 SESION 1:

PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA
ACADÉMICOS
Aplica las Normas básicas del Dibujo Normalización de Formatos letras, Práctica en AutoCAD guiada
1 de Ingeniería. líneas. por multimedia.
Aplica adecuadamente en un ejercicio Normalización de Acotado- y Práctica asignada en
propuesto el concepto de Escala y Escalas: (ISO, ASA, DIN). AutoCAD
2 Acotado. Elementos, tipos de Escala.

Formula una propuesta de solución con Geometría de Ingeniería: Ángulos, Presenta la solución del
el método dado. polígonos, áreas. Métodos de ejercicio propuesto.
3 tangencias y curvas invertidas.

Grafica volúmenes utilizando los Teoría de proyecciones: Práctica asignada en

métodos de perspectiva caballera. Proyecciones en perspectiva AutoCAD
4
Caballera.

Grafica volúmenes utilizando los Teoría de proyecciones: Práctica asignada en

métodos de elipses isométricas. Proyecciones en perspectiva AutoCAD
5
Isométricas.

Grafica el volumen utilizando los Comprensión de Lectura Prueba

métodos de perspectivas isométrica
6 isométricas. Aplica las normas de Práctica Calificada Presenta la solución del
escala y acotado. ejercicio propuesto.
FORMATOS
Se refiere a las dimensiones del papel que se utiliza para la ejecución de
dibujos, asi como para el empleo de otras actividades. La formación de
formatos y reglas que rigen su formación parten de tres principios:
Todo formato se obtiene partiendo en dos su inmediato superior. La relación
de sus superficie es, por tanto, de 1:2.
LÍNEAS:
En todo dibujo es conveniente relacionar los espesores de las líneas a
emplear para diferenciar perfectamente en los dibujos el
convencionalismo.
Para efectuar las representaciones, debe elegirse el grupo de líneas más
adecuado de acuerdo con la superficie y dimensiones del dibujo.
No debe emplearse distintos grupos de líneas en un mismo dibujo, los
grupos más utilizados se reflejan en el siguiente cuadro:
 NORMALIZACIÓN
DEFINICIÓN: Es un término general que significa la reglamentación de un
gran número de fenómenos, a fín de ordenarlos de una manera tan unificada
y lógica como sea posible.
La normalización abarca todos los campos de la industria y de la economía.
CARACTERÍSTICAS
ESPECIFICAR: Determinar los materiales y dimensiones, para evitar errores
en le identificación.
UNIFICAR: Que es adoptar las medidas convenientes para que resulten
fabricaciones intercambiables.
SIMPLIFICAR: Indicar las normas de fabricación que permita hacer más fácil
la forma geométrica,
 ACOTACIÓN
La acotación en un dibujo, consiste en señalar todas las medidas REALES de
las piezas a dibujar.
En una cota intervienen:
LAS LÍNEAS DE REFERENCIA. Que señalan los extremos de una dimensión
y sobresalen unos 2mm aprox.
LAS LÍNEAS DE COTA. De longitud igual al valor que representa. La distancia
entre lÍneas de cota es aconsejable que la primera cota fuera del dibujo quede
separada de él 8mm y las líneas de cota siguientes se colocan iguales entre sí
pero proporcionalmente menores a la anteriormente citada y nunca con
separación inferior a 5mm.
LAS FLECHAS DE COTA. Las situadas en los extremos de las líneas de cota,
en contacto con las líneas de referencia.
LAS CIFRAS DE COTA. Valor numérico real de la dimensión que representa.
Todas el mismo tamaño, su altura recomendable es de 3 o 4mm, nunca
inferior a 2,5mm.
ACOTACIÓN
 Normas de Acotación
Normas básicas de aplicación:
- En un plano deben figurar todas las informaciones dimensionales para
definir
una pieza.
- Cada elemento no se debe acotar más que una sola vez
- Las cotas se deben situar en la vista que mejor defina el elemento. Las
cotas
de un mismo elemento deben situarse lo más agrupadas posibles.
- Una cota expresa el valor real de la magnitud que define,
independientemente
de la escala a la que este dibujado el plano.
- Las cifras de cota deben expresarse siempre en las mismas unidades.
Elementos de Acotación:
Líneas de cotas:
- En general las acotaciones deben situarse en el exterior de la pieza.
- Las líneas de cota siguientes, si las hubiera, paralelas a la primera, se
dispondrán con separaciones iguales entre si, aunque algo menos que la
anterior, pero nunca menos de 5 mm.
Líneas de cotas:
- Una cota no debe estar unida a dos
vistas distintas.

