Escuela Primaria José E. Cantú Cantú TM.
Examen Primer Trimestre
Quinto Grado
Nombre: ---------------------------------------------------------
Fecha: ---------------------------------------------------------
Campo Reactivos Aciertos Valor Calif.
Lenguajes 25 4
Saberes y 25 4
Pensamiento C.
Ética, Naturaleza y 25 4
Sociedades
De lo Humano y lo 25 4
Comunitario
Promedio
Firma del padre o tutor
Lenguajes
Instrucciones: 5. ¿Cuáles son algunos elementos que
-Lee con cuidado cada pregunta. debe tener un reglamento?
-Responde todas las preguntas. a) Inicio, encabezado, viñetas.
b) Encabezado, propósito, desenlace.
-Responde primero las más
c) Encabezado, propósito, viñetas.
fáciles y después las difíciles.
6. ¿Qué imagen le corresponde a la
siguiente regla?
1. Son acuerdos que asumimos
“Cuidar mis materiales”.
porque benefician a toda la
población:
a) b) c)
a) Sanciones.
b) Normas o reglas.
c) Contrato.
7. ¿Cuáles palabras indican verbos?
2. Es la relación que establecemos en a) Hermoso, viajar, mañana.
los diferentes espacios con otros. b) Correr, ayer, tener.
a) Amistad. c) Levantar, escalar, caminar.
b) Vida.
c) Convivencia. 8. ¿Cuáles son verbos en futuro?
a) Trabajé, hice, junté.
b) Trabajo, hago, junto.
3. ¿Qué significado tiene la siguiente c) Trabajaré, haré, juntaré.
regla?
“Delimitar los espacios de estudio y 9. Son aquellos que utilizamos para
de juego”. indicar una cantidad precisa u orden.
a) Se promueve la concentración. Son útiles para ordenar la
b) Se cumplen con los horarios. información:
c) Se reduce el riesgo de a) Viñetas.
enfermedades. b) Numerales.
c) Incisos.
4. Son ejemplos de reglas de la 10. El siguiente texto es:
escuela, excepto: Era un lugar muy grande, con mucha
a) Mantener limpias las áreas verdes. luz y con paisajes hermosos.
b) Levantar la mano para participar. a) Un cuento.
c) Recoger la basura después de b) Una descripción.
comer mi almuerzo. c) Un poema.
11. Es señalar o enumerar las 16. ¿Cuál es el adjetivo en la
características propias de un objeto, siguiente oración?
paisaje o persona: Jaime es un niño muy inteligente.
a) Narración. a) Niño.
b) Biografía. b) Muy.
c) Descripción. c) Inteligente.
12. ¿Cuáles de las siguientes palabras 17. Es un tipo de arte cuyo objetivo
son ejemplos de adjetivos? es interactuar con una situación
a) Grande, girar, ruido. existente:
b) Muy, más, ayer.
c) Bonito, alto, sucio. a) Una obra de arte.
b) Una intervención artística.
13. ¿Para qué se emplean los c) Una colaboración artística.
adjetivos?
a) Para indicar acciones que se
realizan. 18. ¿Cuál es el objetivo de una
b) Para indicar características de intervención artística?
algo o alguien. a) Interactuar con una persona.
c) Para indicar tiempos de una b) Interactuar con un lugar,
acción. estructura u otra obra de arte.
c) Interactuar con una historia.
14. Selecciona el ejemplo de una 19. Son conductas que responden a
descripción objetiva. normas sociales establecidas por los
a) La atmósfera es una capa de gases grupos humanos a través del tiempo:
alrededor del planeta.
b) La atmósfera es una capa de que a) Roles de trabajo.
cubre de peligros a nuestro hogar b) Roles de desempeño.
que es el planeta. c) Roles de género.
c) La atmósfera nos cubre y protege.
20. A través del arte las personas
pueden manifestar lo siguiente,
15. Selecciona el ejemplo de una excepto:
descripción subjetiva. a) Información científica.
a) El cachorro es pequeño, necesita b) El sentir sobre situaciones
atenciones, cariños y debe estar sociales.
vigilado. c) Pensamientos, sentimientos,
b) La naranja es un fruto de un ideas, o emociones.
