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Proyecto de Huerto Escolar: Objetivos y Pasos

El documento describe un proyecto de huerto escolar con el objetivo de fomentar valores de cuidado del medio ambiente. Incluye objetivos, justificación, marco teórico con pasos para construir el huerto y un escenario pedagógico para integrar diferentes áreas a través de la experiencia con el huerto.
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El documento describe un proyecto de huerto escolar con el objetivo de fomentar valores de cuidado del medio ambiente. Incluye objetivos, justificación, marco teórico con pasos para construir el huerto y un escenario pedagógico para integrar diferentes áreas a través de la experiencia con el huerto.
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Bombero Ramón Arriaga Aceves

PROYECTO DE MI HUERTO ESCOLAR


Objetivo General

Fomentar una serie de valores, que nos motiven


a sentir interés y preocupación por el medio
ambiente.
Objetivos específicos

Desarrollar hábitos de cuidado y respeto por las plantas


y por el trabajo de otros.
Valorar el ambiente, respetar y cuidar la tierra conocer sus leyes,
aprovechar sus riquezas.
Justificación

Este proceso debe propiciare la adquisición de unos


conocimientos y criterios y el afianzamiento de unas actitudes para
tomar decisiones responsables personales y solidarias orientadas hacia
una mejor calidad de vida.
La finalidad de este huerto escolar es que sea un punto de salida de una
verdadera educación ambiental en la escuela, entendiendo como educación
ambiental el proceso interdisciplinar que debe preparar para comprender las
interrelaciones de los seres humanos entre sí y con la naturaleza, enmarcándolo
todo dentro de un proyecto educativo global.
Marco teórico
Pasos para construir el huerto escolar
1.- Escoger el terreno que esté disponible dentro de
la escuela preferiblemente debe está retirado de los
árboles para que la sombre de ellos no impida el
crecimiento de las plantas.
[Link] bien el área a utilizar
3.- labrar el terreno, unos 20 o 25 centímetros de profundidad,
utilizando material de labranza.
4.- fertilizar el terreno preferiblemente con abono natural.
5.- Después de que el terreno está bien preparado se hacen surcos
6.- se colocan en los surcos las semillas previamente seleccionadas dejando el espacio necesario entre ellas.
7 regar con abundante agua pero sin excederse, de preferencia en horas de la tarde.
8.- checar el huerto para que algunos animales no lo destruyan.
Escenario Pedagógico

Esta experiencia vivencial de grupo permite al alumno relacionarse, compartir, disfrutar y aprender para
enriquecer su espacio que el permite trabajar en equipo, planificar actividades conjuntas, asumir
responsabilidades y definir logros comunes, por otro lado despierta en los niños en consumir productos
cultivados por ellos mismos y asi cultivar los buenos hábitos alimenticios.

La huerta escolar se propone como un escenario de aprendizaje que ayuda a adquirir una visión global de la
naturaleza a partir de una vivencia directa con el medio.
Su aplicación desde el punto de vista pedagógico es globalizador, debido a que se integra diferentes áreas como
ciencias naturales, tecnología, matemáticas y lengua materna
Con el huerto escolar se descubre un recurso educativo de gran valor a la hora de abordar la
interdisciplinariedad se desarrollan capacidades tales como la observación, la sistematización, exploración e
investigación hacia nuevos conocimientos de la naturaleza y sus procesos hacia el cuidado de los seres vivos y
su importancia para la existencia del hombre.
Lunes martes miércoles jueves viernes
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