Las líneas de cota no deben coincidir con aristas, ejes o contornos. La

línea de cota no puede estar en la prolongación de una arista.
Se debe evitar el corte de las líneas de cota por otras líneas.
Generalmente el corte se evita sacando hacia el exterior la cota.

En lo posible, se intentará que las líneas de cota relacionadas entre sí

estén alineadas
Las líneas de cota han de trazarse sin interrupción, incluso si el elemento
de referencia está representado con una interrupción.
Líneas auxiliares de cotas:
- Las líneas auxiliares de cota se trazarán perpendicularmente a los
elementos a acotar. En caso necesario pueden trazarse oblicuamente, pero
paralelas entre sí.
Líneas auxiliares de cotas:
- Las líneas auxiliares de cota pasarán por la intersección de las líneas de
construcción prolongándose ligeramente todas ellas más allá de su punto
de intersección.

Líneas auxiliares de cotas:

- Las líneas auxiliares de cota y las líneas de cota no deben, por regla
general, cortar otras líneas del dibujo a menos que sea inevitable.
Líneas auxiliares de cotas:
- Las cotas de situación de elementos que sean simétricos se refieren
siempre a sus centros, nunca al contorno aparente.

Líneas auxiliares de cotas:

- Las líneas de ejes no se utilizaran como líneas auxiliares de cota, si bien,
una vez fuera el eje del cuerpo, se prolongarán con línea fina y se podrá
utilizar como línea auxiliar de cota.
Flechas de cotas:
- Si no hay espacio suficiente entre dos líneas auxiliares de cota para
dibujar las flechas, se dibujan exteriormente, y la línea de cota se dibuja
también por el interior. Si tampoco queda sitio para esta práctica, se
sustituyen las flechas por puntos claros y definidos.
Rotulación de cotas:
- Las cotas lineales, así como las angulares, deben rotularse de tal forma
que, en la posición normal del dibujo, puedan leerse desde abajo y
desde
la derecha. En algunos casos se podrán rotular estas cotas
horizontalmente, si de esta manera se facilita la lectura.
Rotulación de cotas:
- En piezas simétricas en las que haya necesidad de rotular muchas cotas
sobre líneas de cota paralelas, se admite interrumpir las líneas de cota una
vez sobrepasado el eje de simetría y alternar las cifras de cota a uno y
otro lado del mismo. Sin embargo, la cifra de cota señalará la longitud total.
Acotación de radios y diámetros:
Acotación en AutoCAD
DEFINICIÓN DE ESCALA: La escala es la relación matemática que existe
entre las dimensiones reales y las del dibujo que representa la realidad sobre
un plano o un mapa, es decir, es la diferencia en cuanto a tamaño en una
imagen con respecto al modelo real.
IMPORTANTE SABER:
La escala es la relación que existe entre un objeto dibujado y el objeto en la
realidad.
Se utiliza como escala, generalmente, un numero fraccionado cuyo
numerador es la unidad, por ejemplo, 1 : 50; en este ejemplo el objeto real
es 50 veces mayor que el objeto dibujado.
Hay que conocer la escala a la cual se realizan los dibujos para poder
establecer sus dimensiones y calcular la superficie representada o el tamaño
exacto del objeto.
Normalización: Según la norma UNE EN ISO 5455:1996.
"Dibujos técnicos. Escalas" se recomienda utilizar las siguientes
escalas normalizadas:
•Escalas de ampliación: 50:1, 20:1, 10:1, 5:1, 2:1
•Escala natural: 1:1
•Escalas de reducción: 1:2, 1:5, 1:10, 1:20, 1:50, 1:100, 1:200, 1:500,
1:1000, 1:2000, 1:5000, 1:20000
 ¿QUE SIGNIFICA ISO,ASA,DIN?

