Universidad Mariano Gálvez de Guatemala

Campus Central
Facultad de Psicología Clínica
Estadística Fundamental
M.A Antony Hamilton León

CONCEPTOS BÁSICOS DE
PROBABILIDAD.

Mayo de 2024
 Conceptos
Básicos de
Probabilidad
Objetivo de Aprendizaje:
Tomar decisiones en situaciones de
incerteza que involucren el análisis de
datos estadísticos con medidas de
dispersión y probabilidades
condicionales.
 Activación de Conocimientos previos
Constituyen una rama de
las matemáticas que se
ocupa de medir o Mide la mayor o menor
determinar posibilidad de que se dé un
cuantitativamente la determinado resultado
posibilidad de que un (suceso o evento) al realizar
suceso o experimento un experimento aleatorio.
produzca un
determinado resultado.

¿Qué es la Probabilidad?
Toma valores entre 0
y 1 (o expresados en
tanto por ciento,
La 0% y 100%)
entre
La probabilidad de un indica que el resultado proba
suceso indica el grado no ocurrirá nunca. bilidad
de confianza que La probabilidad 1 que 0
podemos tener en que el resultado ocurrirá
ese suceso ocurra. siempre.
 Conocimientos previos
Los experimentos (o fenómenos) aleatorios son aquellos en
los que no se puede predecir el resultado. Ejemplo: lanzar un
dado.

Si se puede predecir el resultado, es un experimento

determinista. Ejemplo: Extraer una bola de una urna que sólo
contiene bolas rojas es un experimento determinista ya que
podemos predecir que la bola extraída será roja.
ESPACIO MUESTRAL (denotado E, S, Ω o U)
Conjunto de los resultados posibles de un experimento aleatorio.

Lanzamiento de un dado Lanzamiento de una moneda

S={1, 2, 3, 4, 5, 6} S={cara, escudo}
S ={n° par , n° impar}
 DEFINICIONES
• EXPERIMENTO
– Es cualquier acto o proceso en el que se realizan observaciones que
no puede ser predecidas con certeza.
• EVENTO SIMPLE
– Es el resultado más básico de un experimento. Es un punto en el
espacio muestral.
• EVENTO O SUCESO
– Es una colección específica de eventos simples.
• ESPACIO MUESTRAL
– S De un experimento es el conjunto que consta de la totalidad de
puntos muestrales (eventos simples), mutuamente excluyentes, que
resultan de la ejecución del experimento.
 Probabilidad Simple o Clásica
( Regla de Laplace)
Esta definición clásica de probabilidad fue una de las primeras que se dieron (1900) y se atribuye a
Laplace; también se conoce con el nombre de probabilidad a priori pues, para calcularla, es necesario
conocer, antes de realizar el experimento aleatorio, el espacio muestral y el número de resultados o
sucesos elementales que entran a formar parte del suceso. En este caso todos los posibles resultados
del experimento aleatorio poseen igual probabilidad, es decir, son equiprobables.

𝑃 𝐴 = 𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑠𝑜𝑠 𝑓𝑎𝑣𝑜𝑟𝑎𝑏𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝐴 𝑃 𝐴 = 𝑛(𝐴)

𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑠𝑜𝑠 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑏𝑙𝑒𝑠 𝑁
Evento o suceso (A): es el resultado particular de un experimento aleatorio. Es una
parte o subconjunto de este.
Ejemplo lanzar un dado y obtener un número menor que cinco:
Experimento: Lanzar un dado
Evento o suceso: sacar un número menor que cinco.
Ejemplos
a) ¿Cuál es la probabilidad de obtener cara al lanzar una moneda? Probabilidad es un valor
E={cara, sello} A= Obtener cara. entre 0 y 1, que indica la
𝑷 𝑨 = 𝟏𝟐 = 𝟎, 𝟓 →50% posibilidad relativa de que
b) ¿Cuál es la probabilidad de obtener el número 6 al lanzar un dado? ocurra un evento. El valor
E={1, 2, 3, 4, 5, 6} B = Obtener el número 6. 𝑷 𝑩 = 𝟔𝟏 = 𝟎, 𝟏𝟔𝟔. . → 𝟏𝟔, 𝟕%
de la probabilidad se
c) ¿Cuál es la probabilidad de que al sacar una bola de la bolsa esta sea calcula mediante la
blanca ?
E={rojas, blancas, azules} C = Obtener bola blanca.
siguiente fórmula:
𝟐
𝑷 𝑪 = 𝟏𝟎 = 𝟎, 𝟐 → 𝟐𝟎%
 Probabilidades con Diagrama de árbol

