PARALINGÜÍSTICA
Profr. José Mauricio Dávila Martínez.
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DEFINICIÓN
La paralingüística es la disciplina auxiliar
de la comunicación no verbal que estudia
los elementos vocales, y su notable
influencia en el desarrollo de las
habilidades de la voz en la comunicación
oral.
.
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Las recomendaciones que sugieren los
estudios de paralingüística o paralenguaje
nos ayudan a reconocer las principales
funciones de la voz, de acuerdo con el
propósito del mensaje, y las principales
características
vocales, que
imprimen un
significado
distintivo y
particular a la
palabra oral de
cada persona.
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FUNCIONES DE LA VOZ
La voz, como elemento fundamental para
la comunicación oral, cumple varias
funciones, ya que nos sirve principalmente
para:
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Denotar nuestra
personalidad. Nos
distingue ante los
demás; conforma
gran parte de
nuestra
personalidad, pues
se considera un
sonido “único” que,
al ser escuchado
por otros, forma
una impresión de
nuestra identidad.
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Comunicar nuestros sentimientos, actitudes
y emociones. Al respecto, Disraeli dijo: “No
hay indicador tan seguro como la voz para
saber si nuestro discurso causó una
impresión en el público”, pues con ella los
demás pueden deducir nuestros intereses,
filosofía de vida o estado emocional.
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Transportar el mensaje. Como medio de
transporte, su función es llevar el mensaje
hasta los escuchas, pero la decisión de elegir
las condiciones de ese transporte es
nuestra. ¿Queremos enviar nuestro mensaje
en un transporte que va lento, con pausas
prolongadas, empujón por empujón? ¿O bien
elegimos enviarlo en un transporte cuya
velocidad y ritmo son ultrarrápidos, sin
pausas, con sonidos incompletos, que nadie
entiende? Para mejorar el manejo de la voz
preguntémonos: ¿Cómo es el transporte que
elegimos?
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Generar imágenes. Hacemos que los
escuchas visualicen imágenes al escuchar
una voz: la anciana cuyo tono vocal es muy
agudo y nasal puede hacernos pensar en
una bruja de cuento infantil. Un hombre de
voz áspera y fuerte da idea de ser tosco y
agresivo. Una voz suave, fina, lenta, nos
sugerirá sumisión o falta de carácter. La
tendencia a juzgar una voz y hacer juicios
sobre la personalidad es un aspecto de gran
importancia para el comunicador, ya que la
voz crea imágenes en el pensamiento de los
oyentes sobre el que habla y sobre lo que
dice durante su comunicación. 8
Hacer más interesante la comunicación. A
través de la emoción, el entusiasmo y la
energía al hablar, formamos en los
escuchas un ambiente vital en donde las
ideas expresadas cobran significado;
aunque cuando alguien habla con poca
expresividad o emotividad el tiempo
transcurre lentamente, nos sentimos
aburridos y tal vez ni escuchamos el
mensaje completo.
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Conocer más del mensaje y de las
personas a las que escuchamos. El tono de
ciertas expresiones, las pausas, las
inflexiones bajas y suaves o de volumen
alto casi nos hacen adivinar “entre líneas”
la idea de nuestro interlocutor por la
pronunciación de sus palabras, o algún
estado de ánimo; la voz refleja un
verdadero sentimiento o una emoción que
muchas veces no se dice con la palabra.
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Expresar, hablar, comunicar.
El éxito en las diversas
situaciones de comunicación
oral depende en 38% de la
voz, de acuerdo con la
habilidad que tengamos para
manejar este instrumento
sonoro considerado “el
medio por excelencia” para la
expresión del lenguaje
racional y emocional de los
seres humanos.
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CARACTERÍSTICAS DE LA VOZ
El habla se articula con diferentes sonidos
que sirven de base para las distintas
características vocales individuales, que
son generadas por nuestro aparato
fonador; éste se compone de varios
órganos que intervienen en la producción
de la voz: nariz, paladar, lengua, faringe,
epiglotis, laringe, tráquea, clavícula,
pulmones, cavidad torácica y diafragma.
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La
producción
del habla
por medio
de estos
órganos
recibe el
nombre de
articulación.