ISO (International Standards Organisation)

Organización Internacional de Normalización. Fundada en 1946, sustituyó a la
ISA (International Standards Association).
ASA (American Standards Association)
Asociación Americana de Normalización, es el organismo americano
responsable de la normalización industrial.
DIN (Deutsches Institut für Normung)
Instituto Alemán de Normalización, es la versión alemana del ASA
Tipos de escalas: Existen tres tipos de escala:

•Escala natural Es cuando el tamaño físico de la pieza representada en el

plano coincide con la realidad. Existen varios formatos normalizados de
planos para procurar que la mayoría de piezas que se mecanizan, estén
dibujadas a escala natural o sea. Escala 1:1
•Escala de reducción. Se utiliza cuando el tamaño físico del plano es menor
que la realidad. Esta escala se utiliza mucho para representar piecerío (E.1:2
o E.1:5), planos de viviendas ([Link]), o mapas físicos de territorios donde la
reducción es mucho mayor y pueden ser escalas del orden de E.1:50.000 o
E.1:100000. Para conocer el valor real de una dimensión hay que multiplicar
la medida del plano por el valor del denominador.
•Escala de ampliación. Cuando hay que hacer el plano de piezas muy
pequeñas o de detalles de un plano se utilizan la escala de ampliación en
este caso el valor del numerador es más alto que el valor del denominador o
sea que se deberá dividir por el numerador para conocer el valor real de la
pieza. Ejemplos de escalas de ampliación son: E.2:1 o E.10:1
Uso de las escalas:

Cuando se dibuja un objeto cualquiera a una escala determinada es

necesario, más que reducir o aumentar sus dimensiones, lograr la proporción
indicada por la escala.

Generalmente la escala se expresa en los dibujos en forma numérica.

También se utilizan las escalas gráficas, que se representan mediante
segmentos de recta divididos en partes iguales que señalan longitudes del
dibujo equivalentes a las del objeto real que se desea representar.

Las escalas más utilizadas en dibujo técnico son: 1 : 100; 1 : 125;

1 : 120; 1 : 25; 1 : 50; 1 : 75. Todas estas escalas se pueden utilizar mediante
un instrumento para dibujo llamado “escalímetro” del cual hemos hablado
anteriormente.
NOTA: Mira la utilidad de la escala en la vida cotidiana como dices, es para q
estruCturas como por ejemplo un edificio que obviamente no cabria en tu
hoja de papel, se pueda plasmar, respetando sus dimensiones, esto quiere
decir que si el edificio mide 50m de altura en tu hoja serán 5cm. y si mide de
ancho 20m. en tu hoja lo pondrás de 20cm. esto es un ejemplo claro.
 INTRODUCCIÓN
Todos los objetos creados por el hombre, desde un simple alfiler hasta la más
compleja maquinaria, planta industrial, obra civil, etc, son concebidos
inicialmente en forma mental, y antes de su fabricación deben ser descritos
con toda precisión para resolver con exactitud cualquier problema relacionado
con su forma, tamaño y funcionalidad. En respuesta a esta necesidad surge
la Geometría Descriptiva, la cual se encarga de definir correctamente las
técnicas de la representación plana (proyección) de los objetos
tridimensionales antes ó después de su existencia real.

De manera que estudiar Geometría Descriptiva es estudiar el mundo que nos

rodea, es describir la forma de: tornillos, resortes, engranajes; relojes; sillas;
mesas; televisores; carros; casas; urbanizaciones, carreteras, represas,
planetas, galaxias, en fin, todos los objetos físicos que nos rodean pueden ser
concebidos por el hombre mediante representaciones planas de los mismos, y
es la Geometría Descriptiva la que define las reglas que rigen la elaboración
de estas proyecciones.
Breve Reseña Histórica
Aunque los hombres no han podido ponerse de acuerdo para llegar a un
lenguaje mundial de palabras y frases, ha existido un lenguaje realmente
universal desde los tiempos mas remotos: el lenguaje gráfico. La idea de
comunicar los pensamientos de una persona a otra por medio de figuras
existió desde la antiguedad. Esto se evidencia en las figuras sobre pieles,
piedras, paredes de cavernas, etc. hechas por los hombres primitivos para
registrar sus ideas.
En cuanto a la escritura, los registros mas antiguos son figuras como lo
prueban los jeroglíficos egipcios. Mas adelante, estas figuras fueron
simplificadas y transformadas en los símbolos abstractos que dieron origen a
la escritura actual, la cual tiene por lo tanto su fundamento en el dibujo.
CONCEPTOS BÁSICOS

Punto
Es la representación de una posición fija del espacio. No es un objeto físico, por
lo tanto carece de forma y dimensiones.
algunas formas de representar un punto

Línea
Es una sucesión infinita de puntos.
Las líneas se clasifican basicamente en:
recta,
poligonal,
curva.
 partes de una recta

Poligonal
Línea formada por segmento rectos consecutivos no alineados. Se
clasifican en:
poligonal abierta: si el primer y último segmentos no están unidos,
poligonal cerrada: si cada segmento esta unido a otros dos.
poligonal
 tipos de línea

Recta
Línea de dirección constante. Una recta puede ser definida por dos puntos a
los que une recorriendo su menor distancia.