árbol. Su tamaño varía entre 8 y
10 cm.
c) El cachorro es pequeño.
21. Encierra un ejemplo de
manifestación artística.
a) b) c)
22. Es una de las manifestaciones más
importantes y trascendentes del ser
humano:
a) El entretenimiento.
b) Las artes.
c) Los deportes extremos.
23. Es una característica de una
intervención artística:
a) Son copias exactas de otras obras
de arte.
b) Son obras que tienen un objetivo y
pueden ser temporales o
permanentes.
c) Es cualquier obra que se crea a
partir de la nada.
24. La siguiente imagen representa
una escultura.
a) Verdadero
b) Falso
25. La siguiente imagen es un
ejemplo de danza.
a) Verdadero
b) Falso
Saberes y P. C.
Instrucciones: 5. Ana tiene problemas de
-Lee con cuidado cada pregunta. deshidratación constante, ¿qué
recomendación debe seguir?
-Responde todas las preguntas.
-Responde primero las más a) Consumir azúcares y proteínas.
fáciles y después las difíciles. b) Beber abundante agua.
c) Consumir alimentos variados.
1. Es importante cuidarla para 6. Son alimentos ricos en proteínas:
mantener una salud adecuada y un a) Carne, huevo, manzana.
estado físico sano: b) Carne, pan, pescado.
a) Nuestros amigos. c) Carne, huevo, pescado.
b) Nuestra alimentación.
c) Nuestra familia. 7. El desarrollo embrionario se
refiere a:
2. Son beneficios de llevar una a) Las fases por las que pasan los
alimentación saludable, excepto: humanos antes de nacer.
a) Nuestro cuerpo funciona b) Las fases por las que pasan los
correctamente. animales al momento de nacer.
b) Estamos protegidos contra c) Las fases por las que pasan los
enfermedades. animales después de nacer.
c) Tendremos un mejor trabajo
cuando crezcamos. 8. Las dos formas mediante las
cuales se pueden reproducir las
3. Son ejemplos de bebidas plantas son:
saludables: a) Reproducción sexual y natural.
a) Café, té, leche, agua. b) Reproducción natural y asexual.
b) Café, té, jugo embotellado, agua. c) Reproducción sexual y asexual.
c) Café, té, refresco, leche, agua.
9. En este tipo de reproducción de
4. La siguiente imagen es: plantas se necesita de la unión de la
a) Jarra del buen beber. célula masculina polen, y la
femenina que es el óvulo:
b) Plato del buen comer. a) Reproducción natural.
c) Dieta saludable. b) Reproducción sexual.
c) Reproducción asexual.
10. Este tipo de reproducción de 15. ¿Cuál es la frecuencia absoluta
plantas se logra porque tienen tejidos de las manzanas?
especializados con la capacidad de a) 4 b) 6
formar nuevas estructuras: c) 10
a) Reproducción asexual.
b) Reproducción natural.
c) Reproducción sexual.
11. Estos animales son aquellos que
nacen de un huevo, por ejemplo,
tortugas, gallinas o avestruces: 16. ¿Cuál es la frecuencia relativa de
a) Vivíparos las naranjas?
b) Ovíparos a) 4/10 b) 6/10 c) 10/10
c) Ovovivíparos.
12. Estos animales son aquellos que
crecen dentro del vientre gestante,
pero al mismo tiempo están dentro
de un huevo:
a) Ovovivíparos.
b) Ovíparos. 17. En una encuesta que se aplicó se
c) Vivíparos. obtuvo que 5 de 20 alumnos
prefieren tomar agua en lugar de
13. Son las veces que se repite un refresco, ¿qué porcentaje del total
dato dentro de un conjunto representa el 5?
organizado en categorías: a) 10%
a) Frecuencia frecuente. b) 25%
b) Frecuencia relativa. c) 50%
c) Frecuencia absoluta.
