Biodiversidad del Ecuador,
BIOLOGÍA 3
BGU
importancia y pérdida de la
biodiversidad.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE I
Aplicar técnica pregunta respuesta en cada lámina
El valor esencial de la biodiversidad
reside en que es el resultado de un
proceso evolutivo que inició hace
más de 4 mil millones de años, por lo
que tiene el inalienable derecho de
continuar su existencia. Nosotros
los ecuatorianos, como producto y
parte de esta diversidad,
dependemos de su bienestar y
equilibrio para nuestra propia
Clasificación de las formas de vida
SUPER REINOS
Haeckel Chatton Copeland Whittaker Woese (Dos dominios)
(1866) (1925) (1938,56) (1969) (1977,90)
Tres reinos Dos reinos Cuatro reinos Cinco reinos Tres dominios
Animalia Animalia Animalia EuKaryota
Plantae Plantae
Plantae Eukaryota Eukarya
Fungi
Protoctista
Protista
Protista Archaea Prokaryota
Prokaryota Monera Monera
Bacteria
Clasificación de las formas de vida
Animalia
• Sus células poseen una gran variedad de membranas y de estructuras internas llamadas
orgánulos, que se encargan de realizar funciones especializadas dentro de la célula.
• Están constituidos por células que tienen núcleo y que se organizan y especializan en
tejidos y órganos.
• Tienen la necesidad de consumir otros seres vivos para garantizar su supervivencia.
• En general se reproducen sexualmente.
• Tienen un tipo de adaptación al exterior que garantiza su supervivencia.
• Capacidad de trasladarse de un lugar a otro.
• El ser humano está integrado a este grupo.
Clasificación del las formas de vida
Plantae
• Reino de las plantas.
• Producen su propio alimento a través
de la fotosíntesis.
• Las paredes celulares están formadas
de celulosa.
• Se reproducen asexual y sexualmente.
• Generalmente mantienen un patrón de
estructura de crecimiento, raíces, tallo,
hojas.
Clasificación de las formas de vida
Fungi
• Hongos, organismos eucariotas entre los
que se encuentran los mohos,
las levaduras y las setas.
• No tienen clorofila, como las plantas, por lo
que no puede realizar la fotosíntesis, y por
lo tanto no producen su propio alimento.
• Se reproducen asexual y sexualmente.
• Están formados por hifas que en conjunto
conforman los micelios.
• Para alimentarse se adhieren a organismos
vivos vegetales o atrapan moscas insectos y
gusanos.
Clasificación de las formas de vida
Protista
• También denominado Protoctista,
contiene a todos aquellos organismos
eucariontes que no pueden clasificarse
dentro de los reinos Fungi, Animalia o
Plantae ni monera.
• Se desarrollan en medios acuáticos,
terrestres húmedos o al interior de otros
organismos.
• Su organización celular es eucariota.
• Son unicelulares o (pluricelulares sin
formar tejidos).
• Son autótrofos en unos casos y
heterótrofos en otros.
• Existe reproducción sexual y asexual, no
existen embriones.
Clasificación de las formas de vida
Monera
• Reino de organismos procariota,
microscópicos que habitan todos los
ambientes y que están formados por
una sola célula sin núcleo definido.
• Organismos unicelulares sin núcleo
celular plastos, mitocondrias.
• Su nutrición es heterótrofa, o autótrofa
por quimiosíntesis y fotosíntesis.
• Su reproducción puede ser asexual por
fisión, sexual por conjugación de
material genético, cuyo ADN se
encuentra libre en el citoplasma.
Virus (Dominio Acytota)
•Biodiversidad en el Ecuador:
•Debido a una múltiple combinación de factores como: la
ubicación geográfica en el centro del planeta, la
presencia de la Cordillera de los Andes y la influencia
tanto de la cuenca amazónica como de las corrientes
marinas del océano pacífico; Ecuador se ha configurado
como el escenario perfecto para la concentración de la
vida.
Ecuador es uno de los 17 países megadiversos del
mundo, es decir de los más ricos en biodiversidad y
endemismo. Con una extensión de tan sólo el 0.1% del
total de la superficie terrestre, alberga la mayor
cantidad de animales y plantas por kilómetro cuadrado
que el resto de países del planeta.
• En ecuador existen 91 tipos de ecosistemas terrestres y
24 marinos los que acogen a:18.198 especies de plantas vasculares
que representan el 5.7% de todas las plantas del planeta.
• 4.300 especies de orquídeas de las cuales el 40% son únicas de Ecuador.
• 1.300 especies de helechos
• 4.850 especies de invertebrados que representan el 8.1% del total del planeta.
