REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA
LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA
RELACIONES INTERIORES, JUSTICIA Y PAZ
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD
ESTRATEGIAS PARA LA PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE DROGAS
COMO FACTOR GENERADOR EN LA COMISIÓN DE DELITOS EN LOS
ESTUDIANTES DEL 4TO Y 5TO AÑO DE LA ESCUELA TÉCNICA POPULAR
DON BOSCO, LOS RUICES, , PARROQUIA LEONCIO MARTINEZ,
MUNICIPIO SUCRE.
Tutor de Contenido:
Autores: José Carrizales
Profesor José Ángel López
Carla González
PERFIL TERRITORIAL
DESCRIPCIÓN ESTRUCTURAL
La unidad educativa consta de
:
3 pisos.
15 salones.
4 canchas deportivas.
Su matrícula es de:
649 alumnos.
37 profesores.
9 personal obrero.
6 administrativos.
fase I
Marco histórico
Cronograma e
de la comunidad
actividades
Descripción de la
Problemática
Diagnóstico de
Justificación la problemática
Objetivos de la
investigación
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
Objetivo
General
Implementar estrategias para la
prevención del consumo de drogas,
de los estudiantes de 4º y 5º año de la
Escuela Técnica Don Bosco, Los
Ruices, Municipio Sucre.
Objetivos
Diagnosticar cuales son las posibles causas del consumo de drogas de los estudiantes de 4º Y 5º año de
.
la Escuela Técnica Popular Don Bosco en los alrededores del plantel.
Específicos
Planificar y estructurar estrategias que incluya herramientas para la prevención del
consumo de drogas de los estudiantes de 4º Y 5º de la Escuela Técnica Popular Don
Bosco.
Ejecutar una serie de charlas informativas, cuyo tema central abarque la prevención del consumo de
drogas de los estudiantes de los estudiantes de 4º Y 5º en la Escuela Técnica Popular Don Bosco.
Evaluar el grado de incidencia del plan de prevención del consumo de drogas de en los estudiantes de 4º Y 5º
de la Escuela Técnica Popular Don Bosco.
JUSTIFICACIÓN
Consecuencias del
consumo de drogas
DE LA INVESTIGACIÓN
Líneas potenciales:
c) Derecho a la ciudad y
convivencia solidaria.
Línea de
d) Prevención del delito. Investigación
Cronograma de
Actividades
fase II
Antecedentes de la Investigación
Plantea como herramienta el diseño
Uribe, N (2015) “La de un blog el cual será un
Convivencia escolar instrumento y fuente de consulta
desde la perspectiva para los integrantes de la comunidad
de la resiliencia” educativa.
Aporta la idea de cómo implementar
Serrano G (1996) instrumentos para lograr realizar
talleres que involucren a las partes
“Como Educar para afectas en el ámbito escolar como
la democracia” los son Directivo – Profesores –
Representantes y Alumnos.
fase II
Antecedentes de la Investigación
Determinar de qué manera el micro
tráfico incrementa el consumo de la
Mayra Elena Mantilla droga hache en adolescentes.
Silva (2015)
Es indispensable desarrollar
programas de prevención en la
institución sobre consumo de drogas
Sanabria Manuelmary y
licitas o ilícitas en los adolescentes,
Pérez Yudeixy (2016), considerando como áreas para trabajar
el desarrollo de los factores
protectores de la familia y escolares. .
Bases Teóricas
Consumo: Es el acto mediante el
cual la persona introduce a su
cuerpo drogas por cualquier
medio, produciendo respuestas
fisiológicas, conductuales o
cognitivas modificadas por los
efectos de aquélla.
PERSONA CONSUMIDORA.
Usuario final. Persona natural o CUALQUIER PERSONA QUE
jurídica que siendo el último CONSUMA POR VÍA ORAL, NASAL,
destinatario en la cadena de INTRAVENOSA O CUALESQUIERA
comercialización interna, adquiera OTRAS, LAS SUSTANCIAS
CONTROLADAS EN ESTA LEY,.
las sustancias químicas controladas
por esta Ley, para utilizarlas en
actividades comerciales lícitas.
Droga: Toda sustancia que
introducida en el organismo por
cualquier vía de administración
pueda alterar de algún modo el
sistema nervioso central del
individuo y es además
susceptible de crear dependencia
Uso indebido. Cualquier empleo distinto a
los fines médicos, terapéuticos o científicos
que se le dé a los estupefacientes y
sustancias psicotrópicas
BASES LEGALES
Articulo 78 CDRBV
El Estado, las familias y la sociedad asegurarán, con
prioridad absoluta, protección integral, para lo cual se
tomará en cuenta su interés superior en las decisiones
y acciones que les conciernan.
El Estado promoverá su incorporación progresiva a la
ciudadanía activa y creará un sistema rector nacional
para la protección integral de los niños, niñas y
adolescentes.
( 2009) •Ley Orgánica de Drogas
Artículo 17. Obligación de colaborar
Toda persona natural o jurídica está obligada a
colaborar en la prevención integral del consumo de
drogas, con especial atención de niños, niñas y
adolescentes. Artículo 51. LOPNNA
Protección contra sustancias alcohólicas,
estupefacientes y psicotrópicas. El Estado, con la
activa participación de la sociedad, debe
garantizar políticas y programas de prevención
contra el uso ilícito de sustancias alcohólicas,
estupefacientes y psicotrópicas.
Tipo y Diseño Entrevistas
semiestructuradas
Charlas informativas
fase III
Ejecución de actividades
Evaluación
fase IV
EVALUACIÓN
Evaluación del impacto en materia de seguridad ciudadana
De esta forma se concluye que es altamente recomendable seguir
abordando estas alternativas de estudios de estos hechos sociales que
se presentan día a día y con mucha frecuencia en nuestros hogares,
familias, comunidades y que en muchos planteles se deben aplicar
medios factibles que propicien posibles soluciones para que se
ejecuten y esto redunde en la felicidad de nuestros niños, niñas y
adolescentes
Entrevista con autoridades de la u.e.p.b
Entrevista con vecinos del parque Charlas educativas
simon rodriguez
Charlas educativas
Entregas de tripticos educativos
RECOMENDACIONES
Es de notar que este esfuerzo realizado entre los estudiantes y los docentes, es
digno de emular y que su ejecución lograra causar un efecto multiplicador, por
que como hemos visto a lo largo del presente proyecto, es un flagelo que esta
cada día mas extendiéndose a lo largo y ancho de nuestra geografía y que no
basta con contemplar a las autoridades y legisladores diseñar programas para
enfrentar el consumo de drogas en nuestro país, debemos sumarnos, para que
el impacto en materia de seguridad emerja como la alternativa no violenta ante
tal eventualidad.
Los vecinos, estudiantes, padres y representantes han visto con buenos ojos
esta iniciativa de la Universidad nacional Experimental de la Seguridad y nos
han manifestado que se logre la continuidad de otras cortes futuras para que
no abandones tan loable labor.
“Las drogas pueden ser muy divertidas, pero te hacen ver el lado más
terrible y crudo del ser humano.”
KATE MOSS
Muchas Gracias por su
atención