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Todas las vocales y consonantes del
español, al igual que las de la mayoría de
las lenguas, se articulan utilizando el
aire pulmonar que sale de la cavidad
torácica
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Para pronunciar correctamente las sílabas
del lenguaje se necesitan las llamadas
habilidades de articulación, entre las que
se encuentran cuatro principales:
1. claridad,
2. pureza,
3. intensidad o alcance y
4. variedad o flexibilidad vocal.
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CLARIDAD
Es la cualidad principal de una buena
dicción. En ella intervienen el maxilar
inferior, la lengua y los labios. La práctica
enérgica y constante de estos músculos, al
pronunciar las palabras, ayudará a mejorar
la nitidez de la voz,
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Uno de los problemas más comunes al
hablar es que las personas no mueven los
músculos, y su boca apenas se abre para
pronunciar las palabras. El nerviosismo, la
tensión y la rapidez son enemigos de la
claridad.
La velocidad de la voz puede modificarse y
dar tiempo suficiente para que el mensaje
sea articulado y pronunciado sin amontonar
las ideas, mejorando la dicción.
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PUREZA
Es la condición de una voz limpia, clara,
sin defectos producidos por el aparato
vocal, como ronquera o mala
pronunciación. Cada sílaba, palabra o
frase son pronunciadas con sonidos
exactos y sin tropiezos.
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INTENSIDAD O ALCANCE.
Son características que afectan
directamente la escucha y el
entendimiento del mensaje.
Cuanto más intensidad y
resonancia tenga la voz, más
lejos llegará en un espacio. Es
responsabilidad de un
comunicador eficaz hacer uso de
su fuerza vocal para que su
mensaje llegue hasta los receptores más
alejados del punto en donde se encuentre.
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VARIEDAD O FLEXIBILIDAD VOCAL
Flexibilidad es dar modulación a la voz. En
teatro es necesaria para representar las
emociones que viven los personajes, pero
también en la vida diaria nos ayuda a dar
el verdadero significado a los mensajes
que queremos comunicar.
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Otras características
que es posible
combinar en formas
distintas para
ayudarnos a mejorar
el sonido de la voz,
imprimiéndole más
variedad, son:
volumen, velocidad,
tono, ritmo, pausas y
énfasis.
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Volumen. Es la percepción del sonido en el
oído; puede variar desde un sonido muy
débil, suave o bajo, hasta uno muy fuerte o
alto.
Velocidad. Es el número de palabras que
pronunciamos en una unidad de tiempo y
una característica de la voz que se ajusta
al tipo de pensamientos y sentimientos que
transmite el comunicador. Por ejemplo,
cuando estamos tristes hablamos más
despacio que cuando estamos muy alegres
o entusiasmados.
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Tono. Puede ir desde un tono muy grave
hasta uno muy agudo. El comunicador
necesita modularlo para dar a su mensaje
mayor expresividad y matices diferentes de
los de otras personas.
Ritmo. Es la sensación de dinamismo que
se genera por la combinación de la
velocidad del sonido y la extensión de las
pausas.
Este ritmo es importante para dar
expresividad al mensaje. Un ritmo lento,
con muchas pausas, cansa. Un ritmo ágil
otorga dinamismo al mensaje.
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Pausas. Nos ayudan a agrupar las
palabras habladas en bloques o unidades
que tienen significado en conjunto. Son
como los puntos en un escrito. Permiten
respirar, dar variedad a la voz y cambiar el
tono y ritmo.
Énfasis. Poner énfasis equivale a subrayar
(como en los escritos); es dar más fuerza a
aquellas sílabas o palabras con las que
queremos llamar la atención de los que nos
escuchan.
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TÉCNICAS DE CONTROL DE LA
RESPIRACIÓN
Las técnicas de control de la respiración
constituyen una parte fundamental de
cualquier programa de educación de la
voz, como en el canto, el teatro, la oratoria
o las terapias en disfunciones del habla. El
tipo de respiración más eficaz requiere una
inspiración rápida y una espiración
controlada, que poco a poco corresponda
a las necesidades de aire para la voz.
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ACTIVIDAD
Prepara un texto, poesía o relato
ensaya su lectura en voz alta
utilizando la paralingüística.
Después léelo en frente de la clase.
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MUCHAS
GRACIAS
Profr. José Mauricio Dávila Martínez.
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