El docente no Baja
Estudiantes con Estudiantes Clases Estudiantes sin
acepta nuevas participación de
baja calidad mecanizados estrategias en su monótonas interés al área
estudiantes en
educativa clase de matemática
clases
Estudiantes con promedios Docentes con estrategias Estudiantes de bajo interés en el
bajos en los resultados de tradicionales en la enseñanza planteamiento de problema.
exámenes de aprendizaje.
APLICACIÓN DE LOS PROCESOS DIDACTICOS Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO DE
CAPACIDADES DEL ÁREA DE MATEMÁTICA, DE LOS ESTUDIANTES DEL V CICLO DE LA I.E.
N° 34045 “VIRGEN DEL CARMEN” COLQUIJIRCA DEL DISTRITO DE TINYAHUARCO.
Docentes que no conocen los Carencia de estrategias en el
Estudiantes con poco
recursos didácticos para la desarrollo de la sesión de
dominio en los temas de
resolución de problemas aprendizaje.
matemática
matemáticos
Estudiantes vacíos Estudiantes que no Poca
a frente a la Docentes Poca creatividad Desmotivación al
saben obtener manipulación de
solución de datos de los desactualizados del docente no saber del
problemas material tema.
problemas
El docente no Baja
Estudiantes con Estudiantes Clases Participación
acepta nuevas participación de
baja calidad mecanizados estrategias en su monótonas equivocada en
estudiantes en
educativa clase clases
clases
Estudiantes con promedios Docentes con estrategias Estudiantes poco motivados
bajos en los resultados de tradicionales a la hora de en nuevos temas
exámenes enseñar
Estrategias para el aprendizaje y resolución de problemas por falta
de competencias en el área de matemática en el V ciclo de la I.E.
N° 34045 “Virgen del Carmen” Colquijirca del distrito de
Tinyahuarco.
Docentes que no conocen los Desmotivación y pasividad de
Estudiantes con poco
recursos didácticos para la los estudiantes en la clase de
dominio en los temas de
resolución de problemas matemáticas
matemática
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a frente a la Docentes Poca creatividad
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Estudiantes con El docente no Participación
baja calidad acepta nuevas equivocada en
educativa estrategias en su clases
clase
Estudiantes con promedios Docentes con estrategias
Estudiantes poco motivados
bajos en los resultados de tradicionales a la hora de
en nuevos temas
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Dificultad en el aprendizaje y resolución de problemas por falta de
competencias en el área de matemática en el V ciclo de la I.E. N°
34045 “Virgen del Carmen”
Docentes que no conocen los
Estudiantes con poco Desmotivación y pasividad de
recursos didácticos para la
dominio en los temas de los estudiantes en la clase de
resolución de problemas
matemática matemáticas
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Estudiantes con El docente no Participación
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Estudiantes con promedios Docentes con estrategias
Estudiantes poco motivados
bajos en los resultados de tradicionales a la hora de
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Dificultad en el aprendizaje y resolución de problemas por falta de
competencias en el área de matemática en el V ciclo de la I.E. N°
34045 “Virgen del Carmen”
Docentes que no conocen los
Estudiantes con poco Desmotivación y pasividad de
recursos didácticos para la
dominio en los temas de los estudiantes en la clase de
resolución de problemas
matemática matemáticas
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Estudiantes vacíos Estudiantes que no Estudiantes sin Desmotivación al
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Estudiantes con El docente no Participación
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Estudiantes con promedios Docentes con estrategias
Estudiantes poco motivados
bajos en los resultados de tradicionales a la hora de
en nuevos temas
exámenes enseñar
Dificultad en el aprendizaje y resolución de problemas por falta de
competencias en el área de matemática en el V ciclo de la I.E. N°
34045 “Virgen del Carmen”
Docentes que no conocen los
Estudiantes con poco Desmotivación y pasividad de
recursos didácticos para la
dominio en los temas de los estudiantes en la clase de
resolución de problemas
matemática matemáticas
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Estudiantes vacíos Estudiantes que no Estudiantes sin Desmotivación al
a frente a la saben obtener Docentes Poca creatividad interés al área de no saber del
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problemas problemas
Estudiantes con El docente no Participación
baja calidad acepta nuevas equivocada en
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Estudiantes con promedios Docentes con estrategias
Estudiantes poco motivados
bajos en los resultados de tradicionales a la hora de
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Dificultad en el aprendizaje y resolución de problemas por falta de
competencias en el área de matemática en el V ciclo de la I.E. N°
34045 “Virgen del Carmen”
Docentes que no conocen los
Estudiantes con poco Desmotivación y pasividad de
recursos didácticos para la
dominio en los temas de los estudiantes en la clase de
resolución de problemas
matemática matemáticas
matemáticos
Estudiantes vacíos Estudiantes que no Estudiantes sin Desmotivación al
a frente a la saben obtener Docentes Poca creatividad interés al área de no saber del
solución de datos de los desactualizados del docente matemática tema
problemas problemas
Participación Distracción de 2 o
equivocada en clases mas estudiantes Poco aprendizaje
Poca Conversan con sus Se retrasan en las
participación en pares clases
clases
Dificultad en el aprendizaje y resolución de problemas por falta de
competencias en el área de matemática en el V ciclo de la I.E. N°
34045 “Virgen del Carmen”
FALTA DE ESTRATEGIAS NO
FALTA DE
CONCENTRACION APROPIADAS
CONCENTRACION
No diferencian la Poco interés en las Desmotivación al no
Desmotivación Falta de apoyo clases
escuela de lo fuera saber del tema
