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Formacion Integral

Este documento describe la formación integral como un proceso continuo que busca desarrollar de manera armónica todas las dimensiones del ser humano, como la ética, espiritual, cognitiva y socio-política. Su objetivo es consolidar a los estudiantes y lograr el máximo aprovechamiento de su esfuerzo. Incluye actividades extracurriculares para fortalecer el desarrollo de los estudiantes en áreas como la educativa, humanística y deportiva. También menciona que la educación integral implica el desarrollo de todas

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Formacion Integral

Este documento describe la formación integral como un proceso continuo que busca desarrollar de manera armónica todas las dimensiones del ser humano, como la ética, espiritual, cognitiva y socio-política. Su objetivo es consolidar a los estudiantes y lograr el máximo aprovechamiento de su esfuerzo. Incluye actividades extracurriculares para fortalecer el desarrollo de los estudiantes en áreas como la educativa, humanística y deportiva. También menciona que la educación integral implica el desarrollo de todas

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UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DEL ESTADO DE PUEBLA

MAESTRÍA EN PEDAGOGÍA

MATERIA: LIDERAZGO TRANSFORMADOR


MTRO. JOSÉ ALFONSO GUILLERMO PRIETO EIBL

JEAN SALAZAR HERNÁNDEZ


¿En que consiste la formación integral?
 Podemos definir la Formación Integral como el proceso continuo, permanente y
participativo que busca desarrollar armónica y coherentemente todas y cada una
de las dimensiones del ser humano (ética, espiritual, cognitiva, afectiva,
comunicativa, estética, corporal, y socio-política), a fin de lograr su realización
plena en la sociedad.
 La formación integral tiene como objetivo central la consolidación de los
alumnos como estudiantes.

 Lograr el máximo aprovechamiento de su esfuerzo, y como seres humanos


valiosos y creativos.
 En este sentido es importante fomentar y organizar actividades y programas
extracurriculares, complementarios a los planes y programas de estudio, con
el objetivo fundamental de fortalecer las actividades tendentes a la
formación integral de los estudiantes para propiciar su desarrollo en los
ámbitos educativo, humanístico, cultural, artístico, recreativo, cívico,
deportivo y de salud.
¿Qué significa que la educación sea
integral?
 Habla de su totalidad, el desarrollo de
el aprendiente completo, en todas sus
dimensiones:
*Física
*Intelectual
*Social
*Moral
*Religiosa
 Es un modelo de enseñanza que integra las habilidades sociales,
intelectuales, profesionales y humanas.
 Implica el desarrollo de todas las capacidades del individuo para poder
prepararlo en función de su entorno.
2 Ejemplos de formación integral que
se desarrolla en mi centro de trabajo.
 La formación integral en mi centro de trabajo es muy importante y va muy de
la mano con los conocimientos que cada uno de los alumnos debe adquirir ya
que se vinculan varias habilidades, dimensiones y capacidades en cada uno de
los temas y se busca el aprendizaje significativo del alumno.
 FESTIVIDADES (FIESTAS PATRIAS, DIA DE MUERTOS, NAVIDAD, DIA DEL NIÑO,
DIA DE LA PRIMAVERA).

*En estas festividades se realizan diversos eventos donde los aprendientes ponen
en practica sus capacidades y vinculan diferentes habilidades presentando
diversos materiales relacionados a la festividad.
 PROYECTOS (FERIA DE CIENCIAS, MATEMATICAS Y DE LA VINCULACION).

*En este tipo de proyectos los aprendientes realizan actividades que ellos mismos
dirigen hacia los padres de familia utilizando sus capacidades y habilidades para
poder crear juegos, piezas de arte y diferentes productos.
FRASE
“La formación integral parte de la idea de
desarrollar, equilibrada y armónicamente,
diversas dimensiones del sujeto que lo lleven a
formarse en lo intelectual, lo humano, lo social
y lo profesional”.

Alfonso Llano, 2006

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