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La Edad Moderna (1492 - 1789)

Este documento resume la historia de la tecnología desde la Edad de Piedra hasta la actualidad. Se divide la evolución tecnológica en varias etapas clave como la Edad Antigua, la Edad Media, la Edad Moderna, la Revolución Industrial y los siglos XX y XXI. En cada etapa se destacan importantes inventos e innovaciones tecnológicas como la rueda, la escritura, la imprenta, la máquina de vapor y Internet. El documento también aborda conceptos como el emprendimiento y resal

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La Edad Moderna (1492 - 1789)

Este documento resume la historia de la tecnología desde la Edad de Piedra hasta la actualidad. Se divide la evolución tecnológica en varias etapas clave como la Edad Antigua, la Edad Media, la Edad Moderna, la Revolución Industrial y los siglos XX y XXI. En cada etapa se destacan importantes inventos e innovaciones tecnológicas como la rueda, la escritura, la imprenta, la máquina de vapor y Internet. El documento también aborda conceptos como el emprendimiento y resal

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La Edad Moderna

(1492 - 1789)

Fecha 12- de marzo del 2024


1. Es el periodo comprendido entre el Descubrimiento de América y la

Revolución Francesa. En este periodo destacan los grandes descubrimientos

geográficos como el descubrimiento de América, el Renacimiento, la Reforma

Protestante y la Contrarreforma. Con el crecimiento de las ciudades se

produjo un cambio en el sistema económico: la economía feudal dio paso a

los primeros indicios del sistema capitalista. Toda esta actividad condujo a la

necesidad de buscar nuevas tierras donde conseguir las materias primas,

necesarias para fabricar los productos. Además, significó la apertura de

nuevos mercados donde venderlos. En esta época aparecen muchos inventos.

Tres innovaciones tecnológicas destacan sobre las demás: la brújula, la

cartografía y las armas de fuego. Descubrimiento clave: El galeón


Elabora el dibujo del Galeon
La Revolución Industrial (1760 - 1840)
 La primera revolución industrial nace en Inglaterra a finales del siglo XVIII con el invento
de la máquina de vapor. Por primera vez, la Humanidad podía realizar tareas agrícolas o
industriales prescindiendo del esfuerzo de las personas o animales. Este invento propició
la agricultura a gran escala y el desarrollo de las industrias. Al mejorar los medios de
producción se produjo una migración masiva del campo a las ciudades, donde estaban las
fábricas, cambiando la sociedad pues aparece la clase obrera. Los primeros trabajadores
estaban obligados a cumplir largas jornadas de trabajo con apenas descansos y
vacaciones. Esto da lugar a la aparición de los movimientos obreros que empiezan a
luchar por los derechos de los trabajadores. En esta época aparecen muchos inventos e
innovaciones tecnológicas como el teléfono, la bombilla, la siderurgia, el pararrayos, el
telégrafo, la máquina de coser y los vehículos a motor. Descubrimiento: La máquina de
vapor
El siglo XX y XXI hasta hoy
 En el siglo XX se produce un desarrollo tecnológico extraordinario. Aparecen
los primeros aviones, la electricidad llega a las ciudades y a las fábricas, nace
la electrónica que propicia el surgimiento de los primeros computadores
personales hacia 1980, nace y se desarrolla la tecnología nuclear, la medicina
experimenta grandes avances que prolongan la calidad de vida y la edad del
ser humano, nace y se desarrolla la tecnología espacial que coloca satélites
artificiales en órbita (1957), el Hombre llega a la Luna (1969) y se lanzan
sondas interplanetarias, se desarrollan las grandes redes de comunicación
telefónicas fijas y móviles, aparece Internet (1967) y el correo electrónico
(1971) y las www. En esta época aparecen muchos inventos e innovaciones
tecnológicas como, por ejemplo, la radio, la televisión, el teléfono móvil, las
centrales nucleares, los robots, los CDs y DVDs, el cine, los
microprocesadores, los computadores personales, los electro-domésticos...
 Descubrimiento clave: El PC e Internet:Descubrimiento clave:

