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Unidad 5°

Este documento presenta los objetivos y habilidades de la unidad 1 de lenguaje y comunicación, la cual se enfoca en el mundo narrativo. Los estudiantes aprenderán a leer, escuchar y analizar diferentes tipos de textos narrativos, así como a describir personajes y ambientes. También desarrollarán habilidades como el trabajo en equipo, pensamiento crítico, creatividad y expresión oral y escrita. Finalmente, se enfatiza en actitudes como el interés por la lectura, compartir ideas con los demás y expresarse de manera creativa.

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Este documento presenta los objetivos y habilidades de la unidad 1 de lenguaje y comunicación, la cual se enfoca en el mundo narrativo. Los estudiantes aprenderán a leer, escuchar y analizar diferentes tipos de textos narrativos, así como a describir personajes y ambientes. También desarrollarán habilidades como el trabajo en equipo, pensamiento crítico, creatividad y expresión oral y escrita. Finalmente, se enfatiza en actitudes como el interés por la lectura, compartir ideas con los demás y expresarse de manera creativa.

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Lenguaje y

Comunicación
Objetivos, habilidades y actitudes para
Unidad 1
El mundo narrativo
• Leer cuentos, historietas y textos no literarios (noticias, artículos
informativos)
• Escuchar cuentos y relatos de diversas culturas
• Analizar elementos de la narración (personajes y ambiente)
• Describir personajes y ambientes destacándolos con adjetivos
calificativos, verbos y adverbios
• Planificar, escribir, revisar y editar textos propios
• Producir textos breves describiendo personajes y géneros literarios
Habilidades
• Colaboración y trabajo en equipo
• Pensamiento crítico analítico
• Creatividad
• Empatía y respeto
• Escucha activa y capacidad de diálogo
• Leer de manera autónoma
• Expresarse adecuadamente argumentando opiniones
Actitudes

Demostrar interés y una actitud activa


frente a la lectura, orientada al disfrute de
la misma y a la valoración del
conocimiento que se puede obtener a
partir de ella.
Actitudes

Demostrar disposición e interés por


compartir ideas, experiencias y opiniones
con otros.
Actitudes

Demostrar disposición e interés por


expresarse de manera creativa por medio
de la comunicación oral y escrita.
Actitudes

Realizar tareas y trabajos de forma


rigurosa y perseverante, con el fin de
desarrollarlos de manera adecuada a los
propósitos de la asignatura.
Actitudes

Reflexionar sobre sí mismo, sus ideas y


sus intereses para comprenderse y
valorarse.
Actitudes

Demostrar empatía hacia los demás,


comprendiendo el contexto en el que se
sitúan.
Actitudes

Demostrar respeto por las diversas


opiniones y puntos de vista, reconociendo
el diálogo como una herramienta de
enriquecimiento personal y social.
Reglas de Oro de la Sala
• Saludar al inicio, pedir “por favor”, decir
“gracias” y despedirse de las profesoras.
• Mantener silencio absoluto y escuchar
atentamente las instrucciones de la clase.
• Levantar mano para pedir la palabra.
Reglas de Oro de la Sala
• Mantener su lugar de trabajo limpio y ordenado
(no rayar mesas, botar papeles al basurero y
revisar constantemente)
• Sacar su cuaderno al inicio de la clase y escribir
siempre: fecha, objetivo, actividades a realizar.
Reglas de Oro de la Sala
• Participar de la clase para aportar alguna opinión
interesante, resolver dudas y consultas.
• Respetar los turnos para hablar y las opiniones de
los demás aunque no esté de acuerdo.
Reglas de Oro de la Sala
• Terminar a tiempo actividades solicitadas para su
posterior revisión.
• Interrumpir lo menos posible la clase, buscando el
momento propicio para solicitar algo.

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