0% encontró este documento útil (0 votos)
194 vistas38 páginas

Práctica Integradora II: Educación Inicial

El documento presenta información sobre la práctica integradora II de una facultad de humanidades de una universidad. Se detallan los objetivos, unidades, metodología y evaluación de la práctica. También se presenta a la docente a cargo e incluye la misión, visión y valores de la universidad.

Cargado por

Yusy Cardenas
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PPTX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
194 vistas38 páginas

Práctica Integradora II: Educación Inicial

El documento presenta información sobre la práctica integradora II de una facultad de humanidades de una universidad. Se detallan los objetivos, unidades, metodología y evaluación de la práctica. También se presenta a la docente a cargo e incluye la misión, visión y valores de la universidad.

Cargado por

Yusy Cardenas
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PPTX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

VICERRECTORADO ACADÉMICO

FACULTAD DE HUMANIDADES

PRÁCTICA INTEGRADORA II

Docente: Margot Isabel Inchaustegui Yupanqui.

S1
26.08.2023

2023 - 2
VICERRECTORADO ACADÉMICO

FACULTAD DE HUMANIDADES
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO

ORACIÓN
Que Tu Espíritu Santo nos ilumine.
Que quienes enseñan lo hagan
con sabiduría, misericordia y paciencia.
Que quienes estudian, valoren y aprovechen
el privilegio de poder asistir a la Universidad. Bendice nuestras vidas y la de los demás, en el
nombre del Padre, del hijo y del espíritu santo. AMEN
VICERRECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE EDUCACIÓN

PRESENTACIÓN DOCENTE
MARGOT ISABEL INCHAUSTEGUI YUPANQUI

DOCENTE EN EDUCACIÓN INICIAL

Mg. Psicología Educativa

Especialista de Educación Inicial

Capacitadora

Docente del Programa de Estudio de Educación Inicial.


VICERRECTORADO ACADÉMICO

FACULTAD DE HUMANIDADES
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO

I Unidad S1 LOGROS DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA
Reflexiona sobre su práctica y
experiencia institucional y
desarrolla procesos de
aprendizaje continuo de modo
individual y colectivo, para EVIDENCIA DEL
construir y afirmar su identidad y RESULTADO DEL APRENDIZAJE
responsabilidad profesional. APRENDIZAJE • Participación
activa.
Participa en forma
activa a través de
CAPACIDAD su presentación
Conoce el cambio curricular personal, haciendo
vigente para promover TEMÁTICA: Presentación del curso, socialización del conocer sus
aprendizajes significativos en el sílabo, Misión, Visión y Valores UCT expectativas como
nivel inicial. estudiante.
VICERRECTORADO ACADÉMICO

FACULTAD DE HUMANIDADES
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO

NORMAS DE CONVIVENCIA
RENDIR LA
EVALUACIÓN EN
LA FECHA
INDICADA
RESPONSABILIDAD

PUNTUALIDAD SUBIR A LA
PARA REVISAR SU PLATAFORMA
MÓDULO Y SUS TAREAS EN
TAREAS LA FECHA Y
COMPROMISO AL TRABAJO AUTÓNOMO HORA
INDICADA
VICERRECTORADO ACADÉMICO

FACULTAD DE HUMANIDADES
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO

MISIÓN
Somos una universidad católica licenciada que
brinda formación humana integral, con liderazgo
basada en valores cristianos, contribuyendo
mediante la investigación, amor a la casa común e
innovación al desarrollo de la sociedad con
responsabilidad social.
VICERRECTORADO ACADÉMICO

FACULTAD DE HUMANIDADES
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO

VISIÓN
La Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, al celebrar sus
Bodas de Plata:
 Es una Universidad acreditada internacionalmente.
 Es reconocida por formar profesionales líderes, con calidad
moral y ética.
 Se orienta a la investigación científica y tecnológica basada en la
creación, innovación y aplicación de nuevas tecnologías y
conocimientos para el desarrollo socioeconómico sostenible.
VICERRECTORADO ACADÉMICO

