UPN, PASIÓN POR
TRANSFORMAR VIDAS
Módulo 11
Semana 12
Razonamiento y resolución de
problemas
Docente:
Ana LÁZARO ANGULO
2023-2
Estructura de la sesión
Introducción:
Logro de la sesión y verificación de aprendizaje autónomo
Desarrollo:
Revisión, aplicación práctica, evaluación
Cierre:
Retroalimentación y conclusiones
Información Complementaria:
Información adicional sobre el tema
Alcances sobre próximo módulo
Consultas:
Dudas e inquietudes
Recordando lo aprendido en el contenido
Módulo 10
¿RECUERDAS QUE TEMA
TRABAJAMOS LA CLASE PASADA?
Preparándonos para el aprendizaje
¿Qué es un problema?
Y ¿ COMO SOLUCIONARLO ?
Logro de la sesión
Al finalizar la sesión, el estudiante identifica los conceptos,
proceso, estrategias y características de la resolución de
problema, a través de ejercicios de refuerzo, lo cual demuestre
capacidad de análisis, síntesis y dominio del tema.
1. Naturaleza de la resolución de problemas
situación en la que no existe un camino
Definición
inmediato aparente para alcanzar una meta.
Estado objetivo
problemas
Estructura Estado inicial
Acciones
Impulsivo descuidado
Estilos Evitativo
Racional
2. Estilos en la resolución de problemas
Para resolver problemas hay estilos
Impulsivo – Evitativo
descuidado
aplaza y evita la toma
Rápido, incompleto e de decisiones
ineficaz
Sigue cargando la
Estilos
Tira la mochila mochila aunque sea
pesada
Racional
Planificación
sistemática
¿Qué estilo de resolución de problemas Busca la forma de ir descargándola
utiliza el joven de la mochila pesada? de a pocos
Tipos de Pensamiento
3. Pasos para la resolución de problemas
Examinar
resultados
Pasar a la
acción
Analizar
consecuencias
Buscar
soluciones
Definir el
problema
Identificación
del problema
3. Pasos para la resolución de problemas
4. Estrategias para la resolución de problemas
Ensayo y error
Probar de manera aleatoria.
Ejm Programa
para contestar
Algoritmo: un test de
Procedimiento o acciones que nos conocimientos
permiten alcanzar un resultado. informatizado
Heurística Aproximación
No garantiza la resolución del
problema, pero nos aproxima. Escalonamiento
CASO
Para que los estudiantes de un colegio rindan sus parciales, dicha
institución ha contratado un programa virtual automático en el que los
estudiantes pueden rendir sus exámenes y que a su vez los corrige, lo
cual precisa los resultados. ¿ Qué estrategia para la resolución de
problemas ha implementado el colegio?
a. Ensayo y error
b. Algoritmo
c. Heuristica
5. Obstáculos para la resolución de problemas
CASO
Elsa recientemente se acaba de graduar de la universidad, ha postulado a
diversos trabajos relacionados a su carrera pero no logra pasar de la entrevista,
se siente muy frustrada, deja de postular porque cree que no logrará encontrar
un trabajo porque es joven, no tiene experiencia y hay mucha competencia que
prefiere quedarse en su casa, no buscando una alternativa de solución ¿ Qué
obstáculos para la resolución de problemas afronta Elsa?
a. Disposición Mental
b. Fijación funcional
c. Información irrelevante y engañosa
d. Asunciones
6. Razonamiento
habilidad para obtener conclusiones de la
Definición
información disponible.
Razonamiento
Deductivo
Tipos Inductivo
Analógico
Comprobamos lo aprendido!
¿Conseguimos el objetivo?
Al finalizar la sesión, el estudiante
identifica el concepto, proceso,
estrategias y características de la
resolución de problemas, a través de
ejercicios de refuerzo, lo cual
demuestre capacidad de análisis,
síntesis y dominio del tema.
Comparte por el chat o el micrófono tu participación
Conclusiones
• Es importante primero identificar qué es un problema, entendido como una situación en la que
no existe un camino definido para alcanzar una meta, y cuál es su estructura, entre el estado
objetivo, el estado inicial y las acciones. Todo esto se hace antes de animarnos a describir la
resolución de problemas.
• La resolución de problemas implica alcanzar un objetivo mediante la identificación de las
estrategias y la toma de decisiones necesarias para tal fin, utilizando un proceso específico.
Asimismo, es importante identificar estilos que nos van a permitir saber cómo se afronta la
resolución de problemas, y tienen relación con los estilos impulsivo-descuidado, evitativo y
relacional.
• Los pasos para llegar a la resolución de problemas son: identificar el problema, definirlo, buscar
soluciones, analizar las consecuencias, pasar a la acción y, por último, examinar los resultados.
Ubico mi logro de aprendizaje en Tengo claros los
la siguiente escala. conceptos y puedo
Tengo claros los aplicarlo en mi
conceptos y puedo vida.
dar ejemplos.
Tengo claros los
conceptos.
Todavía tengo
dudas.
4
3
2
1
Amplío mis conocimientos
Descargar y leer los archivos del módulo:
Lectura: Razonamiento y resolución de problemas.
La solución de problemas cognitivos. Una reflexión cognitiva sociocultural :
[Link]
Referencias
Foro de Reflexión
Participa del último foro
Reflexiona acerca de cómo una persona que está tratando de resolver una
problemática se ve envuelta en los obstáculos para la resolución de
problemas:
¿Por qué una persona cae en los obstáculos para la resolución de
problemas?
¿Cómo puede darse cuenta de que está atravesando dichos obstáculos?
¿Qué recomendaciones le darías?
Responder antes del cierre.
Me preparo para la próxima
videoconferencia.
Semana 13 – Módulo 12:
Cognición, emoción y memoria
Realiza consultas a través del chat
o activa el micrófono para
participar.
GRACIAS
