Introducción al uso de
InfoStat.
Por: Inga. Adriana Margarita Montejo López
InfoStat
InfoStat es un software (interfaz de R), para análisis estadístico
desarrollado por un equipo conformado por profesionales de la
Estadística con sede en la Universidad Nacional de Córdoba - Facultad
de Ciencias Agropecuarias.
InfoStat, como proyecto de investigación y desarrollo representa una
síntesis de la experiencia acumulada desde 1982 en la Unidad de
Procesamiento Electrónico de Datos y en las Cátedras de Estadística y
de Diseño de Experimentos de la Facultad. Esa experiencia ha sido
enriquecida por la tarea docente de grado y postgrado, la consultoría
estadística, la formación de recursos humanos en estadística aplicada y
el desarrollo de proyectos de investigación propios y otros en
colaboración con los de otros grupos e instituciones.
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Manual de InfoStat
Abrir y generar tablas de datos
Resumen de estadística descriptiva (descripción numérica de una base de
datos)
Elaboración de tablas de frecuencia (datos agrupados y no agrupados)
Elaboración de gráficas
Uso de la herramienta sobre probabilidades
Intervalos y pruebas de hipótesis
Diseños estadísticos (Diseño completamente al azar)
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
La estadística descriptiva estudia las herramientas
que se utilizan para organizar, presentar y resumir
información a través de una descripción tabular,
gráfica y de forma numérica (a través de la
cuantificación de medidas de tendencia central,
medidas de dispersión de los datos, medidas de
posición relativa).
Tabla de frecuencias (datos sin agrupar)
EJERCICIO 1. DATOS SIN AGRUPAR
Se tomo una muestra de n= 30 hogares de cierta aldea del
municipio de Jacaltenango, en donde, a través de una encuesta, se
obtuvo la cantidad de hijos/núcleo familiar.
No. No. de hijos No. No. de hijos
1 2 16 4
2 3 17 3
3 4 18 1
4 4 19 2
5 5 20 4
6 2 21 5
7 4 22 3
8 3 23 2
9 5 24 3
10 1 25 3
11 6 26 3
12 1 27 2
13 1 28 1
14 2 29 3
15 3 30 4
Tabla de frecuencias (datos sin agrupar)
EJERCICIO 1. DATOS SIN AGRUPAR
Se tomo una muestra de n= 30 hogares de cierta
aldea, del municipio de Jacaltenango, en donde, a través de una
encuesta, se obtuvo la cantidad de hijos/núcleo familiar.
Clases fi fr fac fac.r
1 5 0.17 5 0.17
2 6 0.20 11 0.37
3 9 0.30 20 0.67
4 6 0.20 26 0.87
5 3 0.10 29 0.97
6 1 0.03 30 1.00
30 1
frecuencia fi
frecuencia relativa fr
frecuencia acumulada fac
frecuencia acumulada
relativa fac.r
Tabla de frecuencias (datos sin agrupar)
CLASE: Cada una de los diferentes valores que toma una
variable o atributo observado.
Frecuencia absoluta (fi): hace referencia al número de
veces que se repite un valor dentro de una clase
Frecuencia relativa (fr): Nos permite representar la frecuencia
absoluta en forma de razón, dividiendo la f. absoluta de cada
clase entre la sumatoria de frecuencias Al multiplicarla por 100
se obtiene en términos porcentuales.
Frecuencia acumulada (Fi): es el resultado de sumar sucesivamente
las frecuencias absolutas, desde el menor al mayor de sus valores.
Para calcular la frecuencia acumulada hay que ordenar los datos de
menor a mayor. Para obtener la frecuencia acumulada se suman las
frecuencias absolutas de las clases hasta llegar a la ultima (total de
datos)
Tabla de frecuencias (datos agrupados)
EJERCICIO
Con la base de dato sobre producción de resina en kilogramos (kg)
de una muestra de 40 árboles de Pinus ellioti, elabore una tabla de
frecuencia para datos agrupados
0.71 1.53 1.94 2.16 2.39 2.67 3.06 3.34 3.57 3.93
0.75 1.57 2.04 2.16 2.48 2.75 3.09 3.37 3.63 3.94
1.20 1.67 2.06 2.18 2.48 2.77 3.26 3.55 3.69 4.05
1.42 1.80 2.06 2.22 2.63 2.78 3.32 3.56 3.77 5.41
Tabla de frecuencias (datos agrupados)