¿Cómo calcular probabilidades en el

diagrama del árbol?
 EJEMPLO:
En la sala de clases hay 12 estudiantes que tienen celular y 5 estudiantes que no
poseen celular. Al elegir tres personas al azar:
• ¿Cuál es la probabilidad de que los tres tengan celular?
• ¿Cuál es la probabilidad de que dos de ellos tengan celular? Se
escoge
Se el
escoge Estudiante 1 Estudiante 2 Estudiante 3
el Se 𝟏𝟏
escoge 𝟏𝟎
el 𝟏𝟔 Con Celular 𝟏𝟓
𝟏𝟐
Con Celular 𝟓
𝟏𝟕 Sin Celular 𝟏𝟓
Con Celular 𝟓 𝟏𝟏
𝟏𝟔 Con 𝟏𝟓
Sin Celular Celular
𝟒
𝟏𝟓
Sin Celular

Con Celular 𝟏𝟏
𝟏𝟓
Con Celular 𝟒
Sin Celular
𝟏𝟐 𝟏𝟓
Sin Celular 𝟏𝟐
𝟏𝟔 Con Celular
𝟏𝟓
𝟓 Sin Celular 𝟑
𝟏𝟕 Sin Celular
𝟒 𝟏𝟓

𝟏𝟔
 • ¿Cuál es la probabilidad de que los tres tengan celular?

𝟏𝟐 𝟏𝟏 𝟏𝟎 𝟏𝟏
P(3 estudiantes con celular)= 𝟏𝟕 ∙ 𝟏𝟔 ∙ 𝟏𝟓 = 𝟑𝟒 = 𝟎, 𝟑𝟐

Estudiante 1 Estudiante 2 Estudiante 3

𝟏𝟏 𝟏𝟎
Con Celular
𝟏𝟔 𝟏𝟓
𝟏𝟐 Con Celular 𝟓
𝟏𝟕 Sin Celular
𝟏𝟓
𝟓
Con Celular 𝟏𝟏
𝟏𝟔 Con Celular
𝟏𝟓
Sin Celular 𝟒
Sin Celular
𝟏𝟓
𝟏𝟏
Con Celular
𝟏𝟓
Con Celular 𝟒
Sin Celular
𝟏𝟐 𝟏𝟓
Sin Celular 𝟏𝟐
𝟏𝟔 Con Celular
𝟏𝟓
𝟓 Sin Celular 𝟑
𝟏𝟕 Sin Celular
𝟒 𝟏𝟓
Como corresponde a la misma rama, para 𝟏𝟔 obtener la probabilidad de que los tres estudiantes
tengan celular, debemos multiplicar la probabilidad de tener celular en cada caso, es decir:
 • ¿Cuál es la probabilidad de que dos de ellos tengan celular?

