Resignificación del PEI 2022 en Ibagué
Cargado por
Diana Yulieth Huertas LombanaResignificación del PEI 2022 en Ibagué
Cargado por
Diana Yulieth Huertas LombanaINSTITUCIÓ N EDUCATIVA TÉ CNICA LUIS CARLOS
GALÁ N SARMIENTO DE IBAGUÉ .
RESIGNIFICACIÓ N DEL PEI
2022
INSTITUCIÒN EDUCATIVA TECNICA
LUIS CARLOS GALÀN SARMIENTO
NIT 890706752-0
Aprobada por Resolución 1050-1961 del 11 de Noviembre del 2021
DANE 173001005296
La Institució n Educativa Técnica Luis Carlos Galá n
Sarmiento, está ubicada en el barrio los mandarinos,
conformada por seis sedes, dos urbanas y cuatro rurales:
• Sede principal
• Sede San Antonio
• Sede Las Delicias
• Sede Bellavista
• Sede Casa Banco
• Sede Andrés Ló pez de Galarza
• Sede San Romualdo
INSTITUCIÒN EDUCATIVA TECNICA
LUIS CARLOS GALÀN SARMIENTO
NIT 890706752-0
Aprobada por Resolución 1050-1961 del 11 de Noviembre del 2021 Agregar un
título de
DANE 173001005296
ASPECTOS DE TRANSFORMACIÓ N:
diapositiva (2)
Se realizaron ajustes en las cuatro gestiones:
• Gestió n Directiva
• Gestió n Académica Haga clic en el icono para
• Gestió n Administrativa agregar una imagen
• Gestió n Comunitaria
Gestió n Directiva
• Misión
• Visión
• Principios
• Valores
• Metas institucionales
• Organigrama
• Cultura institucional (reconocimiento de logros)
• Clima escolar (manejo de conflictos y casos difíciles)
Gestió n Académica
• Transiciones Armó nicas de Transició n a primero y de quinto
a sexto.
• Uso formativo de los resultados de las pruebas internas y
externas
• Implementació n de estrategias pedagó gicas que respondan a
las diversos estilos y ritmos de aprendizaje.
• Gestió n de aula
• Evaluació n formativa
• Planeació n de clases
Gestió n Administrativa y Financiera
• Se determinó el paso a paso o etapas de la mayoría de los procesos de la gestió n,
entre ellos:
• Proceso de matrícula.
• Relació n de elementos que conforman el archivo académico.
• Proceso de solicitud de un boletín.
• Respecto a la administració n y mantenimiento de plan la física: Tipos de
mantenimiento, etapas del proceso de limpieza, identificació n de los sistemas de
mantenimiento preventivo.
• Etapas para el proceso de la adquisició n de recursos para el aprendizaje
• Apoyo a estudiantes con trayectorias diversas (identificació n de barreras que
presenta la institució n Educativa y gestió n de recursos para afrontarlas)
Gestió n Comunitaria
Con base en el decreto 1421 de 2017
• Inclusió n: trayectorias educativas diversas
o Principios de la educació n inclusiva
o Oferta educativa
o Principio de inclusió n
o Comité de inclusió n
o Atenció n educativa a grupos poblacionales con necesidades especiales y a
personas pertenecientes a grupos étnicos
• Escuela de padres, madres, familias y cuidadores (segú n ley 2025 de 2020).
• Participació n y convivencia
REFLEXIONES
Está en permanente
El PEL Responde a las transformació n, acorde al
situaciones y necesidades de los contexto socio cultural de los
educandos. educandos, padres de familia y
comunidad en general.
Es una respuesta vigente a lo Pensado en el apoyo a los
propuesto por el Ministerio de
estudiantes con Trayectorias
Educació n Nacional mediante las
disposiciones legales en previo Educativas Diversas para
acuerdo con todos los entes de la fortalecer los procesos de
comunidad educativa, atendiendo inclusió n a la comunidad
sus necesidades y proyecciones. vulnerable.