18. ¿Cuál imagen muestra una
14. Es el número de veces que se gráfica de barras?
repite un dato dentro de un conjunto
conformado en categorías, e indica la a)
porción que representa ese dato con
respecto al total de datos obtenidos: c)
a) Frecuencia absoluta.
b) Frecuencia relativa.
c) Frecuencia frecuente. b)
19. En una encuesta se obtuvo que 30 23. ¿Cuál de las siguientes gráficas
de 50 personas consumen frutas de barras representa la siguiente
todos los días. ¿Qué porcentaje del información?
total representa el 30?
Deporte Voleibol Tenis Beisbol
a) 40%
b) 50% Preferencia 10 6 9
c) 60%
Preferencia
12
20. La siguiente información es de 10
tipo: Deporte Preferenci 8
a a) 6
a) Cuantitativa 4
Voleibol 10
b) Cualitativa 2
Tenis 6 0
c) Formativa. Voleibol Tenis Beisbol
Beisbol 9
Total 25 Preferencia
20
21. Este tipo de variables describen 15
las características de objetos de b) 10
estudio:
5
a) Variable cualitativa.
0
b) Variable descriptiva. Voleibol Tenis Beisbol
c) Variable cuantitativa.
24. ¿Qué deporte fue el preferido en
22. ¿Cuál tabla muestra información
los datos de la tabla de la pregunta
cualitativa?
a) 23?
a) Voleibol.
Comida Tacos Tortas Tamales
b) Tenis.
Preferencia 8 5 12 c) Beisbol.
b)
Deporte Características 25. ¿Qué es una gráfica de barras?
Futbol Dos equipos contrarios juegan a) Es una representación que permite
para anotar gol en una comparar datos cualitativos.
pegotería.
b) Es una representación que permite
Beisbol Consiste en golpear una
pelota con un bate, comparar datos numéricos
desplazándola a través del agrupados en categorías.
campo lo más lejos posible. c) Es un escrito sobre datos
Voleibol Deporte que se juega en equipos numéricos.
de seis personas.
Ética, Naturaleza y S.
Instrucciones: 4. Los valores son:
a) Los objetos valiosos que tienen
-Lee con cuidado cada pregunta.
las personas.
-Responde todas las preguntas.
b) Cualidades que orientan el
-Responde primero las más comportamiento de las personas.
fáciles y después las difíciles. c) Propósitos que las personas
pueden o no cumplir.
1. ¿Cuál fue una de las finalidades 5. Es indispensable promover que las
por las que en 2014 se publicó la Ley normas y leyes reconozcan la
General de los Derechos de Niñas, diversidad cultural. Esto es:
Niños y Adolescentes (LGNNA)? a) Verdadero.
a) Reconocer la obligación de los b) Falso.
padres y el Estado de proteger y
brindar bienestar a los niños.
6. En la actualidad se reconoce que
b) Reconocer que los padres tienen
todas las personas son iguales ante la
más derechos que los niños.
Ley y tienen los mismos derechos.
c) Reconocer que los niños gozan de
Esto es:
más derechos que otras personas y
que sólo a ellos se les debe cuidar a) Verdadero.
y proteger. b) Falso
2. Son valores reconocidos en 7. Carlos constantemente sufre
distintas épocas y comunidades como burlas por su color de piel y por su
elementos para la convivencia de las lengua materna que es en náhuatl.
personas: Este es un caso de:
a) Principios constitucionales. a) Inclusión
b) Principios éticos. b) Explotación.
c) Principios democráticos. c) Racismo.
3. ¿Cuáles son algunos ejemplos de
8. Es el reconocimiento de que en un
principios éticos?
mismo territorio conviven grupos y
a) Libertad, justicia, avaricia,
personas de distintas culturas:
democracia, envida.
a) La interculturalidad.
b) Libertad, justicia, igualdad, amor,
b) El mestizaje.
odio.
c) La modernidad.
c) Libertad, justicia, igualdad,
equidad, inclusión.