Partes de una Recta:

semirrecta: cada una de las dos partes en que divide a una recta uno
cualquiera de sus puntos,
segmento: porción de una recta comprendida entre dos de sus puntos.
Ángulo
Porción de un plano comprendida entre dos semirrectas de origen común.

Clasificación de los Ángulos, según su Medida Ángular

Según su medida ángular en grados sexagesimales (un grado sexagesimal
es la 90a. parte del ángulo recto), un ángulo se define como:
Ángulos Consecutivos
Son dos ángulos ubicados uno a continuación del otro. Se denominan:
ángulos complementarios: si suman 900,
ángulos suplementarios: si suman 1800.
ángulos consecutivos
Polígono
Figura geométrica plana, limitada por una poligonal cerrada que no se corta a si
misma.
Clasificación de los Polígonos
Los polígonos se clasifican básicamente en:
polígonos regulares
polígonos irregulares

Polígono Regular
Polígono en el cual todos sus lados son de igual longitud, y todos sus vértices
están circunscritos en una circunferencia. Se clasifican en:
triángulo equilátero: polígono regular de 3 lados,
cuadrado: polígono regular de 4 lados,
pentágono regular: polígono regular de 5,
hexágono regular: polígono regular de 6 lados,
heptágono regular: polígono regular de 7 lados,
octágono regular: polígono regular de 8 lados,... y así sucesivamente.
Polígono Irregular
Polígono en el cual sus lados no son de igual longitud y/o sus vértices no
están contenidos en una circunferencia. De acuerdo al número de sus
lados, se denominan:
triángulo: polígono de 3 lados,
cuadrilátero: polígono de 4 lados,
pentágono: polígono de 5 lados,
hexágono: polígono de 6 lados,
heptágono: polígono de 7 lados,
octágono: polígono de 8 lados,... y así sucesivamente.
Triángulo
Polígono de tres lados. De acuerdo a la magnitud de sus ángulos, los
triángulos se clasifican en:
triángulo isósceles: 2 ángulos iguales,
triángulo escaleno: 3 ángulos diferentes,
triángulo rectángulo: 1 ángulo recto,
triángulo obtusángulo: 1 ángulo obtuso,
triángulo acutángulo: 3 ángulos agudos.
Triángulo
Polígono de tres lados. De acuerdo a la magnitud de sus ángulos, los
triángulos se clasifican en:
triángulo isósceles: 2 ángulos iguales,
triángulo escaleno: 3 ángulos diferentes,
triángulo rectángulo: 1 ángulo recto,
triángulo obtusángulo: 1 ángulo obtuso,
triángulo acutángulo: 3 ángulos agudos.
Triángulo
Polígono de tres lados. De acuerdo a la magnitud de sus ángulos, los
triángulos se clasifican en:
triángulo isósceles: 2 ángulos iguales,
triángulo escaleno: 3 ángulos diferentes,
triángulo rectángulo: 1 ángulo recto,
triángulo obtusángulo: 1 ángulo obtuso,
triángulo acutángulo: 3 ángulos agudos.
Cuadrilátero
Polígono de 4 lados. Se clasifican en:
paralelogramo: cuadrilátero en el que los lados opuestos son paralelos, se
denominan a su vez:
rectángulo: paralelogramo en el cual los cuatro ángulos son rectos, pero los
lados adyacentes no son de igual longitud,
rombo: paralelogramo que no tiene ángulos rectos, pero sus lados son de
igual longitud,
romboide: paralelogramo que no tiene ángulos rectos y sus lados
adyacentes no son de igual longitud,
trapecio: cuadrilátero que tiene solo dos lados paralelos, se definen a su vez
como:
trapecio rectángulo: trapecio que tiene dos ángulos rectos,
trapecio isósceles: trapecio en el que sus lados no paralelos son de igual
longitud,
trapezoide: cuadrilátero que no tiene lados paralelos.
cuadrilátero: polígono de 4 lados
Círculo
Superficie plana limitada por una
circunferencia.
circunferencia, círculo y sus partes
Superficie de curvatura simple
Superficie reglada en la cual cada dos posiciones adyacentes de la generatriz (g)
son coplanares (son paralelas o se cortan).
Las superficies de curvatura simple son superficies desarrollables, es decir, pueden
extenderse sobre un plano. Ejemplos de estas superficies son:
superficie cilindrica: superficie generada por el movimiento de una generatriz (g)
que se mantiene en contacto con una directriz (d) curva, siendo además paralelas
todas las posiciones de la generatriz; se clasifican en:
superficie cilindrica de revolución: superficie cilíndrica en la cual todas las
posiciones de la generatriz (g) equidistan de un eje (e), paralelo a ella,
superficie cilindrica de nó revolución: superficie cilíndrica en la cual no es
posible definir un eje (e) que equidiste de todas las posiciones de la generatriz
(g),
superficie cónica: superficie reglada generada por el movimiento de una generatriz
(g), manteniéndose en contacto con una directriz (d) curva, teniendo, todas las
posiciones de la generatriz (g), un punto común (V), denominado vértice; se
clasifican en:
Superficie de curvatura doble
Son superficies generadas por el movimiento de una generatriz (g) curva.
Estas superficies no contienen líneas rectas y por lo tanto no son
desarrollables. Entre ellas son muy conocidas las cuádricas, las cuales son
superficies generadas por la rotación de una curva cónica alrededor de uno
de sus ejes. Las cuádricas son:
esfera: la generatriz (g) es una circunferencia,
elipsoide: la generatriz (g) es una elipse,
paraboloide: la generatriz (g) es una parábola,
hiperboloide: La generatriz (g) es una hipérbola.
Poliedro Irregular
Poliedro definido por polígonos que no son todos iguales.

