¿QUE ES PLANIFICAR?
Planificar es la acción consistente en utilizar un
conjunto de procedimientos mediante los
cuales se introduce una mayor racionalidad y
organización en un conjunto de actividades y acciones
articuladas entre si que, previstas anticipadamente,
tienen el propósito de alcanzar determinadas metas y
objetivos mediante el uso eficiente de medios y
recursos escasos o limitados.
EL PERMANENTE PROCESO DE ADAPTABILIDAD AL CAMBIO
PLANIFI-
CACION
PLANIFI-
CACION
REFLEXION Y EJECUCION
CONCEPTUALIZA-
EJECUCION
CIÓN
EVALUACION
EVALUACION
EL CIRCUITO “CIBERNETICO” DE LA PLANIFICACION
SUPUESTOS
DE LA
ORGANIZACION
FASE ESTRATEGICA
ESTRATEGIAS Y
LINEAS DE
ACCION
Reflexión y
Conceptualización
PROGRAMAS
Y
PROYECTOS
FASE OPERATIVA
MONITOREO
Y
EVALUACION
De 1ra vuelta
De 2da vuelta Retroalimentación
De 3ra vuelta
Estos procesos de planificación se
materializan en distintas instancias de
planificación
EL PLAN EL PROGRAMA EL PROYECTO
Plan, programa, proyecto, actividad y tarea
• El plan. Constituye el nivel máximo de organización y
estructuración de la intervención que incluye todas las
demás. En él se marcan las líneas generales de
actuación o estratégicas de programas y proyectos.
– Elementos integrantes de un plan :
• Temporalización (3-5 años min), Los objetivos generales ,
Criterios y prioridades , Previsión del presupuesto
• El programa. El programa es el instrumento que
permite programar a un nivel táctico. En él se intenta
adecuar las directrices estratégicas del plan a un
contexto determinado.
– Elementos integrantes de un programa:
• Temporalización (3-5 años max), Objetivos específicos ,
Organización de los recursos disponibles , Fundamentación.
El Proyecto, Actividades y tareas
• Proyecto: es el nivel operativo del proceso
de programación (duración: 1 año o menos).
• Actividades y tareas:
– La actividad recoge el conjunto de actuaciones
que hay que llevar a cabo para conseguir los
objetivos propuestos.
– Tarea es la acción concreta necesaria para
realizar la actividad.
NIVELES DE PLANIFICACION
Es general, amplio.
PLAN Nivel estratégico
Plazo mediano a largo
Programa como conjunto
PROGRAMA PROGRAMA de proyectos
temáticamente afines
Específico. Unidad
PROYECTO PROYECTO PROYECTO PROYECTO
de Planificación
Operativa.
Corto Plazo
UNA APROXIMACION AL CONCEPTO DE PROYECTO
Situación
Objetivo
c to
y e
P ro
Situación
¿Solución?
Inicial
¿Problema?
EL CICLO DEL PROYECTO
Identificación
Evaluación Formulación
Ejecución
SUBCICLO DE IDENTIFICACION
Estrategias
IDEA DE
PROYECTO
IDENTIFICACIÒN
Relevar
información en Tomar en cuenta
terreno. Técnicas DIAGNOSTICO la visión de la
de recolección de (PARTICIPATIVO) comunidad
datos con la involucrada
comunidad
si
Redefinir ¿Cambios?
Idea
no
FORMULACIÓN
LA FASE DE IDENTIFICACIÓN
Cuál es el problema, a quienes afecta, cuál es la situación que queremos
alcanzar, como vamos a hacerlo.
Algunas preguntas guía
¿Cuál es el problema Protagonistas de la identificación
que se quiere resolver? (Creando la “Comunidad de
¿A quienes afecta? Proyecto”)
¿Qué situación Pobladores y referentes
queremos lograr? Organizaciones gestoras
¿Cómo vamos a Agencias de financiamiento
hacerlo?
Entidades locales o nacionales que
prestaran apoyo
PASOS EN LA FASE DE IDENTIFICACIÓN
Análisis de la Comunidad
Análisis de implicados e
institucional
N
IDE
CI O
Análisis de problemas
NT
ICA
IF
Análisis de
IF
ICA
NT
objetivos
CIO
IDE
Análisis de
N
alternativas
FORMULACION
ANALISIS DE LA COMUNIDAD: ¿BENEFICIARIOS?
Se denomina beneficiarios a aquellas personas cuya calidad de
vida se pretende mejorar como consecuencia del proyecto.
Directos
Indirectos
Desde la investigación participativa, el concepto de “beneficiario” es examinado
críticamente. En cierto modo, remite a alguien que recibe, sugiere una línea
divisoria entre beneficiario y benefactor.
Desde la IP, las organizaciones ejecutoras se convierten en facilitadores de
procesos de la propia comunidad.
Todos participan, todos se benefician, todos aprenden.
• Participantes
• Comunidad Involucrada
• Pobladores
ANALISIS DE PROBLEMAS, DE OBJETIVOS Y ALTERNATIVAS
El árbol de problemas El árbol de objetivos
(expresados como situación negativa existente)
Describe la situación inicial Describe la situación objetivo
evidenciando las relaciones evidenciando las relaciones
causales causales
Menor tiempo y Reducida la
Tiempo y
Enfermedades esfuerzo para incidencia de
esfuerzo para
gastroinstestinales acceder al agua enfermedades GI
conseguir
potable
agua potable
Acceso al
Dificultad de
agua potable
acceso al
mejorado
agua potable
Reducida la Controlada la Higiene en
Contaminación Contaminación Falta de
contaminación contaminación proceso de
de aguas de aguas higiene en
del rio de aguas transporte
subterráneas subterráneas recipientes
subterráneas
de traslado
Vertidos Mejorada la
Vertidos Vertidos Uso de Infraestructura
Filtraciones del industriales gestión de Agricultura
industriales Cloacales agroquímicos de vertederos
vertedero al controlados aguas orgánica
reparada
acuífero negras adoptada
Utilizando el árbol de objetivos pueden consultarse las alternativas que podrían convertirse en proyectos.
PASOS EN EL DISEÑO DEL PROYECTO
1. Definir el "Objetivo General" o "Propósito“
2. Definir los "Objetivos Específicos“, si corresponde
3. Definir los “Resultados” que garanticen el logro de objetivos
4. Definir las "Actividades“que conducen a cada “Resultado” y su
interrelación
5. Definir la modalidad de evaluación, los indicadores, las metas y fuentes
de verificación.
6. Elaborar el cronograma volcando todas las actividades, incluida la
actividad de monitoreo, cada una con su duración.
7. Definir las personas que intervendrán, sus responsabilidades y
funciones (Gerencia del Proyecto)
8. Definir los tiempos de trabajo de las personas en cada actividad y los
recursos materiales necesarios
9. Elaborar el presupuesto del proyecto
10. Análisis de viabilidad y evaluación de diseño
CRITERIOS PARA VALORAR LA CALIDAD DEL
PROYECTO
• Adecuada descripción de los • Inclusión de calendario
beneficiarios (participantes) preciso de actividades, plan
y otros agentes. de ejecución y presupuesto
razonable y ajustado.
• Justificación de la
• Inclusión de indicadores
necesidad de la realistas y adecuados.
intervención
• Identificación suficiente de
• Pertinencia de los objetivos los factores externos.
superiores en relación con • Inclusión de la
las políticas de desarrollo documentación justificativa
de receptores y donantes. necesaria
• Constatación de la lógica
vertical de la intervención