9. ¿Qué artículo de la LGDNNA 14. Ana reconoce que las mujeres y
establece que “Niñas, niños y los hombres son individuos distintos,
adolescentes tienen derecho al acceso pero que merecen las mismas
al mismo trato y oportunidades? oportunidades y derechos. Esto es:
a) Artículo 16. a) Equidad de género.
b) Artículo 26. b) Equidad de actividades.
c) Artículo 36. c) Equidad de vida.
10. ¿Cuándo se presenta la violencia 15. Paco dice que el color rosa es
de género? para niñas y el color azul para niños.
a) Cuando no se respetan de manera Esto es un ejemplo de:
igualitaria sus derechos. a) Estereotipos de colores.
b) Cuando sólo los adultos pueden b) Estereotipos de género.
hacer cosas que los niños no. c) Estereotipos de conducta.
c) Cuando todos son tratados igual.
16. Es la violencia que afecta
11. ¿Por qué ocurre la violencia de directamente el cuerpo y la salud,
género? disminuye la integridad corporal de
a) Porque es necesario para que los la persona:
niños crezcan con valores. a) Violencia psicológica.
b) Porque se mantienen prejuicios y b) Violencia patrimonial.
conductas discriminatorias. c) Violencia física.
c) Porque los niños y niñas hacen lo
que les gusta.
17. Es la violencia que afecta
12. Son las conductas que se espera instrumentos de trabajo,
que cumplan las mujeres y los documentos personales, bienes,
hombres. valores o derechos económicos:
a) Equidad de género. a) Violencia patrimonial.
b) Lenguaje inclusivo. b) Violencia sexual.
c) Roles de género. c) Violencia psicológica.
13. Es una forma de hablar que
incluye no sólo a los hombres, sino 18. México contiene 10% de la
también a las mujeres y que evita los diversidad biológica del planeta, por
estereotipos de género. eso se le considera un país:
a) Lenguaje multicultural. a) Natural.
b) Lenguaje inclusivo. b) Megadiverso.
c) Lenguaje formal. c) Megaecológico.
19. ¿Qué son los animales
24. Selecciona a la persona que cuida
endémicos?
la naturaleza.
a) Son los animales que existen en
varios territorios del mundo. a) b) c)
b) Son los animales que se han
extinguido.
c) Son los animales que existen sólo
en un territorio.
20. La biodiversidad incluye:
25. Selecciona a la persona que daña
a) Plantas, animales, hongos y
la naturaleza.
microorganismos.
b) Plantas, personas, animales y a) b) c)
hongos.
c) Plantas, rocas, hongos, objetos y
microorganismos.
21. Son centros de diversidad
biológica y cultural, es decir,
territorios que conforman la
identidad de las comunidades locales
y los pueblos indígenas:
a) Regiones naturales.
b) Regiones bioculturales.
c) Regiones económicas.
22. Son algunos criterios que se
emplean para clasificar una región
biocultural, excepto:
a) Zonas arqueológicas.
b) Zonas metropolitanas.
c) Riesgo de deforestación.
23. Consisten en amontonar tierra y
cascajo sobre el agua para crear una
superficie húmeda donde después se
sembrarán flores y frutas:
a) Cultivos.
b) Chinampas.
c) Ríos.
De lo Humano y lo C.
Instrucciones: 5. El enojo, miedo, culpa,
-Lee con cuidado cada pregunta. aburrimiento y la incertidumbre son
-Responde todas las preguntas. ejemplos de:
-Responde primero las más a) Estados de ánimo satisfactorios.
fáciles y después las difíciles. b) Estados de ánimo adecuados.
c) Estados de ánimo insatisfactorios.
6. Es una habilidad que permite
1. Es la capacidad de identificarse
expresar las emociones
con alguien y compartir sus
adecuadamente sin hostilidad ni
sentimientos:
agresividad.
a) Respeto.
a) La educación.
b) Empatía.
b) El respeto.
c) Responsabilidad.
c) La asertividad.
7. ¿Por qué es importante la
2. Son respuestas del cuerpo a ciertos empatía?
estímulos y factores del entorno: a) Para construir relaciones
a) Los estados de ánimo. saludables y de respeto.
b) Las etapas del desarrollo. b) Para que sólo me ayuden a mi
c) Los valores. cuando tenga un problema.
c) Para saber defenderme cuando
alguien me moleste.