Clasificación de los Poliedros Irregulares

Los poliedros irregulares se clasifican básicamente en:
tetraedro, pentaedro, hexaedro, heptaedro, octaedro,
pirámide
prisma
Pirámide
Poliedro definido por un polígono base y cuyas caras laterales son triángulos
que poseen un vértice común (V), denominado vértice de la pirámide, que no
está contenido en el plano base. La recta que pasa por el vértice de la
pirámide y el centro geométrico de la base se denomina eje de la pirámide (e).
Las pirámides se clasifican en:
pirámide recta: el eje es perpendicular al polígono base,
pirámide oblicua: el eje no es perpendicular al polígono base,
pirámide regular: la base es un poligono regular,
pirámide regular recta: la base es un poligono regular y el eje es
perpendicular al polígono base.
pirámide regular oblicua: la base es un poligono regular y el eje no es
perpendicular al polígono base.
Prisma
Poliedro definido por dos polígonos iguales y paralelos (bases) y cuyas caras
laterales, en consecuencia, son paralelogramos. La recta que une los centros
geométricos de las bases se denomina eje del prisma (e). Los prismas se
clasifican en:
prisma recto: el eje es perpendicular a los polígonos base,
prisma oblicuo: el eje no es perpendicular a los polígonos base,
prisma regular: las bases son poligonos regulares,
prisma regular recto: las bases son poligonos regulares y el eje es
perpendicular a los polígonos base.
prisma regular oblicuo: las bases son poligonos regulares y el eje no es
perpendicular a los polígonos base.
paralelepipedo: prisma cuyas bases son paralelogramos. Pueden ser a su vez
rectos u oblicuos
Cilindro
Cuerpo redondo limitado por una superficie cilíndrica y dos bases planas
paralelas. La recta que pasa por los centros geométricos de las bases se
denomina eje del cilindro (e), y es paralela a la generatriz (g) de la superficie
cilíndrica. Los cilindros pueden ser:
cilindro recto: si el eje (e), es perpendicular a las bases,
cilindro oblicuo: si el eje (e), no es perpendicular a las bases,
cilindro de revolución: si está limitado por una superficie cilíndrica de
revolución. Pueden a su vez ser:
cilindro de revolución recto: si el eje (e), es perpendicular a las bases,
cilindro de revolución oblicuo: si el eje (e), no es perpendicular a las
bases.
Cono
Cuerpo redondo limitado por una superficie cónica y por una base plana. La
recta que pasa por el vértice (V), de la superficie cónica y el centro geométrico
de la base se denomina eje del cono (e). Los conos pueden ser:
cono recto: si el eje (e), es perpendicular a la base,
cono oblicuo: si el eje (e), no es perpendicular a la base,
cono de revolución: si está limitado por una superficie cónica de revolución.
Pueden a su vez ser:
cono de revolución recto: si el eje (e), es perpendicular a la base,
cono de revolución oblicuo: si el eje (e), no es perpendicular a la base.
SISTEMA DE PROYECCIÓN