EJERCICIO
Con la base de dato sobre producción de
resina en kilogramos (kg) de una muestra de 40 árboles
de Pinus ellioti, elabore una tabla de frecuencia para
datos agrupados
0.71 1.53 1.94 2.16 2.39 2.67 3.06 3.34 3.57 3.93
0.75 1.57 2.04 2.16 2.48 2.75 3.09 3.37 3.63 3.94
1.20 1.67 2.06 2.18 2.48 2.77 3.26 3.55 3.69 4.05
1.42 1.80 2.06 2.22 2.63 2.78 3.32 3.56 3.77 5.41
Pasos para elaborar una tabla de frecuencia
1. Calcular el número de clases
2. Calcular la amplitud o rango.
3. Calcular el intervalo de clase
4. Definir el límite inferior y superior de cada clase
5. Construir la tabla de frecuencias
A. Calcular frecuencia por clase
B. Definir la marca de clase
C. Calcular frecuencia, frecuencia relativa y frecuencia
acumulada por clase
PASO 1: Calcular el número de clases
PASO 2: Calcular la amplitud o rango
PASO 3: calcular el intervalo de clase
PASO 4: Definir los limites (inferior y superior) de cada
clase
El límite superior (Ls)
excluye el valor
Intervalo de clase
Es la distancia que hay entre
el límite inferior y el límite
El límite inferior (Li) superior [Li-Ls) de cada clase
incluye el valor
PASO 5: Construir la tabla de distribución de frecuencias
Frecuencia
Frecuencia
Límite Límite Frecuencia Marca de Frecuencia relativa
Clases acumulada (mi)*(fi) (mi^2)(fi)
inferior superior (fi) clase (mi) relativa (fr) acumulada
(fa)
(fra)
1 0.71 1.41 3 1.06 3 0.075 0.075 3.18 3.3708
2 1.41 2.11 9 1.76 12 0.225 0.300 15.84 27.8784
3 2.11 2.81 12 2.46 24 0.300 0.600 29.52 72.6192
4 2.81 3.51 6 3.16 30 0.150 0.750 18.96 59.9136
5 3.51 4.21 9 3.86 39 0.225 0.975 34.74 134.0964
6 4.21 4.91 0 4.56 39 0.000 0.975 0.00 0.0000
7 4.91 5.61 1 5.26 40 0.025 1.000 5.26 27.6676
40 1 107.50 325.5460
Marca de clase: es el punto medio del intervalo de clase y se obtiene sumando los límites
inferior y superior de la clase y luego dividiendo entre 2.
Frecuencia relativa (fr) = (frecuencia observada en la clase i)/(total de observaciones)
Elaboración de gráficas
Elaboración de gráfica de barra (datos no agrupados)
Histograma (datos agrupados)
Caja de box-plot (datos de prueba semilla)
Diagrama de dispersión (agua)
Probabilidades
Distribución binomial (var. Discreta)
Un experimento binomial es un experimento que posee las siguientes características:
1. Consta de n ensayos o pruebas idénticas.
2. Cada prueba puede tener uno de dos resultados posibles (éxito o fracaso)
3. La probabilidad de un éxito en una sola prueba es igual a p, y permanece constante de una
a otra prueba. En tanto, la probabilidad de fracaso es igual a (1-p) y se denota con la letra
q.
4. El resultado obtenido en cada prueba es independiente de los resultados obtenidos
anteriormente.
La distribución Binomial se suele representar por B(n,p) siendo n y p los parámetros de
dicha distribución.
Ejemplo
Distribución binomial (var. Discreta)
Un equipo de fútbol tiene probabilidad del 15% de perder un juego,
siempre que juega. Si el equipo juega 4 partidos, determine la
probabilidad de que gane:
a) Todos los juegos.
b) Exactamente 2 juegos.
c) Por lo menos un juego.
d) A lo sumo 3 juegos.
Probabilidades
Distribución normal (var. continua)
Esta distribución de frecuencias para variables
aleatorias continuas es la más usada en las
ciencias biológicas, agronómicas, forestales,
etc. ya que se puede ajustar a distribuciones
de frecuencias de muchas variables
morfométricas como el peso y la altura de
seres humanos o animales, el largo de sus
brazos, el diámetro de su cabeza, y también de
procesos productivos como el rendimiento en
grano, o el rendimiento en materia seca de una
forrajera, etc.
EJEMPLO
Distribución normal (var. continua)
Estudios meteorológicos indican que la
precipitación pluvial mensual en períodos de
sequía en una cierta región puede ser
considerada como una variable aleatoria que
sigue aproximadamente una distribución
normal, con media de 30 mm y varianza de 16
mm2.
a. Admitiendo que ese modelo es correcto,
¿cual es la probabilidad de que la
precipitación en un mes cualquiera sea
menor a 34 mm?
DISEÑOS EXPERIMENTALES
Diseño completamente al azar (DCA)
Diseño en bloques al azar (DBA)
Diseño cuadrado latino (DCL
Arreglo bifactorial (DCA y DBA)