FACULTAD DE HUMANIDADES
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO

VALORES
1. Responsabilidad
2. Servicio
3. Verdad
4. Calidad
5. Respeto
6. Solidaridad
7. Libertad
VICERRECTORADO ACADÉMICO

FACULTAD DE HUMANIDADES
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO

Socializamos el sílabo

Unidad 1: Duración: 8 semanas


Del 21 de agosto al 15 de octubre
del 2023

Unidad 2: Duración: 8 semanas


Del 16 de octubre al 10 de
diciembre de 2023
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE HUMANIDADES

SILABO DE PRACTICA INTEGRADORA II


VICERRECTORADO ACADÉMICO

Socializamos el sílabo
FACULTAD DE HUMANIDADES

SUMILLA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE HUMANIDADES
Socializamos el sílabo
Socializamos el sílabo
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE HUMANIDADES
Socializamos el sílabo
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE HUMANIDADES
Socializamos el sílabo
Socializamos el sílabo
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE HUMANIDADES
Socializamos el sílabo
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE HUMANIDADES
Socializamos el sílabo
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE HUMANIDADES
Socializamos el sílabo
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE HUMANIDADES
Socializamos el sílabo
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE HUMANIDADES
Socializamos el sílabo
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE HUMANIDADES
Socializamos el sílabo

Forma presencial
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE HUMANIDADES
Socializamos el sílabo
VICERRECTORADO ACADÉMICO Socializamos el sílabo
FACULTAD DE HUMANIDADES

Socializamos el sílabo

METODOLOGIA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE HUMANIDADES

Socializamos el sílabo
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE HUMANIDADES

NIVELES DE LOGRO
Socializamos el sílabo

• RETROALIMENTACIÒN
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE HUMANIDADES

REFERENCIAS
VICERRECTORADO ACADÉMICO

FACULTAD DE HUMANIDADES
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO

1. CARTA
Cada estudiante debe solicitar a la UCT la carta
- Pago de 5 soles (ERP)
- Solicitar adjuntando datos: Nombre del alumno,
nombre del colegio donde desarrollará su
práctica, nombre del director, dirección del
colegio, fechas de práctica
Enviar al correo del coordinador:
[email protected]
Correo de secretaria de facultad
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE HUMANIDADES

EL ROL DEL ADULTO:


• Debe estar atento y disponible para responder de forma oportuna y afectuosa a las
necesidades de los niños y las niñas.

• Dirigirse al niño y a la niña mirándolos a los ojos y llamándolo por su nombre de manera
cálida durante las interacciones. Evitar el uso de diminutivos o palabras que sustituyen su
nombre (gordito, papachito, etc.).

• Avisar a los niños y las niñas con anticipación la acción que se va a realizar o el término
de una actividad y el inicio de una nueva, como en los siguientes ejemplos: “Permíteme
acomodarte el pantalón para que sigas jugando”, “En diez minutos termina el refrigerio y
después iremos a jugar”.

• Observar y escuchar de manera permanente a los niños y las niñas para conocerlos,
comprender su desarrollo e intervenir de forma oportuna.


VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE HUMANIDADES

• Permitir al niño y niña la libertad de decidir –por ejemplo, ¿a qué jugar?,


¿con qué jugar?, ¿con quién jugar? y ¿dónde jugar?

• Registrar aspectos relevantes del desarrollo de los niños y las niñas.

• Mantener una actitud relajada para interactuar con los niños y las niñas, la
cual se evidencia a través de nuestra voz, gestos, miradas y disposición
corporal.

• Debe estar atento a las manifestaciones climáticas de la localidad para


incorporar hábitos (usar sombrero para protegerse de la radiación solar), así
como evitar el uso de material descartable (plástico o Tecnopor) para el
consumo de alimentos de los niños, para el cuidado de la salud y el bienestar
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE HUMANIDADES

ESPACIOS EDUCATIVOS
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE HUMANIDADES
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE HUMANIDADES

LOS MATERIALES
VICERRECTORADO ACADÉMICO

FACULTAD DE HUMANIDADES
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO

IDEA QUE SEGUIMOS

CUIDEMOS NUESTRA CASA COMÚN


VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE HUMANIDADES
“Formamos líderes con Alma y Valores”

También podría gustarte