Un sistema de proyección es un sistema por medio del cual puede ser definida la
proyección de un objeto sobre una superficie. Como puede observarse en la fig.1,
en todo sistema de proyección intervienen cuatro elementos, denominados:

a) Objeto. Es el objeto que se desea representar. Puede ser un punto, recta,

plano, superficie, sólido, etc; en fin cualquier elemento geométrico ú objeto en s.
b) Punto de observación. Punto desde el cual se observa el objeto que se
quiere representar. Es un punto cualquiera del espacio.
c) Superficie de proyección. Es la superficie sobre la cual se proyectará el objeto.
Generalmente es un plano; aunque también puede ser una superficie esférica,
cilíndrica, cónica, etc.
d) Proyectantes. Son rectas imaginarias que unen los puntos del objeto con el
punto de observación.
La proyección (P') de cualquier punto (P) del objeto se obtiene
interceptando su proyectante con el plano de proyección.
PROYECCIÓN CILÍNDRICA

Se obtiene cuando el punto de observación se encuentra a una distancia

tan grande del objeto, que permita considerar que las proyectantes son
paralelas al interceptarse con el plano de proyección (fig.2). Los
principales tipos de proyección cilíndrica son:
Proyección ortogonal. También denominada proyección ortográfica. Se
obtiene cuando las proyectantes son perpendiculares al plano de
proyección. La proyección ortogonal es muy utilizada en el diseño de piezas
mecánicas y maquinarias\ fig.2a.
Los principales tipos de proyección ortogonal son:
i) Proyección en vistas múltiples. Cada vista es una proyección
ortográfica. Para obtener una vista se coloca el plano de proyección
preferentemente paralelo a una de las caras principales del objeto\ fig.3.
Los objetos se representan generalmente en tres vistas ortográficas. Los
métodos utilizados para determinar estas vistas son:
A) Proyección en el séptimo triedro (séptimo octante). Usado en los
Estados Unidos y Canadá.\ fig.4.
 Proyección acotada. Es una proyección ortogonal sobre la que se
acotan en cada punto, línea, u objeto representado la altura (cota) del
mismo con respecto a cualquier plano de referencia que sea paralelo al
plano de proyección\ fig.6. La proyección acotada es muy práctica cuando
es necesario representar gráficamente objetos irregulares; razón por la
cual se usa frecuentemente para el diseño de techos de viviendas;
construcción de puentes, represas, acueductos, gasoductos, carreteras,
determinación de áreas de parcelas, trazado de linderos, y dibujos
topográficos de plantas y perfiles de terrenos, entre otros.

iii) Proyección axonométrica. Se obtiene cuando el plano de

proyección no es paralelo a ninguno de los tres ejes principales del
objeto\ fig.7.
La proyección axonométrica, dependiendo de los ángulos que forman
entre sí los ejes axonométricos (proyecciones de los ejes principales del
objeto), se denomina:
A) Proyección isométrica. Se obtiene cuando los tres ángulos que
forman los ejes axonométricos son iguales. Al representar objetos en
proyección isométrica se mide en una misma escala sobre los tres ejes
isométricos.\ fig.8
Geométricamente, una fotografía es una perspectiva; razón por la cual la
proyección cónica sobrepasa en excelencia a los demás sistemas de
proyección por ser la que mas se acerca a la vista real obtenida por el
observador.

El dibujo en perspectiva es muy utilizado en el diseño arquitectónico, civil,

industrial, publicitario, etc. Las perspectivas pueden ser:

1) Perspectiva de un punto de fuga. Se obtiene cuando el plano de

proyección es paralelo a una de las caras principales del objeto (el plano de
proyección es paralelo a dos de los tres ejes principales del objeto)\ fig.17.
Perspectiva de dos puntos
de fuga. Se obtiene cuando
el plano de proyección es
paralelo a solamente uno de
los tres ejes principales del
objeto\ fig.18.
 PERSPECTIVA CABALLERA
La perspectiva caballera es un sistema de representación que utiliza
la proyección paralela oblicua, en el que las dimensiones del plano
proyectante frontal, como las de los elementos paralelos a él, están en
verdadera magnitud.

