Preguntas.

• En otras palabras: A
• 1. CUAL ES EL
qué necesidad
PROPOSITO ?
responde ?
• El diseño juega un papel
• La imaginación humana es
fundamental en la
ilimitada, pero para que
creatividad al
esas ideas tengan un
proporcionar un marco y
impacto real en el mundo,
herramientas para
necesitan ser
canalizar las ideas y
materializadas. El diseño
convertirlas en algo
proporciona las
tangible. Es como un
herramientas y el marco
puente entre la
necesarios para hacer esto
imaginación y la realidad. posible.
 • Cuáles son las partes
o componentes? En
qué medida

1.Empatía: Comprender las necesidades y sentimientos

de los usuarios.
2.Definición del problema: Enmarcar y comprender
claramente el problema a resolver.
3.Ideación: Generar ideas creativas para solucionar el
problema.
4.Prototipado: Crear modelos o versiones preliminares
de la solución.
5.Evaluación: Probar y analizar la solución para
determinar su efectividad.
6.Implementación: Poner en marcha la solución y
hacerla accesible a los usuarios
 Preguntas.

Cuáles son los materiales

• Cuál es la forma ? • Materiales físicos:
• Materiales tradicionales: Papel, madera, metal, textiles, piedra, etc.
• Materiales modernos: Plásticos, resinas, compuestos, materiales inteligentes, etc.
• la forma del diseño en la • Materiales naturales: Madera, piedra, bambú, fibras naturales, etc.
• Materiales reciclados o reutilizados: Materiales que han sido utilizados
creatividad es fluida, flexible y anteriormente y que se les da una nueva vida en el diseño.
• 2. Materiales intangibles:
adaptable. Se trata de un proceso • Elementos visuales: Colores, formas, texturas, patrones, imágenes, tipografía, etc.
dinámico que se guía por la • Elementos auditivos: Sonidos, música, voz, efectos de sonido, etc.
• Elementos táctiles: Texturas, superficies, sensaciones físicas, etc.
empatía, la colaboración, la • Elementos olfativos: Aromas, fragancias, olores, etc.
experimentación y la iteración para • Elementos gustativos: Sabores, texturas en la boca, etc.
• Elementos narrativos: Historias, personajes, escenarios, etc.
dar forma a las ideas creativas y • Elementos emocionales: Sentimientos, sensaciones, experiencias, etc.
convertirlas en soluciones
• CUALES SON LOS ARGUMENTOS
EXPLICATIVOS Y Y EVALUATIVOS
EVALUATIVOS ?

• Argumentos explicativos del diseño: • Criterios de evaluación: Establecer los

criterios que se utilizan para evaluar la
Explicación del diseño: Describir qué es el calidad del diseño, como la funcionalidad, la
diseño, sus diferentes tipos, enfoques y estética, la usabilidad, la innovación, la
aplicaciones. sostenibilidad y la ética.
• Análisis de casos de estudio: Analizar
ejemplos de diseños exitosos y fallidos para
Objetivos del diseño: Detallar los objetivos
identificar sus fortalezas y debilidades.
que persigue el diseño, como la
• Herramientas de evaluación: Describir las
comunicación, la funcionalidad, la estética, diferentes herramientas y métodos que se
la innovación y la resolución de problemas. utilizan para evaluar el diseño, como las
pruebas de usuario, los análisis de expertos y
las encuestas de satisfacción.
• Explicar el diseño de manera • Identificar fortalezas
sencilla, como a un niño. y ventajas.
• • Comunicación efectiva: El diseño transmite
ideas, mensajes y emociones de manera clara
El diseño es como un juego de construcción y atractiva.
gigante, pero en lugar de usar bloques,
• Resolución de problemas: El diseño crea
usamos ideas, materiales y herramientas para
soluciones innovadoras a problemas
crear cosas nuevas y emocionantes. Podemos
cotidianos.
construir casas, objetos que usamos todos los
días, páginas web, ropa, ¡y mucho más! El • Funcionalidad: El diseño mejora la
diseño nos ayuda a resolver problemas, hacer usabilidad y practicidad de objetos, espacios
la vida más fácil y agradable, y comunicarnos y sistemas.
con los demás. ¡Si te gusta usar tu • Estética: El diseño crea experiencias
imaginación y crear cosas nuevas, el diseño visuales agradables y atractivas.
podría ser perfecto para ti! • Impacto social: El diseño promueve la
diversidad, la inclusión y la sostenibilidad.
• QUE GIROS SE LE PUEDE DAR AL DISEÑO • De qué otra manera se puede
• Replantear la función: Explorar nuevos usos o
aplicaciones para objetos o espacios existentes. emplear el diseño
Ejemplos: Convertir una fábrica en un centro
Facilitar la comprensión de información
cultural, usar un objeto cotidiano como herramienta
artística. compleja: Mediante la creación de infografías,
• 2. Cambiar la perspectiva: Abordar un problema o diagramas y visualizaciones de datos, el diseño
necesidad desde un ángulo diferente. Ejemplos: puede hacer que información científica, financiera
Diseñar productos para personas con discapacidades, o estadística sea más accesible y comprensible
crear experiencias sensoriales para personas ciegas. para una audiencia amplia.
• 3. Combinar elementos: Fusionar ideas, estilos o Desarrollar estrategias de comunicación
materiales de diferentes áreas para crear algo nuevo.
Ejemplos: Mezclar técnicas tradicionales con
efectivas: El diseño juega un papel crucial en la
tecnología moderna, combinar moda con creación de campañas publicitarias, materiales
arquitectura. educativos y presentaciones persuasivas,
• 4. Desafiar las normas: Cuestionar las convenciones utilizando elementos visuales y gráficos para
y buscar soluciones no convencionales. Ejemplos: comunicar mensajes de manera clara y atractiva.
Diseñar muebles ergonómicos que se adapten al Fomentar la innovación social: El diseño puede
cuerpo humano, crear espacios públicos que
fomenten la interacción social.
ser utilizado para abordar problemas sociales y
crear soluciones innovadoras, como el diseño de
viviendas asequibles, la creación de espacios
públicos inclusivos o el desarrollo de productos
que mejoren la calidad de vida de personas con
discapacidades
• Habrá otra estructura • Qué se le puede reducir o
susceptible de lograr un simplificar Componentes, pasos,
propósito similar complejidad, tamaño, costos, etc