𝟏𝟐 𝟏𝟏 𝟓 𝟏𝟐 𝟓 𝟏𝟏 𝟓 𝟏𝟐 𝟏𝟏 𝟔𝟔𝟎 𝟔𝟔𝟎 𝟔𝟔𝟎 𝟏𝟗𝟖𝟎

P(2 est. con celular)= ∙ ∙ + ∙ ∙ + ∙ ∙ = + + = ≈ 𝟎, 𝟒𝟗
𝟏𝟕 𝟏𝟔 𝟏𝟓 𝟏𝟕 𝟏𝟔 𝟏𝟓 𝟏𝟕 𝟏𝟔 𝟏𝟓 𝟒𝟎𝟖𝟎 𝟒𝟎𝟖𝟎 𝟒𝟎𝟖𝟎 𝟒𝟎𝟖𝟎

Estudiante 1 Estudiante 2 Estudiante 3

𝟏𝟏 𝟏𝟎
Con Celular
𝟏𝟔 𝟏𝟓
𝟏𝟐 Con Celular 𝟓
𝟏𝟕 Sin Celular
𝟏𝟓
𝟓
Con Celular 𝟏𝟏
𝟏𝟔 Con Celular
𝟏𝟓
Sin Celular 𝟒
Sin Celular
𝟏𝟓
𝟏𝟏
Con Celular
𝟏𝟓
Con Celular 𝟒
Sin Celular
𝟏𝟐 𝟏𝟓
Sin Celular 𝟏𝟐
𝟏𝟔 Con Celular
𝟏𝟓
𝟓 Sin Celular 𝟑
𝟏𝟕 Sin Celular
𝟒 𝟏𝟓
En este caso, hay más de un caso, es decir, hay
𝟏𝟔 mas de una rama del árbol involucrada. Por lo tanto,
calculamos la probabilidad de cada rama, multiplicando las probabilidades y luego sumamos la
probabilidad de las tres rama.
Probabilidad de un evento La frecuencia relativa con la que
puede esperarse la ocurrencia de dicho evento.

La probabilidad de un evento puede

obtenerse en tres formas diferentes:
1) empíricamente,
2) teóricamente o
3) subjetivamente.
El método empírico
Recién se ilustró con los M&M y sus porcentajes, además puede
llamarse probabilidad experimental o empírica. Esta
probabilidad es la frecuencia relativa observada con la que un
evento ocurre. En el ejemplo de los M&M, se observó que 137 de
los 692 M&M fueron anaranjados. La probabilidad empírica
observada para la ocurrencia de anaranjado fue 137/692 o 0.198.
El valor asignado a la probabilidad del evento A como resultado
de la experimentación puede encontrarse mediante la fórmula:

Probabilidad empírica (observada) P’ (A)

El método empírico
Probabilidad empírica (observada) P’ (A

En otras palabras: Número de veces que ocurrió A

Probabilidad empírica de A = Número de ensayos

n(A)
En algebra:
P’ (A)= n

Notación para probabilidad empírica: cuando el valor asignado a la

probabilidad de un evento resulta de datos experimentales o empíricos, se
identificará la probabilidad del evento con el símbolo P’( ).
El método teórico
Para obtener la probabilidad de un evento usa un espacio muestral.
Un espacio muestral es una lista de todos los posibles resultados del
experimento a considerar (que se denota con la letra S mayúscula).
Cuando se usa este método, el espacio muestral debe contener puntos
muestrales igualmente probables. Por ejemplo, el espacio muestral
para la rodadura de un dado es S = {1, 2, 3, 4, 5, 6}.

Cada resultado (es decir, número) es igualmente probable.

El método teórico
Un evento es un subconjunto del espacio muestral (denotado con una letra
mayúscula distinta de S; usualmente se usa A para el primer evento). Por tanto,
la probabilidad de un evento A, P(A), es la razón del número de puntos que
satisfacen la definición del evento A, n(A), al número de puntos
muestrales en todo el espacio muestral, n(S).