Perspectiva caballera. La semicircunferencia paralela al plano frontal está

en verdadera magnitud (sin sufrir deformaciones).
 PERSPECTIVA CABALLERA
Definición de Perspectiva Caballera
La Perspectiva Caballera es un sistema de representación que utiliza la
proyección paralela oblicua.
¿Qué significa esto?
Paralela quiere decir que los rayos visuales del observador son paralelos entre
sí, forma un cilindro. Esto es opuesto a la Perspectiva Cónica, en la que los
rayos visuales confluyen en un punto, el vértice del cono.
Oblicua quiere decir que no es ortogonal. El Sistema Diédrico utiliza por
ejemplo proyecciones ortogonales al plano de proyección. Utilizar una
proyección oblicua nos permite ver el volumen del objeto y tener una
percepción inmediata de su aspecto.
En estos dos aspectos, la Perspectiva Caballera es igual a la Axonométrica. La
diferencia radica en que en la Caballera uno de los planos se ve en
Verdadera Magnitud. Es decir, podemos dibujar directamente dimensiones y
ángulos.
¿Te das cuenta de cómo se dibuja un
cubo en perspectiva caballera?
Dibuja los ejes horizontal (X) y vertical (Z).
Dibuja el eje Y formando el ángulo que te
interese.
Dibuja un cuadrado sobre el plano XZ,
tomando la misma dimensión en horizontal
que en vertical.
Desde los vértices de este cubo, dibuja
rectas paralelas al eje Y, dibuja la
dimensión en el eje Y (con coeficientes de
reducción, como te explicaré a
continuación) y dibuja paralelas
nuevamente a los ejes X y Z.
Comprobarás que deben quedar todas las
líneas cerradas, deben coincidir
Ejes de la Perspectiva Caballera
Los objetos en el espacio tienen 3 dimensiones,
mientras que sobre el papel dibujamos en 2
dimensiones. La representación de 3 dimensiones
sobre 2 se hace mediante ejes. Estos ejes, como
vimos en el artículo sobre Perspectiva
Axonométrica, forman en la realidad ángulos de 90º
entre sí, pero en el dibujo se verán modificados.
Como he dicho, uno de los planos se ve en
Verdadera Magnitud. Normalmente es el plano
frontal, formado por los Ejes OX y OZ. Este ángulo
será, por tanto, de 90º. El eje Y, el de la
profundidad, se puede colocar libremente, aunque
lo normal es que se use el ángulo de 135º. Esto
facilita la comprensión y la ejecución del dibujo.
Te dejo dibujados varios ángulos para que
comprobar la diferencia por ti mismo.
Trazado de la perspectiva caballera
Para el trazado de la perspectiva
caballera, empleando una
escuadra, se coloca una regla
inclinada a 45º que sirve de
referencia para apoyar la
escuadra sobre el lado adecuado
según la inclinación de la recta a
trazar. Las líneas de fuga de la
perspectiva caballera, se trazan
perpendiculares a la regla.
Si sobre los ejes ponemos las
coordenadas de un punto,
haciendo las paralelas
correspondientes a los ejes,
situamos en punto en el espacio,
según la perspectiva caballera.
Trazado de la perspectiva caballera
Para el trazado de la perspectiva
caballera, empleando una
escuadra, se coloca una regla
inclinada a 45º que sirve de
referencia para apoyar la
escuadra sobre el lado adecuado
según la inclinación de la recta a
trazar. Las líneas de fuga de la
perspectiva caballera, se trazan
perpendiculares a la regla.
Si sobre los ejes ponemos las
coordenadas de un punto,
haciendo las paralelas
correspondientes a los ejes,
situamos en punto en el espacio,
según la perspectiva caballera.
El dibujo técnico y perspectiva caballera, brindan herramientas para la
representación gráfica de figuras. Esta perspectiva se representa en base a
tres ejes que aparecen formando diferentes ángulos, X e Y forman 90° entre
sí, mientras que Z forma 45° con X y 135° con Y.
isométrica. Se obtiene cuando los tres ángulos que forman los ejes
axonométricos son iguales. Al representar objetos en proyección
isométrica se mide en una misma escala sobre los tres ejes isométricos.\
fig.8