 El PC e Internet Descubrimiento clave: El GPS


 Emprendimiento: Es una manera de pensar y actuar, orientada hacia
la creación de riqueza, a través del aprovechamiento de
oportunidades, del desarrollo de una visión global y de un liderazgo
equilibrado, de la gestión de un riesgo calculado, cuyo resultado es la
creación de valor que beneficia a los emprendedores, la empresa, la
economía y la sociedad.
 Proceso emprendedor: Según la teoría del triángulo invertido
propuesta por Andy Freire, todo proceso emprendedor combina tres
componentes:
 El punto de apoyo es el emprendedor, quien necesita dos
componentes adicionales para llegar: la idea de negocio con
viabilidad de mercado, y el capital. Cuando un emprendimiento no es
exitoso, siempre se debe a la falla de una de estas tres variables, o la
combinación entre ellas.
 De la firmeza del emprendedor depende, en gran medida, que el modelo no
se derrumbe; el emprendedor “exitoso” siempre logra el capital o el gran
proyecto. Por eso el problema trascendental no es el capital ni la idea,
porque emprender va más allá de una mera actitud mercantil o un conjunto
de conceptos.
 Si desea ampliar información, consulte:
[Link]
201S/TEORIAS%20DEL%[Link]
 Grandes Emprendedores: Walt Disney (Tecnológicas Fanny)
Realiza el dibujo de Mickey mouse y
colorea de forma creativa.
 El 13 de enero de 1930 se publico una viñeta del popular personaje (con
Disney como guionista el werks como dibujante) en varios periódicos de
Estados Unidos, y ese mismo año se editó un libro de dibujos de Mickey que
fue reeditado en numerosas ocasiones.
 1931 y cuando el club de Mickey Mouse ya tenía un millón de miembros, a
tomarse unas largas vacaciones con su esposa.
 1932 le supuso el primero de los Oscar que recibiría durante su carrera.
Llamado sinfonías tontas.
 Un año más tarde, el 27 de mayo de 1933, estrenó la sinfonía tonta que hacía
el número treinta y seis y que iba a tener un éxito inesperado:
Los tres cerditos
Los tres cerditos. Sin pretenderlo, su famosísima
canción ¿Quién teme al lobo feroz? se convirtió en un
canto de esperanza para millones de norteamericanos
que intentaban no ser devorados en la vida real por la
Gran Depresión. En 1934, cuando su estudio contaba
con 187 personas, nació el pato Donald, un personaje
de carácter irascible y perverso, que vino a sumarse a
los perros Pluto y Goofy.
Los Tres Cerditos y el lobo feroz
 En mil 937 sacaron el primer largometraje de dibujos animados de la historia del
cine. Blancanieves y los siete enanitos.


 La película recaudó cuatro millones de dólares, todo un
récord para la época, pero dejó endeudado a Disney hasta
1961 por culpa de la amortización de los créditos que tuvo
que pedir, ya que el presupuesto inicial de 500.000 dólares
de la película había acabado triplicándose. El “Mago de
Burbank” había fallecido sin ver terminado El libro de la
selva (1967), la segunda película más comercial de Disney
desde los tiempos de Blancanieves y que dirigió Wolfgang
Reitherman, quien asumió la producción de los largos de
animación disneyanos hasta 1981. Después volvieron los
dibujos animados con La bella y la bestia, Aladdin y el Rey
León.
Actividades de Evaluación para
realizar en clase.
 Actividad N°1
 De acuerdo con la lectura ‘Historia y Evolución tecnológica’, realice a mano los
siguientes cuestionarios en el cuaderno de Informática.
 Realiza un resumen en tu cuaderno de las épocas y etapas que ha tenido la
tecnología.
 Dibuja tres de los inventos más representativos en la historia y explica el por qué.
 ¿En qué se orientaban los avances tecnológicos de los nómadas?
 ¿Cuándo y cómo se dio la primera revolución tecnológica?
 ¿Dónde surge la escritura cuneiforme?
 Menciona y explica dos avances tecnológicos de la Edad Antigua.
 ¿Cuáles inventos se destacan en la Edad Media?
Actividad N°2