Probabilidad teórica (esperada) P(A)

El método teórico
Probabilidad teórica (esperada) P(A)

Número de veces que ocurre A en el

En otras palabras:
espacio muestral
Probabilidad teórica de A = Número de elementos en el espacio
muestral

En algebra: n(A) Cuando los elementos de S son

igualmente probables
P’ (A)= n(S)
Notas:
1. Cuando el valor asignado a la probabilidad de un evento resulta de una fuente
teórica, la probabilidad del evento se identificará con el símbolo P( ).
2. El símbolo prima no se usa con probabilidades teóricas; sólo se usa para
probabilidades empíricas.
El método teórico
Ejemplo No. 1 UN DADO
Considera una rodadura de un dado. Define el evento A como
la ocurrencia de un número “mayor que 4”. En una sola
rodadura de un dado, existen seis posibles resultados, lo que
constituye n(S) = 6. El evento “mayor que 4” se satisface con la
ocurrencia de un 5 o un 6; por tanto, n(A) = 2. Si supones que
el dado es simétrico y que cada número tiene una igual
probabilidad de ocurrir, la probabilidad de A es 2/6 o 1/3
El método teórico
Ejemplo No. 2 BOLAS DE GOLF
En una exposición de golf, conforme cada visitante ingresa, se le permite
llegar a un gran barril y seleccionar, sin mirar, una bola de golf como
premio de entrada. El barril contiene una mezcla de tres marcas, Titleist,
Callaway y Bridgestone, en la razón de 2 a 1 a 1. El espacio muestral
para este experimento simple de probabilidad es S = {Titleist, Callaway,
Bridgestone}. Sin embargo, el espacio muestral expresado de esta forma
no está constituido con elementos igualmente probables y por tanto no
es útil para asignar probabilidades a los tres eventos de la bola
seleccionada como una Titleist (T), Callaway (C) o Bridgestone (B).
Con la fi nalidad de usar el espacio muestral para asignar probabilidades,
 El método teórico
debe modificarse para tener puntos muestrales igualmente
probables. Esto se logra fácilmente al mencionar algunos de los
elementos repetidamente, según sea necesario, para establecer la
razón correcta de elementos.
Dado que existen dos Titleist por una Callaway y una Bridgestone,
el espacio muestral puede considerarse como aquel donde los
elementos ahora son igualmente probables.
El método teórico

La probabilidad de que la bola seleccionada sea Titleist, Callaway o

Bridgestone ahora puede encontrarse usando el espacio muestral y
la fórmula (4.2):

P(T) = 2/4 = 1/2 = 0.5, P(C) = 1/4 = 0.25 y P(B) = 1/4 = 0.25.
 Método subjetivo
• La posibilidad (probabilidad) de que suceda un
evento, asignado por una persona (opinión
experta) con base en cualquier información de
que disponga.
• Significa evaluar las opiniones disponibles y otra
información subjetiva para luego llegar a la
probabilidad.
• Por ej. “esta vaca tiene una probabilidad de 60%
de parir esta noche”.
• Desventajas:
– 1. Son difíciles de defender cuando son
puestas en duda.
– 2. Difícil de identificar los sesgos del
informante.
 Método subjetivo
Una probabilidad subjetiva generalmente
resulta del juicio personal. El comentarista
local del clima con frecuencia asigna una
probabilidad al evento “precipitación”. Por
ejemplo: “hoy existe un 20% de probabilidad
de lluvia” o “mañana existe una probabilidad
del 70% de nive” En tales casos, el único
método disponible para asignar probabilidades
es el juicio personal. Tales asignaciones de
probabilidad se llaman probabilidades
subjetivas.
La precisión de las probabilidades subjetivas
depende de la habilidad de un individuo para
valorar correctamente la situación.
 Eventos o Sucesos S espacio muestral

• Cuando se realiza un experimento aleatorio diversos resultados son

posibles. El conjunto de todos los resultados posibles se llama espacio
muestral (S).

• Se llama suceso o evento a un subconjunto de dichos resultados.

• Se llama evento complementario de un suceso A, al formado por los

S espacio muestral
elementos que no están en A y se denota Ac
A
• Se llama evento unión de A y B, AB, al formado por los resultados
experimentales que están en A o en B (incluyendo todos los que están Ac
en ambos).

• Se llama evento intersección de A y B, A∩B al formado por los

elementos que están en A y B S espacio muestral
S espacio muestral S espacio muestral
A
A A
B
B B

unión intersección