Historia Universal IV: Contemporánea
Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y de la Salud.
Departamento de Educación y Humanidades
La
Universidad de Magallanes
revolución
Industrial
Benjamín Triviño Marimán
Docente: Carmen Oyarzún
02 de diciembre del 2020.
objetivo de
aprendizaje
-Caracterizar el proceso de industrialización y analizar sus efectos
sobre la economía, la población y el territorio, considerando la
expansión del trabajo asalariado, las transformaciones en los modos
de producción, el surgimiento del proletariado y el desarrollo de la
cuestión social dentro de la sociedad chilena y argentina. Recalcando
la dinámica de reproducción de las problemáticas modernizadoras
en contexto intercontinental
Manchester, Inglaterra 1840
Guerra contra las máquinas, extraído de
[Link]
origen-ludismo-sindicatos-y-cartismo/
Introducción
-¿Revolución industrial?.
-NO es algo netamente económico.
-Multiplicidad del tiempo y acontecimientos.
Introducción
-La revolución como factor explicativo de la actualidad.
-Cada proceso tiene protagonistas, aquí ocurre una dinámica
especial con aquellos…
Desde lo macro a lo
micro
Explicación de estos
fenómenos
-El proceso industrializador ocurre en todos los
países, mediante fases idénticas y consecutivas.
1) Sociedad agrícola.
2) Crecimiento agrícola.
3) Take off o crecimiento autosostenido.
4) Rumbo a la madurez.
5) Era del consumo en masas.
Walt Whitman Rostow
-Muy criticado… economista.
1916-2003
Explicación de estos
fenómenos
-Trilogía: excedente, la fábrica y el mercado.
1) Excedente.
2) Producción .
2.5) Precondición: lo agrícola, para alimentar a
la mano de obra.
3) Ampliación de mercados .
4) Renovación de transportes.
“La Revolución Industrial aparece así como un proceso complejo
en el que intervienen múltiples precondiciones y no supone sólo
Paul Montoux, historiador
una novedad tecnológica.”
1877-1956
García, P. M. (1985). La revolución industrial. Madrid: Cuadernos
Historia 16.
Explicación de estos
fenómenos
-Una revolución tecnológica… ¿una revolución técnica?.
-Ciencia – técnica: relación permanente.
-Las crisis como antesala de una revolución, ruptura del tiempo en todo
orden.
Factores
revolucionarios
-Acumulación del capital por la BURGUESÍA.
-Aumento de la población.
-Mayor producción agrícola: nuevos métodos de cultivo y relaciones
sociales (dentro del campo).
Régimen antiguo Régimen moderno
Incapacidad para Baja de la tasa de
mortalidad, mejoras
alimentar a la población
agrícolas y alimentarias.
en crisis.
Factores
revolucionarios
-Catástrofe de Marsella en 1720, como
última acción de la peste negra.
-La medicina consigue grandes avances.
Vacuna contra la viruela y estudios
infecciosos.
-Conciencia colectiva acerca de la salud;
ahora todos cooperamos.
Edward Jenner
1749-1823
Factores
revolucionarios
-Emigración intercontinental por el mercado.
-No se satisface al mercado, hay que expandir las
industrias.
-Ventas a ciegas.
Lo anterior, ¿ocurre en toda
Europa?
¡NO!... recordar la multiplicidad de los acontecimientos y velocidades.
-Inglaterra como un ente ideal dentro de estos procesos.
Revolución
agrícola
-Se perfecciona la maquinaria y los métodos de cultivo.
-Mano de obra libre para la industria.
-Signos de privatización (openfields y enclosures), obliga a emigrar.
La industria
“La industrialización es un proceso mediante el cual, una forma social
caracterizada por unas relaciones de producciones precapitalistas, basada
en una economía de agricultura, experimenta un conjunto de
transformaciones que se desembocan en un nuevo modo de producción, el
capitalista”.
Galbiatti, M. (2013). Revolución Industrial. Barcelona: Atlantic Intenational University.
-Crea bienes y servicios para mejorar la calidad de vida.
-Maquina de hilar, husos mecánicos, telares.
-Al principio, eran muy accesibles = potenciaba el quehacer de una empresa o entrar
al mercado.
El take off…
¿europeo?
-Países con colonias como España, Portugal y Holanda no experimentan la
acumulación inglesa.
-Acumulación de capital por parte de la burguesía.
-Más población dependiente del mercado, diversos trabajadores.
Los transportes
-Aplicación de vapor a los vehículos.
-Richard Trevithick = Teoría del ferrocarril.
-George Stephenson = El cohete.
-Consecuencias de las locomotoras.
Nicolás-Joseph Cugnot
1725-1804
Los transportes
-Navegación marítima, Holanda como potencia.
-Navegaciones continentales.
-Demanda de puertos, muelles y faros.
-Competencia constante.
Innovaciones
técnicas
-Society of Arts (1754), Glasgow Academy for Arts (1761) = Espacios para
los avances científicos, esferas de influencias.
-Problemas similares al copyright, hay que defender la propiedad
intelectual de los inventos.
-Mentes y creatividad = armas para beneficiarse en lo económico.
Lanzadera volante (extracción
del algodón), por John Kay,
1733.
Innovaciones
técnicas
-Maquina de vapor por James Watt, como invento icónico en la
Revolución Industrial.
-Revoluciona el sistema fabril, la minería, y los transportes.
-Cambia el escenario geográfico.
Segmentación a
Revoluciones industriales perspectiva de
García, P. M.
2da (1985) en La
revolución
revolución industrial.
