ESCUELA DE FORMACIÓN DE LIDERES Y

LIDERESAS – COLQUEPATA
Marzo 2024
Francisco Cueva García
Asociación Arariwa
El liderazgo de las Mujeres y la lucha por la
igualdad
Hombre Mujer Mujer
Fuerte Hombre Débil no sabe
Líder

Mujer
Hombre
solo
hecho
para el
para la
calle Estereotipos Estereotipos Hogar
de de Genero
Genero

Hombre Hombre Mujer Mujer

que racional Sumisa Emotiva
manda
MUJER LIDER
 ¿El líder nace o se hace?
• Puede que ocurran ambos casos. Hay gente que nace con
cualidades como para ser un líder nato (como empatía, simpatía,
sociabilidad, intuición, y luego le suman a estas características
conocimientos adquiridos a lo largo de su vida) y
• Existen también quienes aprenden qué tiene que tener un líder y se
van adaptando a las situaciones en donde ellos quisieran tener
protagonismo o ser parte.
• Los líderes nacen y también se hacen. Las conclusiones a las que
han llegado las investigaciones de las últimas décadas desvelan que,
en efecto, existen personas que, dado su carácter, muestran
auténticas dotes de liderazgo. ... El líder se distingue porque tiene
visión, promueve el cambio y se anticipa al futuro.
• El liderazgo se asume como una responsabilidad y no un privilegio
• Genera confianza en sus seguidores
 TEORÍA DE LOS RASGOS
1900-1950: “El liderazgo es algo innato: se nace líder”.
• Rasgos Físicos: Madurez, energía, apariencia e imagen
impactante.
• Aspectos Sociales: Estudios en escuelas con imagen, elevada
condición social o ascenso social.
• Personalidad: Adaptabilidad, ímpetu, estabilidad emocional y
seguridad en si mismo.
• Características Sociales: Diplomacia, sociabilidad, popularidad.
• Características Relativas a Tareas: Impulso a la excelencia,
aceptación de responsabilidad, gran iniciativa, orientación a
resultados.
 Liderazgo- Líder
• Un líder es el individuo de un grupo que ejerce una mayor influencia en
los demás y tener autoridad sobre un grupo, y que cuenta con una
serie de capacidades y características específicas que le permiten
ejercer la labor de liderazgo.

• Éste presenta la habilidad de convencer a otros de que trabajen con

entusiasmo para lograr los objetivos definidos.

• El líder es alguien digno de imitar y de seguir. Personalidad integral, el

que guía, aporta, promueve, creando buen ambiente, con visión..

• Es capaz de convocar, más por las actitudes, por el modo de vivir y

encarnar los valores que predica, que por los discursos que fabrica.
• Es el proceso mediante el cual los administradores
tratan de influir sobre sus colaboradores para que
logren metas de trabajo prefijadas
• Es la función que ejecuta una persona la cual se
distingue entre un grupo, ejerciendo una influencia e
incentivación para lograr un objetivo en común, con
ideas, propuestas, toma de decisiones enfocadas
hacia un mismo fin.
•
 Tipos de líder según la forma de ejercer el liderazgo
• Líder espontáneo.- Es el que surge espontáneamente, al presentarse una
determinada situación o problema.
• Líder tradicional.- Es el que obtiene el poder por poseer un cargo o por ser
perteneciente a un grupo de poder establecido antaño, es heredado a un
miembro de familia.
• Líder autoritario.- Es aquel que toma las decisiones de forma autoritaria, sin
pedir consejo a otras personas ni dar explicaciones sobre sus actos y
decisiones.
• Líder democrático.- Es el líder que toma las decisiones previa consulta a los
demás, y plantea los problemas aceptando las opiniones y consejos de otros
para tomar las decisiones
• Líder carismático.- Son líderes que por su personalidad y carisma influyen
en ciertas personas llegando incluso a inspirarlas, son personas que por lo
común tienen una autoconfianza muy elevada, misma que “contagian”, de
cierta forma a los demás.
Líder impuesto

• Persona con capacidad de mando pero es impuesto, es decir nombrado, con facultad de ejercer su
cargo de líder, por ejemplo, en la política, administrativo, institucional, social.

