INTEGRANTES
Gabriel Osorno
Enrique Huamani
Aaron Vivanco
Josue Moran
ORÍGENES DEL SENATI a mediados
del siglo XX surge en América Latina
el interés por buscar la
industrialización, se evidenció la
necesidad de tener una mano de obra
cualificada que pudiera operar y
mantener las máquinas y equipos con
tecnología de [Link] 1960, la
Sociedad Nacional de Industrias (SNI)
decide promover la creación de una
institución dedicada a la formación y
capacitación para el trabajo en la
actividad industrial manufacturera,
encargándole la redacción de un
proyecto de ley de creación a su
comisión de educación técnica. En
esos años, para atenuar la necesidad
de la mano de obra especializada, se
tenía que contratar personal
especializado de los países
desarrollados y otros especialistas
provenientes de los países vecinos,
que ya habían sido preparados en
países desarrollados
¿Qué es el SENATI? “Es persona jurídica de derecho público, con autonomía técnica, pedagógica,
administrativa y económica, con patrimonio propio, de gestión privada, no comprendida en el ámbito
de aplicación de las normas administrativas del sector público,correspondiendo a su Consejo
Nacional dictar el estatuto de organización y funciones
1.1. NIVELES Y PROGRAMAS DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓNLOS PROGRAMAS SE DIVIDEN EN: Programa
de formación profesional
Las actividades de formación profesional del SENATI están organizadas en forma de programas educativos de
nivel postsecundario, cada uno de los cuales consiste en un conjunto de experiencias de aprendizaje
estructuradas con el objetivo de desarrollar en los estudiantes las capacidades específicas o competencias
técnicas, metodológicas y personales-sociales, necesarias para el desempeño competente de una determinada
ocupación profesional. Programa de capacitación continua
Los programas de capacitación continua estás diseñados para atender el proceso permanente de aprendizaje a
lo largo de la vida. Es una herramienta integral de mejoramiento del capital humano para las empresas, a partir
de proceso permanentes de actualización y capacitación.
NIVELES DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Él SENATI ofrece programas de formación profesional para el desempeño competente de ocupaciones de tres
niveles de calificación profesional: Nivel Técnico Operativo, Nivel Profesional Técnico y Nivel Profesional
Tecnólogo. Los niveles describen lo que la persona sabe, comprende y es capaz de hacer. Las ocupaciones son
clasificadas en dichos Niveles de acuerdo al grado de complejidad y variedad de sus tareas o funciones
productivas, así como al grado de autonomía y responsabilidad de la persona en el desempeño de las mismas.
Los niveles de calificación profesional que brinda el SENATI
son: Nivel Técnico Operativo Tiene una duración de 4 o 5
semestres académicos y el profesional egresado está
preparado para el desempeño en tareas o funciones simples
o predecibles. Realiza trabajo manual, haciendo uso de
máquinas, equipos y herramientas con relativa autonomía.
Nivel Profesional Técnico Tiene una duración de 6
semestres académicos, y el profesional egresado está
capacitado para el desempeño en tareas complejas o no
rutinarias correspondientes a una ocupación o grupo de
ocupaciones afines. Conoce fundamentos tecnológicos y
científicos, trabaja con considerable autonomía y realiza
supervisión. Nivel Profesional Se desarrolla en 8
semestres académicos y el profesional egresado está
capacitado para desempeñarse en tareas o funciones de
gran complejidad correspondientes a una familia
ocupacional o área productiva. Tiene alto grado de
autonomía y gran responsabilidad, supervisa y controla
recursos, aplica fundamentos especializados de ciencia y
tecnología e investiga para la solución de problemas
prácticos.
1.2. EL SISTEMA DE FORMACIÓN
PROFESIONAL SENATI
El Sistema de Formación Profesional del
SENATI es el conjunto estructurado
deactividades educativas organizadas
con la finalidad de descubrir y desarrollar
lasaptitudes y capacidades humanas para
una vida activa productiva y
satisfactoria,mediante procesos de
aprendizaje, investigación, innovación y
transferencia tecnológica,orientados a
proporcionar los conocimientos,
habilidades, actitudes y valores
necesariospara el desempeño de una
ocupación profesional.
1.5. VENTAJAS DEL APRENDIZAJE DUAL
La Modalidad DUAL de Formación, nos presenta una
serie de ventajas y efectos positivos, los mismos que
benefician a la empresa, a los participantes / aprendices,
al Centro de Formación y al país. Entre las principales
podemos citar:
AUTOREGULACION DE LAS NECESIDADES DE MANO
DE OBRA
INTEGRACION RAPIDA AL PROCESO PRODUCTIVO Y
SOCIAL DE LA EMPRESA
FORMACION DE TRABAJADORES EN FUNCION DE
LOS REQUERIMIENTOS DE LAS EMPRESAS
AUMENTA LA COBERTURA DE ATENCIÓN
FORTALECIMIENTO DEL VINCULO EMPRESA-SENATI
LOS PARTICIPANTES APOYAN GRADUALMENTE
LAPRODUCCION
