CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
Programa de
inducción primero
de secundaria -
2024
CONOCEMOS CÓMO ES
LA DINÁMICA DE UN
ECOSISTEMA
MOTIVACIÓN
VIDEO
APRENDIZAJE ESPERADO
COMPETENCIA: Explica el mundo físico
basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía,
DESEMPEÑOS:
biodiversidad, Tierra y universo. • Identifica cómo es la
CAPACIDADES:
Comprende y usa conocimientos dinámica de un ecosistema.
sobre los seres vivos, materia y
energía, biodiversidad,Tierra y
• Comprende el equilibrio
universo. dinámico del ecosistema.
Evalúa las implicancias del saber y del
quehacer científico y tecnológico.
RETO
Rocío recuerda que en su clase de
Ciencia y Tecnología hablaron acerca de
la rana gigante del Titicaca, el anfibio más
emblemático del altiplano peruano que
es una especie endémica del lugar y que
se encuentra en estado de extinción.
Ante ello se pregunta: “¿Por qué el lago
Titicaca es considerado un ecosistema?
¿Cómo la desaparición de la rana del
Titicaca puede alterar el equilibrio del
ecosistema del lago?”.
TEORÍA
¿QUÉ ES ECOSISTEMA?
Eco significa “casa” en griego y se convirtió en
un prefijo utilizado para hacer referencia al
planeta Tierra como nuestra “casa”.
Un ecosistema es una comunidad de
organismos que conviven con su entorno
físico, en donde la materia se recicla, la
energía fluye, y ambos se conservan y logran
su sostenibilidad.
TEORÍA
¿QUÉ ES UNA COMUNIDAD?
Un individuo es un ser vivo capaz de realizar
todas las funciones vitales: nutrición, relación y
reproducción, mientras que una población es el
conjunto de individuos de una misma especie.
Así, una comunidad es aquella que se compone
de todas las poblaciones de especies vivas. En
otras palabras, es el componente biótico, vivo
de un ecosistema.
TEORÍA
1 COMPONENTES DEL ECOSISTEMA
Un ecosistema tiene dos componentes: biotopo y biocenosis.
Biotopo. Conocido como abiótico, que es el entorno físico conformado
por la luminosidad del sol, la presión atmosférica, la temperatura y
humedad del ambiente, la salinidad de los suelos, del agua, el oxígeno,
etc.
Biocenosis. Conocido como el componente vivo o biótico del ecosistema,
que es la comunidad de organismos conformada por animales, plantas y
microorganismos
COMPONENTES DEL ECOSISTEMA
En todos los ecosistemas, los factores bióticos y abióticos se interrelacionan. Por ejemplo, en una
laguna las aves utilizan la vegetación para anidar, descansar y alimentarse.
¿Por qué se dice que la relación entre los factores abióticos y bióticos es de dependencia?
2 TIPOS DE ECOSISTEMAS
Ecosistemas terrestres.
Son aquellos donde los
animales y plantas viven
en el suelo. Allí encuentran
todo lo que necesitan para
vivir. Dependiendo de los
factores abióticos de cada
ecosistema, podemos
definir distintos tipos de
hábitat terrestres:
desiertos, praderas y
selvas
TIPOS DE ECOSISTEMAS
Ecosistemas acuáticos. Son
aquellos donde los animales
y plantas viven o se
relacionan con seres vivos
en el agua. Pueden ser de
agua salada o dulce. Por
ejemplo, los ecosistemas de
aguas dulces se encuentran
en los ríos, lagos, lagunas y
otros, mientras que los
ecosistemas de agua salada
se encuentran en el mar
3 RESIDENCIA Y FUNCIÓN DE UNA POBLACIÓN
• Las poblaciones se desarrollan de acuerdo a las
condiciones que deben enfrentar en el lugar donde
viven:
• • Hábitat. Es el lugar donde vive una población,
donde cada individuo encuentra todo lo necesario
para vivir, resguardarse y reproducirse. Se dice que el
hábitat es la “casa” de los organismos. Por ejemplo, el
hábitat del oso de anteojos es el bosque de neblina de
la selva.
• • Nicho ecológico. Es la función que desempeña una
especie en el ecosistema. Por ejemplo, el oso de
anteojos se alimenta de frutos. Cuando sube a los
árboles, el polen de flores se impregna en su pelaje y
le permite actuar como un gran polinizador.
4 CADENAS Y REDES ALIMENTICIAS
Nos describen las relaciones de
alimentación que se dan en un
ecosistema. Todos los seres vivos,
incluidos tú y yo, requerimos
alimento para obtener energía, pero
no lo producimos, sino que lo
tomamos del entorno. Los únicos
seres vivos que producen su propio
alimento son las plantas, y lo hacen
usando la energía solar. Para ilustrar
quién se alimenta de quién,
describiremos la cadena alimenticia y
la red trófica.
5 CADENA ALIMENTICIA
• Es una secuencia lineal de organismos a
través de la cual los nutrientes y la energía
pasan de un organismo a otro mediante el
consumo. En este caso, un representante de
cada nivel trófico se alimenta de un
representante del nivel inmediatamente
inferior.
• Como se puede observar en la siguiente
imagen, las plantas son productores, que a su
vez son consumidas por un herbívoro, es
decir, los consumidores primarios. Luego, el
sapo, consumidor secundario, lo consume, y
este es consumido por una serpiente, es
decir, un consumidor terciario. Este es
consumido por un ave, que también es un
consumidor terciario
6 LAS REDES ALIMENTARIAS O REDES
TRÓFICAS
Una red alimentaria es una
representación más realista de las
relaciones de consumo, porque un
mismo animal puede comer varios tipos
de alimentos. Es por ello que una red
alimentaria muestra las múltiples
cadenas interconectadas. Por ejemplo,
algunos animales, como las ratas y los
seres humanos, son omnívoros, es decir,
comen de todo. Esto significa que en un
momento determinado actúan como
consumidores primarios, secundarios y,
ocasionalmente, terciarios.
RESPONDEMOS A LAS PREGUNTAS DE
COMPRENSIÓN DE LA INFORMACIÓN
“¿Por qué el lago Titicaca es considerado un ecosistema?
¿Cómo la desaparición de la rana del Titicaca puede alterar el
equilibrio del ecosistema del lago?”.