• 557 especies de anfibios
• 450 especies de reptiles
• 424 especies de mamíferos
• 1642 especies de aves
• 833 especies de peces marinos
• 951 especies de peces de agua dulce
• y más de 100.000 especies de artrópodos de los cuales 4 mil son mariposas
• Curiosidades: Un solo parque nacional (Podocarpus) tiene más aves que toda Europa.
• Cerca del 20% de las especies de aves del mundo están en el Ecuador.
• Los números para mamíferos y anfibios también son muy altos. Además en plantas
vasculares, alrededor del 10% de ellas están en el Ecuador.
• Tenemos muchas especies y un alto porcentaje solo se encuentra en territorio
ecuatoriano o es compartido con los países vecinos, es decir, el endemismo de la
biodiversidad ecuatoriana también es muy notable.
• Las islas Galápagos no solo son famosas por sus extrañas especies sino porque muchas
de estas no se encuentran en ningún otro sitio del globo de manera natural, y hay incluso
casos de endemismos en una sola isla como el de las subrazas de la tortuga gigante.
Servicios ecológicos:
Regulación del clima mundial.
Formación de suelos
Funcionamiento de los ciclos IMPORTANCIA DE LA BIODIVERSIDAD
Productividad ecológica
Estabilidad de las áreas sensibles a
erosión La biodiversidad nos brindan Los componentes de la diversidad
La conservación y el uso sostenible servicios esenciales para el biológica son importantes para la
de los recursos permite avanzar bienestar humano. Nos otorga salud del hombre, casi todos los
hacia un modelo de economía oxígeno, alimento, vestimenta medicamentos, provienen de
verde y un desarrollo que minimice y salud. plantas y animales. La medicina
el impacto de las actividades tradicional forma la base de la
humanas. atención primaria en salud la gente
Especialmente relevante
son los beneficios que
de la Amazonía emplea más de
En relación con la cultura, se otorga el medio ambiente a 2,000 especies; la medicina
reconocen distintas comunidades nivel recreativo y estético. tradicional es hoy promovida por la
alrededor del mundo que tienen un Espacios rodeados de OMS, alrededor de 3,000
estrecho vínculo con la naturaleza,
naturaleza son elegidos antibióticos incluidos la penicilina y
tanto para vacaciones como tetraciclina, provienen de
dependiendo de ella para subsistir y para despejarse de
transmitir tradiciones locales. microorganismos.
problemas cotidianos.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 2
a)¿ Por qué el Ecuador es considerado un país megadiverso?
b) Mediante un organizador gráfico, explique las situaciones que
benefician al país, permitiendo el desarrollo de la gran diversidad de
flora y fauna existentes.
c) Con apoyo de su texto escolar unificado de tercero BGU, las
diapositivas y otro material informativo que disponga complete el
organizador gráfico con la importancia de la Biodiversidad:
IMPORTANCIA DE LA BIODIVERSIDAD EN ECUADOR
IMPORTANCIA IMPORTANCIA IMPORTANCIA
IMPORTANCIA SOCIAL
ECONÓMICCA CULTURAL AMBIENTAL
¿CUALES SON LAS CAUSAS?
• Introducción de especies exóticas
• Desastres naturales
CONSECUENCIAS DE LA PÉRDIDA DE BIODIVERSIDAD
La pérdida de biodiversidad produce una serie de graves consecuencias:
•Extinción de especies. La alteración y destrucción de ecosistemas hace que
muchas especies estén en peligro de extinción. Esto puede producir un efecto
dominó, dado que la pérdida de unas especies puede conducir a la de otras, así
como influir en el ser humano.
•Aparición y extensión de plagas. Los desequilibrios en los ecosistemas
pueden provocar la proliferación de plagas, que conducen a la destrucción de
áreas vegetales.
•Amenaza a la supervivencia del ser humano. La desaparición de la
biodiversidad tiene una consecuencia directa en la vida del ser humano, ya que
pone en peligro su alimentación, salud y bienestar.
•Aumento de las emisiones de CO2. La biodiversidad del planeta juega un
papel muy importante para el equilibrio de los ecosistemas terrestres y
acuáticos, pero también para el aire y la atmósfera. La capacidad de los bosques
y los océanos para absorber CO2 disminuye si sus ecosistemas se ven afectados
por tanto su biodiversidad, reducida.
•Sequía. La pérdida de bosques tiene, entre otras, la consecuencia de que los
árboles no pueden filtrar agua a los acuíferos, reduciendo el agua para consumo
humano y creando zonas cada vez más áridas debido a la erosión del suelo.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 3
a) Complete el organizador gráfico, con causas y consecuencias de la destrucción de la
biodiversidad e indique, ¿cuál sería su principal efecto en la especie humana?
CONSECUENCIAS
DESCTRUCCIÓN DE LA BIODIVERSIDAD
b) Escriba un ensayo con el tema: “Capacidad humana para crear y para destruir”
