I° Medio
HOMOTECIA
Miss Estephany A. / Teacher Felipe V.
Class Norms
01 03
IMPORTANTE HABILIDADES
Prestar atención , guardar el celulary Observar, plantear y resolver
quedarse en silencio. problemas.
02 04
ACTITUD PREGUNTAR
Adoptar una actitudy postura Levanta tu mano y realiza todas las
adecuada para aprender nuevo peguntas que te surjan.
contenido.
Objetivo
Aplicar las transformaciones isométricas a distintas
figuras.
01 Retroalimentación
Recordemos lo que son estas transformaciones.
¿Qué son?
Las transformaciones isométricas
son cambios de posición u
orientación de una figura
determinada que NO alteran la
forma ni el tamaño de ésta. La
palabra isometría viene del
griego, y significa igual medida.
Iso: igual, metría: medida.
TRASLACIÓN
● La traslación de una figura plana es una transformación isométrica que
mueve todos los puntos de la figura en una misma dirección, sentido y
longitud. Para representar gráficamente el movimiento realizado en una
traslación, se puede utilizar una flecha (como se muestra en el ejemplo
siguiente), a esta flecha se le conoce como vector de traslación.
REFLEXIÓN
● Una reflexión o simetría es
una transformación
isométrica en la que a cada
punto de la figura original
se le asocia otro punto
(llamado imagen), de modo
que el punto y su imagen
están a igual distancia de
una recta llamada eje de
simetría.
La reflexión puede ser de dos tipos:
Simetría Axial Simetría Central
Cada punto de la figura original y Cada punto de la figura original y
la imagen de cada uno de ellos la imagen de cada uno de ellos
bajo la reflexión, se encuentran a bajo la reflexión, se encuentran a
igual distancia de una recta igual distancia de un punto
llamada eje de simetría. llamado punto de simetría.
Veamos
SIMETRÍA AXIAL. SIMETRÍA CENTRAL
ROTACIÓN
02
ROTACIÓN
● Una rotación es una transformación
isométrica, en la cual todos los puntos
se mueven respecto a un punto fijo
llamado centro de rotación (O), en un
determinado ángulo, llamado ángulo de
rotación. El centro de rotación puede
estar en el interior, en el contorno o en
el exterior de la figura.
La rotación se determina por:
● Un ángulo que determina la
amplitud de la rotación.
● Un punto llamado centro de
rotación.
● Un sentido de la rotación que
puede ser el mismo de las agujas
del reloj o en contra de estas.
Rotemos la siguiente figura 90° hacia la
izquierda
Observa la
siguiente
tabla
Rote 60° la siguiente figura
03
ACTIVIDAD
Traslade la siguiente figura
Rote las siguientes figuras según el
ángulo indicado.
35 ° 45° 90°
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