Madrid:
Cuadernos
Xix-xx
Industria del petróleo y
Historia 16.
la electricidad.
3ra
1ra revolución
revolucion xx-
XVIIi-xIx
Hulla y máquina de
Energía nuclear y
actualidad
cibernética.
vapor.
Diferentes velocidades
primera oleada industrializadora
-Industria textil y siderúrgica = Empresarios con capital a invertir.
-El caso francés.
-Adam Smith y su estudio de la realidad.
-Inglaterra como potencia.
segunda oleada industrializadora
-Industria en función de la electricidad.
-Comunicaciones telefónicas y teleféricas.
-Protagonismo del petróleo.
Maquinas como ícono en la
revolución industrial
Pero…¿quiénes son sus
protagonistas?
Individualismo
-Corporaciones por todas partes.
-Conversión en seres egoístas, avaros y antisociales.
-Continuar con la acumulación de riqueza gracias a la industria = nace la burguesía.
“Las cercas que se alzaban en los campos y los muros que aislaban a la fábrica –
con sus hombres y máquinas - del exterior, no eran símbolos de un creciente
individualismo, sino requisitos de una eficiente administración.”
Ashton, T. (1948). La revolución Industrial. Ciudad de México: Fondo de cultura
económica.
Burguesía
“La burguesía no trabaja con las manos, realizan actividades organizativas
intelectuales, (…) no son los más ricos, pero tienen dinero, no son
privilegiados, pero son un sector acomodado.”
González, A. (2002). Las transformaciones de la sociedad en el siglo XVIII. En A. Floristán,
Historia Moderna universal (págs. 741-765). Barcelona: Ariel Historia.
-Realiza negocios.
-Es importante diferenciarse de los inferiores.
-Burguesía como grupo social consolidado.
Multiplicidad de los
acontecimientos y velocidades
-Inglaterra y Francia como países ideales para explicar estas transformaciones.
-Italia, España y Alemania, poca presencia de burguesía en contraposición con la población
total.
-Europa del Este, poca burguesía.
Burguesía
industrial
-Industria como actividad central.
-Necesidad de inversiones de capital.
-Formas de organización. Se contrata gente para aumentar su economía.
-Las condiciones…
Conflicto de clases y
doctrinas
Liberalismo Socialismo
-Liberalismo económico. -Socialismo utópico por
Robert Owen, Claude-Henri
-Adam Smith, La riqueza de Saint-Simon.
las naciones (1776).
-Karl Marx y Federic Engels,
Manifiesto Comunista (1848).
BURGUESÍA V/S
PROLETARIADO
Marxismo o socialismo
-Sociedad capitalista = divididas en clases. Irreconciliables.
científico
-Construcción de sociedad sin clases sociales.
-Burguesía y proletariado = ¿Dinámica hegeliana, amo-esclavo?.
-Clímax, rebelión del proletariado.
Karl Marx
1818-1883
Anarquismo
-Corriente socialista del siglo XIX.
-Injusticia del capitalismo y explotación de la clase obrera.
-Destrucción del sistema y autoridad.
Mijaíl
Bakunin
LUDISMO
-Oposición a la maquinaria, su destrucción.
-Precaria condición laboral como desencadenante.
-Auge de acontecimientos 1811-1812, Inglaterra.
The leader of the
Luddites
Guerra contra las máquinas, extraído de
[Link]
origen-ludismo-sindicatos-y-cartismo/
sindicatos
-Sensibilidad ante el mundo obrero.
-Defender intereses laborales y profesionales de los obreros.
-I Internacional (AIT), 1864 en Londres y II Internacional 1889 en
París.
“Si la revolución Industrial no fue capaz de llevar la totalidad de
sus frutos al común de la gente, se debió a los defectos de
administración, y en forma alguna al proceso económico”
Ashton, T. (1948). La revolución Industrial. Ciudad de México: Fondo de cultura
económica.
Actividad
¿Qué otro factor es interesante
a analizar dentro de este
proceso?
En la escuela. Villemard. J. (1850) Black Country, región de Inglaterra 1870
Conclusión
-Revolución Industrial dentro de longue durée, multiplicidad de
velocidades.
-Inventos que ayudan a la sociedad… en un primer pensamiento,
desembocan en el surgimiento de nuevas clases.
-Conflictividad en los procesos, variadas perspectivas en su análisis.
Conclusión.
-Revolución industrial como desarrollo interminable.
-Comprender el pasado para el entendimiento del presente: Aspectos de
revolución industrial en la cotidianidad (Chile).
-Revolución actual: La biotecnología.
bibliografía
-Ashton, T. (1948). La revolución Industrial. Ciudad de México: Fondo de cultura
económica.
-Galbiatti, M. (2013). Revolución Industrial. Barcelona: Atlantic Intenational
University.
-García, P. M. (1985). La revolución industrial. Madrid: Cuadernos Historia 16.
-González, A. (2002). Las transformaciones de la sociedad en el siglo XVIII. En A. -
Floristán, Historia Moderna universal (págs. 741-765). Barcelona: Ariel Historia.
-Lozano, J. (2010). La revolución Industrial. Centro para la innovación y desarrollo de
la educación a distancia, 1-21.
-Torres, R. (2002). El despegue económico de Europa en el siglo XVIII. En A.
Floreistán, Historia Moderna Universal (págs. 711-740). Barcelona: Ariel Historia.
-Van der Laat, H. (1991). Revolución Industrial: Una Revolución Técnica. Estudios del
cincuentenario de la UCR y la R.C.T., 71-80.
