos para cada
estamento de la Unidad Educativa. Las faltas se clasificarán
como leves, graves y muy graves
Artículo 32. -FALTAS LEVES DE LA/EL ESTUDIANTE

 a) No asistir a clases y a otras actividades convocadas por la Unidad Educativa, o tener retrasos no
justificados por el Padre madre de familia y/o tutor.
 b) Indisciplina, desobediencia en clases o en otras actividades dentro y fuera de la Unidad Educativa
 c) Permanecer en el aula durante el recreo.
 d) Ingresar o salir del curso, sin permiso de sus profesores.
 e) Ingresar al aula que no le corresponde sin autorización.
 f) Presentarse a la U.E. sin los materiales necesarios para el trabajo escolar.
 g) Realizar trabajos que no corresponden al área.
 h) No entregar a sus padres las circulares, memorandums y otros.
 i) Descuido personal y vestir incorrectamente los uniformes.
 j) Usar celulares en horas de clase.
 k) Vender objetos y/o productos de cualquier tipo al interior de la unidad educativa
 l) Uso de maquillaje inadecuado, adornos y otros.
 Articulo 33.- SANCIONES A LAS FALTAS LEVES DEL ESTUDIANTE

Las faltar leves conllevan a la imposición de una de las siguientes sanciones:

 Amonestación verbal en privado: cuando la infracción se produce por primera
vez.
 Amonestación escrita (memorándums) cuando las infracciones se produzcan
por segunda vez, con copia a su FAI y a los padres de familia.
 Llamadas de atención en presencia de sus padres: cuando las infracciones se
produzcan por tercera vez, serán conminados, por última vez, a un cambio
total de actitudes y firmaran un documento de compromiso.
 Todas las sanciones para las faltas leves serán registradas por el Asesor de
Curso, Servicios Social, Comisión de disciplina en coordinación con el tutor
madre de familia responsable.
Articulo 34-FALTAS GRAVES DE LA/EL ESTUDIANTE

• l) Actuar deshonestamente en las evaluaciones generando

a) Reincidencia de faltas leves, no obstante, las sanciones aplicadas. situaciones confusas, presentar trabajos. Cuadernos o carpetas
b) Presentarse en la Unidad Educativa o en acto público en estado ornas, haciéndolas pasar como propias.
inconveniente. • m) Deteriorar, rayar, romper o malograr la infraestructura, equipos,
c) Promover o sostener reyertas al interior o en inmediaciones del mobiliarios, materiales, libros y otros de la Unidad Educativa
Colegio • n) Mostrar conductas inadecuadas dentro y fuera del
d) Realizar amenazas de golpear o de hacer golpear a sus establecimiento que comprometa el prestigio del establecimiento.
compañeros. • o) Proferir gritos, insultos, golpear a las compañeras/os, jugar
e) Traer a la UE, Apple, celulares, tablets, objetos de valor, excesivas bruscamente durante los recreos, en las formaciones, a la salida de
las aulas y durante la desconcentración en la calle, sin guardar
sumas de dinero o juguetes y darles uso inadecuado. compostura buenos modales.
f) Uso inadecuado de celulares que perjudique a sus compañeros o al • p) Abrir mochilas o maletines ajenos sin respetar la propiedad
personal de la Unidad Educativa ajena
g) Realizar acciones que causen daño moral o físico, apodos, insultos, • q) Hurtar dinero o pertenencias de sus compañeras/os y otros
excluir a las compañeras/os del grupo y/o juegos violentos. miembros de la comunidad educativa
h) Crear, incitar o publicar material en páginas web, blogs, redes • r) Tener y usar objetos que puedan causar daño moral o físico:
sociales y demás medios que ofendan generen comentarios material porno grafico e indecoroso.
irrespetuosos sobre la Institución y/o miembros de la comunidad • s) Desprestigiar con hechos o palabras el buen nombre de la Unidad
educativa Educativa
i) Dirigirse al director, maestras maestros, asistente administrativo, • t) Integrar pandillas o grupos que atenten contra su integridad
personal contratado de forma Inadecuada faltando a las normas de personal y la de otras personas u) Utilizar vocabulario inadecuado
cortesía y urbanidad. Actuar con altanería y burla. expresiones vulgares, ordinarias o de doble sentidos.
J) Cometer fraudes en las evaluaciones y tareas. • v) Mal manejo económico de los dineros recaudados por actividades
del curso y/o Gobierno Estudiantil.
k) Actuar deshonestamente con las firmas en las evaluaciones,
• w) Encubrimiento de actitudes, omisiones y acciones negativas de
boleta de calificaciones, memorándums, permisos y justificaciones.
otras personas integrantes de la Unidad Educativa
• x) Abandono del establecimiento en horario de clases.
 Articulo 35.-SANCIONES A LAS FALTAS GRAVES DE LA /EL ESTUDIANTE

a) Compromiso escrito de la estudiante de no reincidir en la falta, en presencia de sus padres o

apoderados y/o tutores.
b) Suspensión temporal de 1, 2 o más días calendario, de acuerdo a la gravedad de la falta.
c) En caso de causar daño a la infraestructura, equipo o material de la Unidad Educativa, la
estudiante debe hacerse cargo de su reparación.
d) Decomiso de los objetos de valor o instrumentos causantes del hecho. Su aplicación corresponde
a la Dirección de la Unidad Educativa.
e) La falta grave será sancionada con una labor social comunitaria dentro de la Unidad Educativa
Articulo 36.- FALTAS MUY GRAVES DE LA/EL ESTUDIANTE.
 a) Reincidencia en faltas graves
 b) Estado de ebriedad al interior del establecimiento.
 c) Robo o hurto al interior del establecimiento
 d) Agresión física o psicológica (Bullying) a otros miembros de la Comunidad Educativa
 e) Pertenecer o formar parte de pandillas delictivas
 f) Compra/venta, TENENCIA y/o consumo de bebidas alcohólicas, cigarrillos, estupefacientes y
 Sustancias controladas en el interior del establecimiento.
 g) Tenencia de armas punzo cortantes y de fuego.
 h) Difusión de imágenes que afecten a la privacidad de los miembros de la Comunidad
Educativa; así como practicas o conductas racistas, discriminatorias y acoso escolar.
 i) Tenencia o difusión de material pornográfico en: revistas, videos, celulares y otros al interior
de la Unidad Educativa
 Articulo 37.- SANCIÓN A LAS FALTAS MUY GRAVES DE LA/EL ESTUDIANTE

Una vez comprobado el hecho y circunstancias de las faltas muy

graves se procederá al retiro o expulsión definitiva de la o el
estudiante de la Unidad Educativa, previo proceso disciplinario.
Su aplicación corresponde a la Dirección, Comisión Técnico
Pedagógico, Consejo de Maestras y Maestros, determinado en el
Articulo 21.- de sanciones al alumno y Resolución 001 de las
gestiones escolares correspondientes.