 1. En la Edad Moderna se crea la brújula, consulta sobre ella y dibújala.


 2. Consulta sobre el Galeón que fue uno de los descubrimientos claves de la
Edad Moderna.
 3. ¿Con cuál invento nace la Revolución industrial?
 4. ¿Qué consecuencia trajo dicho invento?
 5. Menciona 10 avances tecnológicos del siglo XX y XXI hasta hoy.
 6. Realiza un mapa conceptual sobre la historia y evolución tecnológica.
 7. ¿Cuál fue el descubrimiento clave del siglo XX y XXI hasta hoy y por qué?
 8. A través de un dibujo representa cómo ha sido la evolución de la
tecnología.
 Actividad N°3
 Actividad N°3
 De acuerdo con la lectura ‘El Emprendimiento’, realice a mano los siguientes
cuestionarios en el cuaderno de Emprendimiento.
 El emprendedor se refiere a:
 Montar negocios y conseguir dinero
 Es una manera de pensar y actuar orientada hacia la creación de riqueza
 Volverse rico con un negocio
 Ganarse la lotería.
Actividad

 Según la teoría del triángulo invertido propuesto por Andy Freire, todo proceso emprendedor
combina tres componentes ¿cuáles son?
 Complete el siguiente texto apoyándose en la teoría de emprendimiento: De la firmeza del
depende, en gran medida, que el
 emprendedor “exitoso” siempre logra el
 o el equipo de personas que conjugan su
 de gestión.
 Con sus propias palabras defina emprendimiento.
 ¿De qué emprendedor hablan en el texto y por qué dicen que fue uno de los primeros
emprendedores?
 Explique con sus propias palabras cada parte del proceso emprendedor
 Capital:
 Idea: Emprendedor:
¿Cómo describen los ejecutivos el espíritu
emprendedor?
Cómo define la prensa popular el espíritu
emprendedor?
¿Cómo define usted el espíritu emprendedor? Con
sus palabras explique el siguiente párrafo, ¿qué
entiendes de él, ¿qué opinas? … una manera de
pensar y actuar, orientada hacia la creación de
riqueza, a través del aprovechamiento de
oportunidades, del desarrollo de una visión global y
de un liderazgo equilibrado, de la gestión de un
riesgo calculado, cuyo resultado es la creación de
valor que beneficia a los emprendedores, la
empresa, la economía y la sociedad.
 ¿Qué profesión tenía el papá de Walt Disney?
 ¿Qué comentarios hacen en el texto acerca del aspecto económico del padre de
Walter Elías Disney?
 ¿Cuál fue el empleo que encontró Walt Disney en Kansas City?
 Nombre 5 aspectos que caracterizaban a Walt Disney
 ¿Cuál fue el primer nombre del Ratón Mickey?
 ¿Cuál fue la primera innovación de Walt Disney?
 ¿Qué opina de la historia de Walt Disney?
 ¿Cree que si Walt Disney hubiera tenido un espíritu derrotista hubiera podido ir tan
lejos y tener ese imperio? Sustente la respuesta
 ¿Qué tiene que ver esta la historia de Walt Disney con el área de emprendimiento?
Sustente.
Producto final

 Realizar los talleres según las lecturas,


puede realizarlos en el cuaderno, en la guía
si la tienes impresa, o en un archivo de
Word; agréguele una portada con su
nombre completo, grupo, área o
asignatura, nombre del docente respectivo.
Una vez resuelto, se envía al correo del
docente respectivo.

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