Líder Nato
• Es la clase de líder que «nace» con capacidades de mando naturalmente, se caracteriza por tener
personalidad, carácter y carisma, ante todo buena oratoria.
Líder liberal
• Es el estilo donde el líder delega toda la autoridad a sus seguidores, dejando así de asumir las
responsabilidades mientras que los seguidores obtienen su propia motivación, guía y control
alcanzando así una mayor independencia operativa y es entonces cuando el líder depende de los
seguidores para establecer los objetivos

Liderazgo autocrático
• Permite que los supervisores tomen decisiones y fijen las directrices sin la participación del grupo.
El líder concentra todo el poder y nadie desafía sus decisiones. Lo único que tienen que hacer los
subordinados es obedecer las directrices que marca el líder.

Liderazgo transaccional
• Se basa en transacciones, es decir, en procesos de intercambio entre los líderes y sus
seguidores. Los seguidores reciben premios por su desempeño laboral y el líder se beneficia
porque ellos cumplen con las tareas.
 Algunas características del Líder
• Capacidad para comunicarse
• Inteligencia emocional, capacidad humana de sentir, entender, controlar y modificar los
estados emocionales de uno mismo y también de los demás.
• Capacidad se establecer metas y objetivos
• Capacidad de planeación,
• Un líder crece y hace crecer a su gente,
• Tiene carisma, capacidad de ciertas personas para atraer y cautivar a los demás,
despertar la admiración del prójimo con facilidad y de manera natural.
• Es innovador . Confianza y seguridad
• Es responsable . Humildad y sinceridad
• Esta informado . Cuidar imagen.
• Capacidad de argumentación
• El líder, no es un ser perfecto, sino que es un ser que lucha por ser cada día mejor,
equivocándose y corrigiéndose. Cada día aprende una lección.
• Es alguien que siempre está en camino, jamás se define como ser acabado, sino como
sujeto en permanente construcción.
Diferencias entre Gerenciar y Liderar:
Diferencias

