Proyecto
educativo
“ME COMUNICO”
ASISTENTES EDUCATIVAS
Fecha: 30 de octubre al 3 de
noviembre 2023
Contextualización de la sala
CAI “UAS” sala unificada que atiende a niños de edades 36 a 48 meses es una sala que
cuenta con la cantidad de 27 niños y 2 asistentes educativas, la sala se encuentra en la
segunda planta, a un lado de fomento a la salud cuenta con 3 ventanas 2 de ellas están
del lado de la calle, y una que conecta a fomento a la salud, mesitas de trabajo y sillitas,
detector de humo, cámara de seguridad, 27 colchonetas para el sueño y descanso de los
niños y niñas material didáctico para brindar un buen aprendizaje en niños y niñas,
variedad de juguetes, y un ambiente de aprendizaje enriquecido para poder llevar a cabo
las actividades pedagógicas.
Objetivo del proyecto:
Que los niños conozcan y aprendan sobre los diferentes medios de comunicación y adquieran
confianza para expresarse dialogar, conversar y mejorar su vocabulario enriqueciendo su
lenguaje oral al comunicarse.
Campo Formativo:
Lenguaje
Ejes Articuladores
Inclusion
Artes y Experiencias Esteticas
Igualdad de Genero
LENGUAJE
CONTENIDO El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos y con el
mundo por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Recursos Disponibilidad, espacios, imágenes
Responsables Agentes educativos
Evaluación Cuadernillos y Diario de trabajo
Campo Formativo Lenguaje
Ejes Inclusión, artes y experiencias estéticas e igualdad de genero
Proceso de Aprendizaje Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego en
forma colectiva.
Orientaciones Didácticas El lenguaje es un organizador de la vida mental y afectivas de las
personas, niños y niñas, el lenguaje ordena la vida afectiva
Enfasis Establecemos expresiones del lenguaje a traves de la mirada, la
sonrisa, los gestos y el tacto.
PRESENTACION
Llevaremos a cabo este proyecto con la finalidad, que los
niños y niñas conozcan y aprendan sobre los diferentes
medios de comunicación que existen y adquieran confianza
para expresarse dialogar, conversar y mejorar su vocabulario
enriqueciendo su lenguaje oral al comunicarse.
Fundamentacion
Se llevara a cabo este proyecto con la finalidad, que
los niños y niñas adquieran mayor seguridad y
fluidez en su vocabulario y lograr un buen
aprendizaje a corto plazo.
Objetivo General
Lograr que los niños y niñas logren identificar los
diferentes medio de comunicación y con esto
adquieran mayor fluidez en su lenguaje oral
El encuentro creador de niñas y niños, consigo mismos y con el mundo por medio del
disfrute de las experiencias artísticas.
Acciones
se llevaran a cabo actividades acorde a la necesidad y maduración de los niños
acorde a su edad, lúdicas llamativas, para lograr captar su atención y a si lograr
muy buenos resultados .
Acercamiento
Este proyecto nos permite trabajar con lluvias de ideas, a
traves del juego y canto.
Comprensión y Producción
Por medio de imágenes acorde al tema, juegos y rondas
infantiles dirigidas por las maestras.
Reconocimiento
02
Identificar los logros y aprendizajes de cada uno de ellos y
poder dar seguimiento a los niños con capacidades diferentes
brindando apoyo y asi lograr aprendizaje significativo.
Concrecion
Las actividades de nuestro proyecto “Me Comunico” se
llevara acabo en la salita de 36 meses a 48 meses utilizando
un ambiente de aprendizaje colorido con imágenes alusivas
al tema.
Integracion
Se les informara a los padres de familia a cerca del tema con
que se esta trabajando para que apoyen a si mismo desde
casa reforzando el tema
Difucion
Se invitara a la educadora para que sea participe de las
actividades planeadas acorde al tema visto
Consideraciones
Se lograron muy buenos resultados en dichas actividades,
con la excelente participación de los niños y niñas al llevar a
cabo cada una de las actividades
Avance
Al realizar el proyecto “ME COMUNICO” se observo a los niños y
niñas con buen buen entusiasmo al realizar cada una de las actividades
planeadas, esto logro que obtuvieran un aprendizaje significativo en su
desarrollo integral.
Observaciones de los niños
Al llevar acabo las observaciones en la sala de 36 a 48 meses me pude dar cuenta que
los niños y niñas disfrutan realizar cada una de las actividades, sin embargo les falta
reforzar e identificar los medios de comunicación y a si estimular su lenguaje oral.
Objetivo
Que los niños y niñas logren un buen desarrollo integral y
adquieran nuevos aprendizajes.
Planteamiento de acciones Pedagógicas
Recibiré a los niños con un saludo de buenos días, y los invitare a pasar a la sala, para realizar el protocolo de
higiene, para iniciar bien el dia cantaremos una ronda de canciones infantiles, entre ellas: mariposita, pin-pon,
memo el gato, robot, y el zapatero, como experiencias artísticas, después pasaremos al comedor a consumir sus
alimentos y a como se vayan sentando los iré contando a manera de juego para reforzar el pensamiento
matemático, continuaremos con las actividades higiénicas lavado de dientes y cara, una vez terminadas daremos
inicio a la activación física realizando ejercicios como: saltar, bailar, correr entre otros, estimulando su área
sensorio motriz. Posteriormente daremos inicio a las actividades pedagógicas apoyándome de un ambiente de
aprendizaje enriquecido con variedad de imágenes alusivas al tema.
Actividad 1
Iniciare la actividad cantando la canción del zapatero para entrar en confianza,
posteriormente invitare a los niños y niñas a observar el ambiente de aprendizaje y como
lluvia de ideas preguntare que es lo que observan, estarán pegadas imágenes de los
medios de comunicación, al finalizar mencionare el nombre de cada uno de los medios de
comunicación para que se vayan familiarizando.
Actividad 2
Daré inicio a la actividad preguntando si alguien sabe con que nos comunicamos con otra
persona que esta lejos? Posteriormente mostrare un teléfono y una carta, y mencionare para
que nos sirven, para finalizar los invitare a realizar algún medio de comunicación ya sea
teléfono o carta.
Actividad 3
Iniciare la actividad mencionando la celebración del dia del hoy dia de los angelitos,
posteriormente mostrare una imagen de una tumba y con ayuda de un pastelito oscuro
decoraran libremente una tumba y la podrán decorar como ellos gusten para finalizar
preguntare que es lo que hicieron para reforzar su lenguaje.
Actividad 4
Iniciare la actividad, platicando sobre la celebración del día de muertos, preguntare si
alguien conoce esta tradición dejando que se expresen libremente, posteriormente,
entregare un dibujo de una catrina para que lo decoren libremente, para finalizar los invitare
al patio para observar el altar de muertos, y preguntare que es lo que observan.
Actividad 5
Dare inicio a la actividad, realizando pequeños ejercicio de relajación con los niños,
posteriormente entregare un dibujo de los medios de comunicación en una hija blanca y ellos
tendrán que mencionar el nombre de cada uno, para finalizar podrán decorarlo libremente
utilizando crayolas o pinturas.
