Resolución de ecuaciones
de primer grado
Índice
• Definiciones
• Resolución de ecuaciones de primer
grado sencillas
• Resolución de ecuaciones con paréntesis
• Resolución de ecuaciones
con denominadores
• Resolución de problemas
Identidades y ecuaciones
• Una identidad es una igualdad que se cumple
siempre.
• Por ejemplo: 3a = a + a + a se cumple para
cualquier valor de a.
• En cambio, una ecuación es una igualdad que
sólo se cumple para algún o algunos valores.
• Por ejemplo: a + 4 = 6 sólo se cumple para a =2.
Ecuaciones de primer grado
Una ecuación de primer grado es una igualdad formada por uno o más
polinomios de primer grado y en la que la variable es una letra
llamada incógnita.
Términos
de la
ecuación segundo miembro
primer miembro
Son ecuaciones de primer grado?
NO
SI
NO
Resolución de ecuaciones de
primer grado
Ejemplo:
• 2x +3 = 5 – x
• Pasamos cambiando de signo 2x + x = 5-3
• Hacemos las operaciones con números enteros 3x=2
• El 3 pasa dividiendo x=2/3
Mas ejemplos
3x – 1 = 2 2x – 5 = x + 2
3x = 2+1 => 3x = 2x-x =2+5=> x
3=> x = 3/3 => =7
x=1
8 –x = 4 + 2
7x – 6 + 6 = 5x + 3 + 6
-x=4+2-8=>-x=6-8
7x-5x=6+3+6-6
=>-x=-2=>x=2
2x=6+3=>2x=9=>x=9/
2
En definitiva...
5x + 2x – 3x + 4x – 6 + 8 – 3x + 1 = 2x – 5 + 4x – 6 + 2
5x+2x-3x+4x-3x-2x-4x = -5- 6+2+6-8-1
11x-12x = 8-20
-x = -12 => x = 12
No olvides cambiar de signo la x cuando ésta sea
negativa, CAMBIANDO DE SIGNO EL NÚMERO
DE LA DERECHA
Ecuaciones con paréntesis
• Quitamos los
- 3 ( 2x + 1 ) + 5 ·( - x + 6 ) = 7
paréntesis con la regla
del producto.
- 6x – 3 – 5x + 30
7 =>
- 11x = -20
- 6x – 5x = 7 - 30 + 3
EJERCITEMOS
• 1) x + 2 = 5 Despejar la incógnita
• x=5–2
• x=3
• 2) - 4x + 3 - 3x + 2 = 5x + 6
• 3) 6x – 5 = 7x + 4
• 4) 2(6x + 1 ) = 3x – 5
• 5) 6 + 3x = 3(2x + 1)
• 6) 3(-2x - 3) = -6(3x - 2)
• 7) x + 2(3x - 6) = 2(x + 3) - 6( x + 1)
• 8) 2(x - 1) + 2(x + 1) = 6(x + 3) -5(2 - 7x)
• 9) -3(3x+1+4x)=-9x-1
• 10) 2(-x-1)-3(x-9)=2
• 11) 2(x+1)+2(6x+5)+9(-3x-2)=4
• 2) - 4x + 3 - 3x + 2 = 5x +
6
• 3) 6x – 5 = 7x + 4
• 4) 2(6x + 1 ) = 3x – 5
• 5) 6 + 3x = 3(2x + 1)
• 6) 3(-2x - 3) = -6(3x - 2)
• 7) x + 2(3x - 6) = 2(x + 3) - 6( x + 1)
8) 2(x - 1) + 2(x + 1) = 6(x + 3) -5(2 - 7x)
9) -3(3x+1+4x)=-9x-1
10) 2(-x-1)-3(x-9)=2
11) 2(x+1)+2(6x+5)+9(-3x-2)=4
Ecuaciones con denominadores
• Caso: una fracción
a la izquierda y
otra a la derecha
•Podemos
multiplicar en cruz
3 ( x – 1 ) = 2 ( 4x – 5 )
de esta manera
• Y resolvemos 3x - 3 = 8x - 10 =>
como hasta ahora 3x-8x = -10+3
-5x = -7 =>
x=7/5
Ecuaciones con denominadores
• Caso general:Más de
una fracción a la izquierda
y/o más de una fracción a la
derecha m.c.m. ( 6, 4 ) = 22 ● 3 = 12
6=2 ●3 4 = 2 ● 2 = 22
•Multiplicamos
TODA la ecuación
por el M.C.M.
de los
denominadores
•Primero dividimos
y después
¡Ejemplo importante!