3. Jorge dice que los estados de 8. Un ejemplo de cómo practicar la
ánimo derivan de las emociones, empatía es:
aportan información e impulsan a a) Escuchar activamente a los
compartirse de cierta manera. Esto demás.
es: b) Imponer mi punto de vista a otro.
a) Verdadero. c) Escuchar sólo a quien yo quiera.
b) Falso.
9. Emoción que produce una
4. ¿Cuáles son algunas actividades sensación de dolor. Nos dan ganas de
que favorecen un estado de ánimo llorar, o perdemos el ánimo por
positivo? hacer actividades.
a) Correr, gritar, bailar, dormir. a) Alegría.
b) Meditar, leer, reír, bailar. b) Miedo.
c) Pelear, sonreír, descansar, bailar. c) Tristeza.
10. Emoción que nos produce una 15. ¿Qué puede provocar que no
sensación de estar en peligro o tener tengamos una higiene personal
el pensamiento de que puede pasar adecuada?
algo: a) Padecimientos como la sarna, la
a) Asco. micosis, influenza, covid-19, etc.
b) Enfado. b) Obesidad y desnutrición.
c) Miedo. c) No ocurre nada en el cuerpo.
11. Emoción que nos produce una 16. En la antigüedad existían los
sensación de felicidad. Nos dan ganas mismos o más hábitos de higiene que
de sonreír y compartir con los en la actualidad. Esto es:
demás: a) Verdadero.
a) Sorpresa. b) Falso.
b) Alegría.
c) Tristeza. 17. Ser consciente sobre el valor que
representa el cuidado de sí mismo es
12. Emoción que produce una fundamental para:
sensación de asombro ante una a) Tener buenas calificaciones.
situación imprevista o inesperada: b) Mantener nuestra salud.
A) Sorpresa. c) Tener más amigos.
B) Felicidad.
C) Alegría. 18. Es una forma efectiva de reducir
la transmisión de gérmenes y
13. Por las mañanas Carlos se bacterias:
levanta, se baña y se va a la escuela, a) Higiene de dientes y boca.
¿qué hábitos tiene? b) Lavado de manos.
a) Hábitos deportivos. c) Comer saludable.
b) Hábitos de higiene.
c) Hábitos afectivos. 19. Ayuda a mantener una boca
saludable, así como, prevenir las
14. Ayudan a cuidar y valorar tu caries y otras enfermedades bucales:
cuerpo, prevenir enfermedades, a) Cuidado de los alimentos.
hacer que te sientas bien con tu b) Aseo de la ropa y de la cama.
apariencia y percibir la limpieza c) Higiene de los dientes y boca.
como bienestar:
a) Buenos hábitos de higiene.
20. Los cambios bruscos de
b) Buenos hábitos de ejercicio.
temperatura pueden provocar:
c) Buenos hábitos de estudio.
a) Sentimientos.
b) Emociones.
c) Enfermedades.
21. Son síntomas de enfermedad por
cambio de temperatura, excepto:
a) Tos.
b) Ronchas en la cara.
c) Estornudos.
22. ¿Por qué es necesario mantener
alejadas de áreas comunes y ser
aseadas frecuentemente las
mascotas?
a) Para que no hagan destrozos.
b) Porque son portadores de
enfermedades.
c) Para evitar accidentes.
23. ¿Qué implica mantener el cuerpo
sano?
a) Alimentarse saludablemente y
jugar videojuegos.
b) Dormir mucho y llevar una vida
activa.
c) Alimentarse saludablemente y
llevar una vida activa.
24. ¿Por qué ordenar el espacio
donde trabajamos es algo positivo?
a) Porque terminamos las tareas más
rápido.
b) Porque nos permite concentrarnos
en una tarea.
c) Porque permite descansar más.
25. El desorden es una forma de
desaseo, esto es:
a) Verdadero.
b) Falso.
