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Prevención del Dengue en Sullana

Este documento describe las enfermedades del dengue, chikungunya y zika, que son transmitidas por la picadura del mosquito Aedes aegypti. Explica cómo se transmiten y los síntomas de cada enfermedad. También identifica las causas que favorecen la aparición del mosquito, como la mala eliminación de recipientes de agua y la falta de higiene. Finalmente, proporciona recomendaciones para que directivos, docentes y padres de familia promuevan prácticas saludables en las escuelas y comunidades para

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Luz Elena Miranda Velasco
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Prevención del Dengue en Sullana

Este documento describe las enfermedades del dengue, chikungunya y zika, que son transmitidas por la picadura del mosquito Aedes aegypti. Explica cómo se transmiten y los síntomas de cada enfermedad. También identifica las causas que favorecen la aparición del mosquito, como la mala eliminación de recipientes de agua y la falta de higiene. Finalmente, proporciona recomendaciones para que directivos, docentes y padres de familia promuevan prácticas saludables en las escuelas y comunidades para

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SUB REGIÓN DE SALUD “L.C.C.

” SULLANA

ÁREA DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD – PROMOCIÓN DE LA


SALUD

PROMOCIÓN DE LA SALUD Y EL DENGUE


DETERMINATES DE LA SALUD
¿QUE ES EL DENGUE, LA CHIKUNGUNYA Y
EL ZIKA?
Son enfermedades causadas por un virus,
transmitido por la picadura del ZANCUDO
infectado llamado Aedes Aegypti .
¿Cuál son sus diferencias?
microcefalia
¿CÓMO SE TRANSMITEN?
Al igual que el dengue, se transmite cuando la hembra del Aedes Aegypti se alimenta con
sangre de una persona enferma y luego pica a otra persona sana.

La enfermedad no puede transmitirse directamente


de una persona a otra. Por eso sin zancudo no hay
enfermedad y sin criaderos NO HAY ZANCUDO
Podemos
reconocer al
zancudo de
por sus patas
con bandas
blancas en
forma de
anillos.
EL ZANCUDO RAYADO:
UNA CLASE ESPECIAL
Vuela y pica
generalmente en
la mañana y en
horas de la tarde.

Vive en las
casas,
en lugares
sombreados,
Frescos,
húmedos y No automedicarse
tranquilos
CAUSAS DE LA ENFERMEDAD
Causas que favorecen la aparición de Aedes Aegypti

Población con
malas prácticas de
almacenaje y
limpieza de
recipientes para
agua

Población con malas


prácticas de higiene
de la vivienda y
eliminación de
residuos sólidos ,
potenciales criaderos
del vector.
“Potenciales
criaderos del
vector…”
Intervención en instituciones
educativas

INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRENTE


AL DENGUE Promoción de
prácticas y
Espacio para el Espacio con entornos saludables
frente al zancudo
fortalecimiento de entornos saludables
capacidades
Institución educativa que promueve
entornos saludables
¿Qué pueden hacer los directivos,
docentes y padres frente al zancudo?
Directivos
• Incentivar, monitorear y reconocer el desarrollo de proyectos de aprendizaje por
parte de los docentes, tanto en el aula, como en el entorno, de acuerdo al contexto
de la epidemia.

• Coordinar con el sector salud el fortalecimiento de las prácticas saludables en la


comunidad educativa.

• Gestionar acciones conjuntas con gobiernos locales para promover el recojo de


material en desuso y la organización de faenas de limpieza con participación de la
comunidad educativa.
Docentes
• Desarrollar proyectos de aprendizaje y actividades
comunicacionales a nivel de la comunidad educativa
promoviendo las prácticas saludables, en el contexto de la
epidemia.

• Orientar a los padres de familia sobre prácticas saludables, la


forma de reconocer posibles casos dentro de casa y la
eliminación de criaderos del vector.

• Permanecer alerta ante la presencia de signos de la enfermedad


en las y los estudiantes.

• Formar líderes (vigías escolares) para la promoción de prácticas


saludables.

• Organizar concursos escolares de eliminación de criaderos del


zancudo
Padres
Promover prácticas saludables en el entorno familiar; y participar de las
acciones programadas en la institución educativa:

a)Prácticas saludables de tratamiento de criaderos


servibles.
b)Prácticas de eliminación de Criaderos en desuso.
c)Prácticas de protección personal.
d)Participación en actividades en la institución
educativa y comunidad.
a) Prácticas saludables de tratamiento de criaderos servibles
a) Prácticas saludables de tratamiento de criaderos servibles
b) Prácticas saludables de eliminación de criaderos en desuso
c) Prácticas saludables de protección personal
d) Participación en actividades de la institución educativa y
comunidad
Muchas gracias
LIC. EDUC. LUIS GIOVANNY CALDERÓN COLOMA.
Celular: 970082791

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