Gerenciar Liderar
- Existe por la autoridad - Existe por la buena voluntad.
- Considera la autoridad un - Considera la autoridad un
privilegio de mando. privilegio de [Link]
- Inspira miedo. confianza.
- Sabe cómo se hacen las cosas. - Enseña cómo hacer las cosas.
- Le dice a uno: ¡Vaya!. Le dice a uno: ¡Vayamos!.
- Maneja a las personas como - No trata a las personas como
fichas. cosas.
- Llega a tiempo. - Llega antes.
- Asigna las tareas. - Da el ejemplo.
Contexto
 Algunas definiciones
Coyuntura
Conjunto de circunstancias, hechos importantes o históricos, contingentes y
cambiantes que determinan una situación específica.
Contexto Político
Conjunto complejo de elementos diferentes, incluyendo las relaciones interpersonales,
la cultura organizacional, estructuras, procedimientos, marcos legales y clima político.
Necesita ser definido en cada ocasión que se utiliza. El contexto es un elemento clave
en el diseño de políticas públicas.
Que es Política?
• Es la ciencia social que estudia el poder público o del Estado. Promoviendo
la participación ciudadana.
• Arte; conocimiento teniendo en cuenta la diversidad cultural, es el debate, ciudadano
elegido y ser elegidos, las Leyes, poder, Estado, autoridad, el individuo, democracia
(gobernantes y gobernados), por qué estudiar el pasado, los procesos suscitados y
que queremos cambiar, estudiar los nuevos cambios y saber adaptarlos a los
nuevos retos/cambios del contexto. La política es aceptar que hay mayorías y
 Contexto nacional
• Modelo económico neoliberal que no ha resuelto los problemas
críticos de nuestro país . La mano invisible del mercado resuelve
todo fallo, a favor de empresas privadas. Nada de Estado y
regulación.
• Modelo primario exportador. Economía cuya base principal son la
materias primas. Nos hace sensibles a precios internacionales.
• Ausencia de diversificación productiva.
• Informalidad MYPES y Laboral (empleo precario afecta
principalmente a jóvenes)
• Corrupción pública y privada.
• Precariedad institucional pública y de la sociedad civil
 Las Constituciones en el Perú, han sido 12 en total:
1) Constitución Política de la República Peruana (1823).- Primer Congreso instalado.
Presidente José Bernardo de Tagle. Tendencia liberal. Suspendido para no
obstaculizar la labor del Libertador Olivar.
2) Constitución Vitalicia (1826).- elaborada por Simón Bolívar. Tendencia
conservador. Promulgada por Andes de Santa Cruz, por ausencia de Bolívar.
3) Constitución Política de la República Peruana (1828).- Mariscal José de la Mar.
Carácter liberal.
4) Constitución Política de la República Peruana (1834).- presidente provisorio.
General Luis José de Orbegoso de carácter liberal. Enmienda de la constitución de
1828. Convulsiones políticas previas a la Confederación Perú- Boliviana.
5) Constitución Política del Perú (1839).- reunidos en Huancayo. Agustín Gamarra.
Tendencia conservadora. Acentuaba el centralismo.
6) Constitución de la República Peruana (1856).-Presidente provisorio Mariscal Ramón
Castilla, liberal, antimilitarista, descentralistas, y un sesgo anticlerical.
7) Constitución Política del Perú (1860).- Presidente Ramón Castilla, de carácter
moderado. equilibrada y realista. El que más duro, con algunos intervalos hasta
1920.
1) Constitución Política del Perú (1867).- Presidente provisional de la República, coronel
Mariano Ignacio Prado. De carácter extremadamente liberal, estuvo en vigencia unos
pocos meses. No fue bien recibido por la ciudadanía.
2) Constitución para la República del Perú (1920).- Augusto B. Leguía. Progresista.
3) Constitución Política del Perú (1933).- Luis Sánchez Cerro. Moderada. Aunque en muchos
aspectos fortalecía al Poder Legislativo. En vigencia hasta julio 1980.
4) Constitución para la República del Perú (1979).-postrimería del Gobierno Revolucionario
de las Fuerzas Armadas, por la Asamblea Constituyente (Haya de la Torre). Retorno de la
democracia. Entro en vigencia 28 julio 1980, segundo gobierno Fernando Belaunde Terry,
hasta 1992.
5) Constitución Política del Perú (1993).-Elegido Alberto Fujimori en 1990 bajo la vigencia de la
Constitución de 1979. El 5 abril de 1992 anunció en un mensaje a la nación el
establecimiento de un gobierno de emergencia y reconstrucción nacional, cuyo fin sería la
reforma institucional del país con la necesaria reforma constitucional. Entre las medidas
adoptadas, Fujimori dispuso disolver el Congreso e intervenir el Poder Judicial, el
Ministerio Publico, la Contraloría, el Tribunal de Garantías Constitucionales y los
gobiernos regionales. Entrando en vigencia el 1 de enero de 1994. Referéndum (Por el
“SI” votaron 3.878.964 ciudadanos (52.24 %), mientras que por el “NO” votaron 3.545.699
ciudadanos (47.76 %). Con mucha publicidad.
La Constitución Política del Perú, es la Carta Magna sobre la cual reposan los pilares del Derecho, la justicia y las normas
del país. Esta controla, regula y defiende los derechos y libertades de los peruanos; organiza los poderes e instituciones
políticas. Fue redactada por el Congreso Constituyente Democrático
 Diversificación Productiva
• Es generar nuevos motores de crecimiento económico que lleven
a la diversificación y la sofisticación económica, la reducción de la
dependencia a los precios de materias primas, la mejora de la
productividad, el aumento del empleo formal y de calidad, y un
crecimiento económico sostenible de largo plazo.
• Lograr tasas de alto crecimiento económico que sean sostenibles
en el largo plazo.
• Reducir las brechas regionales de productividad
• Aumentar el empleo formal y de calidad, al reducir la informalidad.
• La Diversificación Productiva: Una alternativa de desarrollo de la
Pequeña Agricultura.
 Descentralización
• La descentralización es un proceso de cambios y reformas para
reducir las desigualdades espaciales de desarrollo, que provienen
de un poder económico desigualmente distribuido en el espacio, y
para redistribuir el poder
. político concentrado en los niveles altos de
gobierno hacia los gobiernos subnacionales.

• Un proceso político, social, económico y cultural, que tiene el

propósito de configurar una nueva organización del Estado
Peruano, con una visión de desarrollo integral, sostenible e
inclusivo, construyendo para ello oportunidades para todos y todas
en todo el territorio nacional, sin distinción de ninguna clase.
 Bloqueo de la reforma descentralista

 La descentralización cuenta con un marco legal y normativo

definido, necesaria para su adecuada implementación. pero
carece de la voluntad política.
 Es necesario un proceso de ordenamiento territorial que se sustente
en los derechos económicos, sociales y culturales, así como en
definir el rol que tienen hoy las ciudades y de las redes de ciudades
en los territorios.
• Es imprescindible impulsar procesos de diálogo intercultural que
nos permita entender las características del territorio andino,
amazónico y costeño.