catedra Unadista
El arte de ser autentico
Ana Maria cortina quintero
1064725860
Grupo
119
Tutor
Luis Arcia Avilez
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Cead –Curumani
2023
Anexo Nivel 4: El Arte de Ser Auténtico
Ficha de lectura: Lee para analizar
Pregunta 1: Como parte del
Metasistema se encuentra el sistema
misional y allí la Vicerrectoría de Los beneficios es que los aspirantes se conviertan en estudiantes y en futuros egresados,
Servicios a Aspirantes, Estudiantes y
Egresados (VISAE), elige unos de los
consiste en que los mejores estudiantes acompañan a sus compañeros en diferentes escenarios
servicios o la Cátedra Unadista y escribe y que su experiencia unadista sea única, en la catedra unadista se ven reflejados aprendizajes y
Nombre: ¿Cuáles son los beneficios de este reflexión sobre temas relevantes para cada comunidad estudiantil.
servicio o de esta Cátedra y en qué
Ana maría cortina consiste?
quintero
_____________
Código: Pregunta 2: el marco axiológico de la
UNAD contiene diez valores que aportan
1064725860 a la autenticidad de la comunidad Lo practico en propender por el respeto y la disciplina como elemento para la autoformación en
_____________ Unadista, elige uno de los valores y el aprender a aprender, practico desde mi rol de estudiante este valor con el respeto y la
escribe ¿Cómo prácticas ese valor disciplina, ser respetuosos con los compañeros y tutores, ser disciplinado en la entrega de
desde tu rol de estudiante?
actividades hace que mi forma de aprender sea excelente .
Reticularidad: en una red social, donde las personas están conectadas entre si, a través de
Pregunta 3: para la UNAD es importante
ejercer su labor como Metasistema de
relaciones y vínculos.
acuerdo con los criterios de actuación,
¿Cómo se evidencia la reticularidad, la Heterarquia: el trabajo en equipo, ejemplo el trabajo colaborativo entre los estudiantes, cumplir
heterarquía y la fractalidad? Da un actividades manteniendo el respeto por el tiempo de sus compañeros
ejemplo de cada uno de ellos.
fractalidad: el trabajo entre pares, la forma de presencia en la universidad, que reflejan los
Imagen de Avatares Amaru y Alika pensamientos, las acciones y palabras, mantienen la autenticidad .
Anexo Nivel 4: El Arte de Ser Auténtico
Herramienta Nivel 4
Fomentando el aprendizaje con lectura
Un día se consideró en una comunidad de estudiantes que ya no sería necesario formarse, se preguntaban: ¿para qué estudiar si esto nos
exige potencial creativo, actitud crítica, trabajo arduo y honesto?, Así que se autodenominaron Los Analfabetos en el Conocimiento Actual, eran
un grupo de expertos en el consumo digital sin medida, las neuronas poco estimuladas por la falta de pensar, de proponer y solucionar
situaciones de la cotidianidad, nos les permitía siquiera mantener una discusión.
Los interesados en estudiar se ocultaban tras bufandas grandes y oscuras en donde podían ocultar sus libros y computadoras, conformaban
pequeños grupos que disolvían rápidamente para que no se notara su interés por la lectura, la investigación y el conocimiento, ya que esto no era
permitido, empezó una campaña para que se aprovechara la tecnología en esta era digital, se convirtió en una necesidad volver a descubrir la
capacidad de sentir placer por la lectura, desde entonces, Desde entonces la campaña se volvió en un método eficiente y muy necesario para que
estos estudiantes tuvieran la ayuda y herramientas oportunas para impulsar en otras personas y hacer ver la necesidad e importancia que tiene el
adquirir conocimientos, investigar e innovar y comenzaran a mejorar la calidad de vida de muchos mas estudiantes atraves de ellos.
Sin embargo los analfabetas seguían con el afán de que la lectura no aportaba tantos conocimientos como lo iba a aportar una era digital, por
otro lado los estudiantes también crearon una campaña en dónde se promueva la lectura, ya que la lectura es un medio donde se pueden expresar
un sin fin de cosas, imaginar mundos nunca vistos y ensanchar nuestra visión de la realidad al acceder conocimientos que otros han descubierto
y sistematizados, los estudiantes buscaron formas de aprender sin que los alfabetos lo notarán, implementaron estrategias como leer dos horas
diarias cuando los analfabetas están en medio de su campaña.
Así juan inicio su nueva etapa esforzándose con Disciplina cada día siendo autónomo de su propio crecimiento. Sus padres estaban muy felices
porque su hijo había podido ingresar a la Universidad y ver como su hijo iniciaba sus estudios y crecía en su proyecto de vida
Juan hizo nuevos amigos incluyendo estudiantes y tutores se sentía motivado y emocionado por las oportunidades que la Unad le brindaba. A
medida que avanzaba en su carrera, Juan se destacaba por su dedicación y compromiso, participaba activamente en proyectos de investigación y
se destacaba en sus asignaturas. Su esfuerzo no pasó desapercibido, y fue invitado a formar parte de un programa de intercambio académico en
una universidad internacional.
Desde entonces los estudiante mejoraron en fomentar la lectura y su aprender, aprovechando la era digital para utilizar las bibliotecas digitales
para fomentar la lectura en secreto, los estudiantes mas valientes se arriesgaban a leer en publico pero escondiendo sus libros.
Finalmente juan y los estudiantes sacaron la lectura adelante sin necesidad de esconderse de los analfabetas, no tuvieron miedo y hicieron saber
a las personas que el aprendizaje con la lectura es mucho mas eficaz y mas dispensable para nuestro aprender.
Anexo Nivel 4: El Arte de Ser Auténtico
Herramienta Nivel 4
Captura de pantalla del Storyboard
Enlace del Storyboard
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Anexo Nivel 4: El Arte de Ser Auténtico
Herramienta Nivel 4
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/57015
https://www.canva.com/design/DAF0XUKPPqU/AxYXymtThMFoPrPD7i3f5A/edit?utm_content=DAF0XUKPPqU&utm_campaign=designshare&utm_m
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