• Si las fracciones
contienen más de un
número o incógnita,
Tendremos que
colocar paréntesis y
aplicar la regla del
producto.
x
Y el ejemplo mas complicado...
• Si tenemos números
que multiplican a
paréntesis
Multiplica
3x 6 12 3x 5 12 20x 12
25
Multiplica por 12
5 4 2 6 12
el M.C.M.
3 3x 6 6 3x 5 2 20x
Quita los
denominadores 5 25
9x + 18x – 40x = 10 + 25 – 18 – 30
Un ejemplo mas y ejercicios
m.c.m. (6,3,2) = 6 ;
1· x – 2· (4x – 5) = 3· 3x x – 8x + 10 = 9x
x – 8x –9x = -10 - 16x = -10
¡¡¡NO OLVIDES
COLOCAR
PARÉNTESIS!!!
Ejercicios
:
Más ejercicios....
... ...
... ...
... ...
... ...
... ...
SIGAMOS EJERCITANDO
1) 4x + 6 = 2x + 1
3
2) 6x + 6 = 3x -
23
2
3
3) 2 x+ 3( x - 5 ) =
2x
3
2
4) - 3x + 2 + 5x =
2 4 2
5) 6x + -2(x – 3)
- 5 6
(
-2(x + 1)= 2 3x- 4x + 4
2
)
Un aspecto a recordar
• Podemos dejar la incógnita a la derecha de
la ecuación. ¡Y sigue estando bien!.
Ejemplo:
x -5 = 6x => -5 = 6x-x => -5 = 5x => -1 = x
• Lo que pasa es que podemos dar la vuelta a la igualdad así: x = -1
• ¿Sabes por qué? -1 = x =>-x = 1=> x = -1
Ejercicio: 6 = x => x = 6 -3 = -x => -x = -3 => x=3
Traducción a lenguaje algebraico
• Sea el número pedido la letra X
• El doble de un número 2X
• El triple de un número 3X
• El quíntuplo de un número 5X
• La mitad de un número X/2
• La séptima parte de un número
X/7
Traducción a lenguaje algebraico
I
• El doble de un número más la cuarta parte del
x
mismo número 2x + 4
• El cuádruplo de un número menos la mitad del
triple de éste número es ocho
4x - 3x
2 =8
• La suma de dos números consecutivos
X + X+1
• Si yo tengo X años, dentro de tres años tendré,
el doble de los que yo tuve hace 15 años
X+3 = 2( X – 15 )
Resolución de problemas
1. Identifica la incógnita
2. Plantea la ecuación.
3. Resuelve la ecuación.
4. Comprueba la solución.
5. Expresa con palabras la solución.
Primer ejemplo
Si restamos 12 a un número, se obtiene la tercera parte. ¿Cuál es el número?
1) Identifica X: El número pedido
2) Plantea
3) Resuelve
4) Comprueba 18-12 = 6 ; 18/3 =6=> 6 = 6
5) Expresa El número pedido es el 18
Segundo ejemplo
Calcular la mitad de un número que es 20 unidades
menor que su triple.
x/2 3x
X: El número pedido
20
1) Identifica
2) Plantea ? A) x/2+20=3x B) x/2=3x-
20
3) Resuelve
4) Comprueba 8/2+20 =24 ; 3*8=24 =>24 = 24
5) Expresa El número pedido es el 24
Tercer ejemplo
Por un video juego, un comic y un helado, Andrés ha pagado 14,30 €.
El video juego es cinco veces mas caro que el comic, y este cuesta el
doble que el helado. ¿Cuál era el precio de cada artículo?
Precio helado :x
1) Identifica:
Precio cómic: 2x
5·2 x = 10x
Precio videojuego
2) Plantea:
3) Resuelve:
4) Comprueba: 11+2,2+1,1=14,3
El videojuego costaba 11€, el cómic 2,20€, y el helado
5) Expresa: 1,10€