• Componentes: Minimizar la cantidad de elementos

• Contexto y necesidades: Comprender el sin afectar la funcionalidad o la estética.
contexto específico y las necesidades del • Pasos: Eliminar pasos redundantes o innecesarios en
usuario es crucial para identificar estructuras el proceso de diseño.
alternativas adecuadas. • Complejidad: Simplificar la estructura y
• Restricciones y limitaciones: Considerar las funcionamiento de los diseños para una mejor
comprensión y uso.
restricciones técnicas, económicas o de otro • Tamaño: Reducir las dimensiones de los diseños sin
tipo que pueden influir en la viabilidad de las afectar su propósito o efectividad.
estructuras alternativas. • Costos: Optimizar el uso de materiales y recursos
• Evaluación y comparación: Evaluar para una producción más económica.
cuidadosamente las estructuras alternativas
en términos de funcionalidad, estética,
eficiencia y viabilidad para seleccionar la
mejor opción.
• Qué se le puede ampliar o • Se le puede adicionar algo
proyectar que genere un valor
• Educación: Promover la educación en agregado ?
diseño para que las personas tengan las
• Personalización: Permitir al usuario
herramientas y habilidades para crear un
cambio positivo en el mundo. adaptar el diseño a sus necesidades o
• Investigación: Apoyar la investigación en preferencias.
diseño para explorar nuevas teorías, • Experiencia: Crear una experiencia de
metodologías y herramientas que amplíen las usuario única y memorable.
posibilidades de la práctica.
• Tecnología: Integrar tecnología
• Accesibilidad: Garantizar que el diseño sea
innovadora para ampliar sus
accesible para todas las personas,
independientemente de sus capacidades o capacidades.
circunstancias. • Narrativa: Contar una historia o
transmitir un mensaje a través del
diseño.
• Emoción: Evocar emociones positivas
en el usuario.
• Se puede fusionar con otros • Existen otras oportunidades de
inventos mejoramiento
• Autos inteligentes: Diseño y tecnología se • Sostenibilidad: El diseño ecológico busca
fusionan para crear vehículos autónomos. minimizar el impacto ambiental de
• productos, procesos y sistemas, utilizando
Casas impresas en 3D: Diseño, impresión
materiales sostenibles, optimizando el
3D y construcción se unen para crear
consumo de energía y promoviendo prácticas
viviendas más accesibles.
de producción responsables.
• Realidad aumentada: Diseño y tecnología
• Accesibilidad: Garantizar que el diseño sea
se combinan para crear experiencias
accesible para todas las personas,
interactivas en el mundo real.
independientemente de sus capacidades o
• Prótesis robóticas: Diseño, ingeniería y circunstancias.
medicina se fusionan para mejorar la
• Ética: Promover prácticas de diseño éticas y
movilidad de personas con discapacidades.
responsables que consideren el impacto
• Prendas inteligentes: Diseño y tecnología se social, ambiental y económico de las
unen para crear ropa que monitorea la salud o soluciones propuestas.
el rendimiento deportivo.
• Diversidad: Incorporar diferentes
perspectivas y culturas en el proceso de
diseño para crear soluciones más inclusivas y
representativas.
• Cuál es la agenda oculta del diseño?
• Es aquello que no aparece evidente pero
que le da identidad y personalidad al diseño
diferenciandolo de otros diseños similares.
• 5. QUE IDEAS PRESERVAR?
• Cuál puede ser el formato final
• Decidir de todas las ideas cuáles incluirá en
el formato final del diseño .