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ESC. PRIMARIA
GUILLERMO PRIETO
Quinta sesión ordinaria
23 de febrero 2024
Presentación
El nuevo Plan de Estudio establece que las y los estudiantes son sujetos plenos de derechos en
cualquier espacio, con necesidades, características propias y con la capacidad de reinterpretar,
incidir y transformar el mundo que les rodea; asimismo son capaces de conocerse a ellas mismas
y ellos mismos, construir saberes y conocimientos, y aprender a cuidarse para ejercer
plenamente su derecho a la vida.
Para potenciar el desarrollo de sus capacidades, es necesario integrar a niñas, niños y
adolescentes como protagonistas en la evaluación de los aprendizajes.
La evaluación de los aprendizajes es parte del proceso formativo; implica, por lo tanto, a
estudiantes y docentes a partir de desencadenar procesos de autorreflexión de ambas partes
para identificar los logros y elementos por trabajar, los obstáculos que se han presentado y trazar
acciones de mejoramiento.
Conviene recordar, de acuerdo con el Plan de Estudio, que la evaluación de los aprendizajes y la
acreditación responden a dos momentos diferentes.
En esta sesión se hará una revisión nuevamente al primero de esos momentos, el de la
evaluación formativa, que corresponde al seguimiento que realizan las y los docentes del proceso
de aprendizaje de NNA en los diferentes contextos y experiencias en que transcurre su vida
cotidiana.
Propósito
Analizar la apropiación del plan de
estudio 2022 para favorecer su
implementación y fortalecer la
evaluación formativa en los
procesos de aprendizaje y
enseñanza.
Agenda de trabajo
Evaluacion
Planeación
Apropiación de los formativa
elementos del plan de didáctica
estudios 2022 en los
right corner in Canva and click on "More" at
docentes the bottom of the menu. Enter "PowerPoint"
in the search bar and click on the PowerPoint
icon to download.
• Asuntos generales
Dinamica de
integración
Mtra. Elizabeth Cegudo
Moreno
Apropiacion del
plan de estudios
2022
MARCO REFERENCIA DE LA NEM NIVELES DE LOGRO
En inicio En proceso (he Satisfactorio Excelente
(desconozco leído poco al (tengo (domino
Photo Album
del tema) respecto) conocimiento plenamente el
del tema) tema)
Plan de estudio Legales 2 5 2
2022 Filosofía humanista 5 4
fundamentos Epistemológicos 1 7 1
Pedagogía Liberadora de Paulo Freire 5 4
Didáctica 2 7
Elementos Respecto a los derechos humanos de todas y 2 7
fundamentales del todos principalmente de las y los excluidos
programa de Integración curricular 6 2 1
estudios Comunidad territorio 1 5 3
Autonomía profesional 3 6
Programas de Programa sintético 2 7
estudio Programa analítico 2 7
Elaboración del Lectura de la realidad 3 6
programa analítico Contextualización 4 5
Formulación del programa analítico 4 5
Elementos Ejes articuladores 2 7
curriculares básicos Campos formativos 2 7
Contenidos 3 6
Procesos de desarrollo de aprendizaje 2 7
BAJO ESTE ANÁLISIS ES INDISPENSABLE 2
ACCIONES Y ACUERDOS
• Seguir en el estudio individual,
Main point
acompañamiento y trabajo entre pares para Write them here!
profundizar no solo en lo conceptual sino en
la practica docente.
• De acuerdo a la dimensión de la evaluación
enfocada a las practicas docentes, es
necesario valorar las acciones que
realizamos.
Main point
Write them here!
Main point
Write them here!
INSTRUMENTO
DE PLANEACION
APRECIACIÓN COLECTIVA
La evaluación
formativa
Actividad previa.
Evaluacion formativa
De acuerdo con el texto de Ángel Díaz Barriga
sobre la “Evaluación formativa es un reto
pedagógico didáctico en el trabajo docente”
Tema Integrantes
Significado de la evaluación formativa y José Luis y Deicy 03
diferencias entre evaluar y calificar
Dimensiones de la evaluación Alma y Sandra Topic Three
Elaborate on what you want
El error y los procesos de retroalimentación Ara, Eli cejudo to discuss.
Miriam
Propuestas para desarrollar la evaluación Areli, Eli Arista y
formativa Eli Soto
Planeacion y evaluacion
C O N T R A ST E 1.00 Write down tasks
2.00 Write down tasks
Una vez analizados los
elementos identifica en
tu
planeacion en que mome Write down tasks
nto se utilizan las estrat 3.00
egias
de evaluacion formativ
a.
4.00 Write down tasks
¿Qué estrategia?
¿Cómo? 5.00 Write down tasks
¿En que momento?
COMPARTE EN PLENARIA
PLANEACION DIDACTICA
La evaluación de los
aprendizajes.
Plan de estudios 2022
De lo visto anteriormente integra a tu planeación actividades de evaluación formativa,
puedes incluir las estrategias que propone el Dr. Diaz Barriga.
PROBLEMATICA
Los alumnos tienen hábitos de alimentación y autocuidado poco
saludables.
Contribuir en la formación de hábitos saludables tales como:
una alimentación sana, actividad física, higiene, descanso y
acciones de autocuidado en los alumnos.
ASUNTOS GENERALES
Organiza
cion
En cada grupo: recoleccion de permisos y dinero
Conformacion de grupos de alumnos y padres de familia.
Establecer medidas para alumnos que requieren
acompañamiento.
Concluir contenidos y pda relacionados con la visita y 1
instrumento de evaluacion
Puntualizar en reuniones el propósito de la visita concientizar a
los padres la seriedad que corresponde.
GR AC I AS
