HUMANIDADES Y
LENGUAS MODERNAS
PRÁCTICA PROFESIONAL INTERNA
1-4
EVALUACIÓN PARCIAL: INSTRUCCIONES
2024-I
Erika Mancilla Anicama
ESTRUCTURA DEL PROYECTO:
1. Introducción
2. Texto de origen
3. Fichas de análisis extralingüístico, intralingüístico e
interlingüístico
4. Texto Meta
5. Glosario
6. Conclusiones
PRÁCTICA PROFESIONAL INTERNA ERIKA MANCILLA ANICAMA
FICHAS DE ANÁLISIS
I. ANÁLISIS EXTRALINGUÍSTICO
Fuente:
Autor:
Público Objetivo:
Tipo de texto:
Intención Comunicativa:
Marco histórico externo:
Marco histórico interno:
Función Comunicativa:
Nivel o Registro lingüístico:
PRÁCTICA PROFESIONAL INTERNA ERIKA MANCILLA ANICAMA
I. ANÁLISIS INTRALINGUÍSTICO
NIVEL LÉXICO –SEMÁNTICO
Campos semánticos:
Neologismos
Préstamos
Abreviaturas
Siglas
Calcos
Acrónimos, reales, etc …
NIVEL MORFO- SINTÁCTICO
Raíces : griegas, latinas
Tipos de palabras:
simple
compuestas
Grupos nominales
Grupos adjetivales
Grupos preposicionales
Sintáctico: Tipos de oraciones
Oraciones compuestas por
coordinación: yuxtapuestas,
disyuntivas, copulativas.
Oraciones compuestas por
subordinación
NIVEL FONO- ESTILÍSTICO
Figuras literarias
Frecuente en textos publicitarios
Rima, métrica, verso, ritmo
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I. ANÁLISIS INTERLINGUÍSTICO
a) NIVEL LÉXICO –SEMÁNTICO
TO: (Palabra en contexto).
FD (foco de dificultad): (explicación)
Estrategia de Traducción /Técnica de
Traducción
TM: Traducción
b) NIVEL MORFO- SINTÁCTICO
TO: (Palabra en Contexto)
FD (foco de dificultad): .(explicación)..
Estrategia de Traducción /Técnica de
Traducción:
TM: (Traducción)
c) NIVEL FONO- ESTILÍSTICO
TO: Palabra en contexto)
FD (foco de dificultad): Explicación
Estrategia de Traducción /Técnica de
Traducción:
TM: Traducción:
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GLOSARIO
Definición
Término Categoría Equivalente Fuente del
del término Contexto Comentarios
ING gramatical (ES) equivalente
ING
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Evaluación del proyecto (Texto 1)
CONTENIDO DEL PROYECTO PUNTAJE
INTRODUCCIÓN, TEXTO ORIGEN, CONCLUSIONES 2
FICHA DE ANÁLISIS EXTRALINGUÍSTICO,
3
INTRALINGUÍSTICO E INTERLINGUÍSTICO
TEXTO META (Asesorías) 3
GLOSARIO 2
PUNTUALIDAD 1
MAQUETACIÓN 2
ORAL
FOCOS DE DIFICULTAD Y SOLUCIONES ADOPTADAS 5
PROACTIVIDAD 2
No seguir las instrucciones: - 8 puntos
ppi ERIKA MANCILLA ANICAMA
Fechas
• Subir al aula virtual el link del proyecto:
Miércoles 15 de mayo
• Presentación oral
17 y 18 de mayo
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Link de Google drive para colocar cada
parte del proyecto
ALUMNOS CARPETA EN GOOGLE DRIVE
ABREU HIDALGO, CLAUDIA LUZ [Link]
gWS0uTE?usp=drive_link
FLORES BARDALES, CÉSAR HERNÁN [Link]
wlLj2?usp=drive_link
JUÁREZ TRUJILLO, ERIKA [Link]
BAnqvS?usp=drive_link
SALAZAR BUSTILLOS, FLOR LUCERO [Link]
MsjUt?usp=drive_link
TORRES DE LA FLOR, CLAUDIA KAREN [Link]
GmZ405sex?usp=drive_link
YLLESCAS VIÑA, ANGELL ALEXANDRA [Link]
BdN2-1kK?usp=drive_link
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