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Clase 01 Curso

Este documento presenta el programa de un curso de capacitación sobre investigación estadística en áreas de salud. El curso será dictado por el profesor Luis Alberto Rubio y abordará temas como la bioestadística en la investigación científica, su aplicación en el mundo de la salud, y el uso de software estadístico. El programa incluye temas sobre la estadística descriptiva, correlacional y explicativa en la investigación, así como talleres prácticos sobre instalación de software.
Derechos de autor
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Clase 01 Curso

Este documento presenta el programa de un curso de capacitación sobre investigación estadística en áreas de salud. El curso será dictado por el profesor Luis Alberto Rubio y abordará temas como la bioestadística en la investigación científica, su aplicación en el mundo de la salud, y el uso de software estadístico. El programa incluye temas sobre la estadística descriptiva, correlacional y explicativa en la investigación, así como talleres prácticos sobre instalación de software.
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Curso de capacitación:

“Investigación Estadística en Áreas de Salud”

Luis Alberto Rubio Jácobo


Profesor del Curso
Licenciado en Estadística
Maestro en Ciencias-Mención Estadística
Doctor en Ciencias e Ingeniería
Docente en la Universidad Nacional de Trujillo
Departamento Académico de Estadística-Asociado DE

[Link]
nid=6cfc0617243ed981113a4eedf3d5?id_investigador=80085 Madre de Dios , Noviembre 2023
Programa del Evento
Curso de Capacitación:
“Investigación Estadística en Áreas de Salud”

Tema 1: La Bioestadística en la Investigación


(Viernes 03/11/2023)

1.1. La Ciencia Estadística. La Estadística en la Investigación


1.2. La Bioestadística en la investigación en Salud
1.3. La Bioestadística en el mundo de la salud
1.4. Nacimiento de una investigación en salud
1.5. Definiciones estadísticas básicas en una investigación en salud
1.6. Taller: Instalación de softwares SPSS 25 y Minitab 18
Tarea 01
SOFTWARES ESTADÍSTICOS
1.1. La Ciencia Estadística
CIENCIA

Métodos y técnicas

• Tomar
1 Recole
ctar
2 • Clasific
ar 3 • Proces
ar 4 • Presen
tar 5 • Analiz
ar 6 decisio
nes

La ESTADISTICA es una ciencia que se constituye uno de los idiomas esenciales


para comunicarse en el mundo universal de la ciencia y la tecnología.
Es una HERRAMIENTA FUNDAMENTAL para realizar investigación científica.
... LA CIENCIA ESTADÍSTICA
En nuestra vida diaria es común escuchar el término estadística en situaciones como la
tasa de desempleo, el índice de pobreza, inflación, saldo promedio de nuestra cuenta
de ahorros, etc. durante el fin de semana.

• La estadística es un conjunto de métodos que se utilizan para recoger, clasificar,


resumir, organizar, presentar, analizar e interpretar información numérica (Cleff,
2013).
• Lyman y Longnecker (2010) “la estadística es la ciencia de diseñar estudios o
experimentos, recoger datos y modelar o analizar los datos con el propósito de
tomar decisiones o realizar descubrimientos científicos cuando la información
disponible es tanto limitada como variable. En otras palabras la estadística es la
ciencia de aprender de los datos”.
…LA ESTADÍSTICA EN LA INVESTIGACIÓN
Ley Universitaria N° 30220: Funciones de la Universidad

Extensió Contrib
Formaci n C
Investig Educació uir al
ón cultural i n desarrol
profesi ación y e continua lo
Proyecci n
onal ón social humano
c
i
a

E
s
t
MÉTODO CIENTÍFICO a
d
í
s
Verificació
Realidad t
Conclus
Hipótes
Proble
n/
problem i
iones
ma
is
contrasta
ática c
ción
a

(Hipotético-Deductivo)
…LA ESTADÍSTICA EN LA INVESTIGACIÓN

DESCRIPTIVA CORRELACIONAL EXPLICATIVA PREDICTIVA

 Identifica -  Identifica – Describe –  Determina la relación  Estimar el


Describe hechos, Correlaciona variables, causal entre variables . modelo de
concepto, variables. hechos previa  Determina las causas pronóstico
 Mide conceptos medición, de los fenómenos  Realizar
 Define variables  Explica y cuantifica  “Control de variables” predicciones
relaciones entre EXPERIMENTAL
variables

EXPLORATORIA
INVESTIGACIÓN CONCLUYENTE

X1 relación causal
 Identifica hechos, conceptos, X1 X2
variables
X1 Y1 YEST = B0 + B1X1
 Indaga desde una
X2 X2 X3
perspectiva innovadora
X2 Y2
 Prepara el terreno para X1 X3
nuevos estudios
X3 X3 Y3
correlación

Hernández Sampieri. “Metodología de la Investigación Científica”


1.2. La Bioestadística en la Inv. Científica
• Ciencia en la que se obtienen y analizan datos
biológicos o de salud por medio de métodos
estadísticos.
• La bioestadística se usa para ayudar a comprender
las causas posibles de una enfermedad o con qué
frecuencia se presenta una enfermedad en un grupo
determinado de personas.
• También se llama biometría y estadística biológica.
[Link]
19300045

• La bioestadística es una disciplina científica que emplea los diferentes métodos de análisis de la ciencia
estadística para abordar los objetos de estudio o los problemas de la biología y de la salud para así obtener datos
importantes y poder representarlos e interpretarlos.

• Al ser una rama de la estadística, la bioestadística se encarga de cuestiones que tienen que ver con la recogida de
datos y con su correcto almacenamiento; con el análisis de la información a través de diversos métodos y
herramientas; con la representación gráfica de los resultados obtenidos; con los mecanismos para
la interpretación de dichos resultados; con el diseño y desarrollo de experimentos; etc.
… LA BIOESTADÍSTICA EN LA INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA

[Link]
m/files/journals/138/articles/[Link]

[Link]
[Link]
1.3. La Bioestadística en el mundo de la Salud

[Link] [Link]
[Link] cion-publicaciones/public/docs/book handle/10665.2/729/92753161
[Link] s/2019-09-17-224845-metodolog%C
oletin/files/7277_guia.pdf 2017/12/Metodolog%C3%ADa-de-l [Link]
a-investigaci%C3%[Link] 3%ADa%20de%20la%20investigaci%
C3%B3n%20en%20salud-comprimid
[Link]
… La Bioestadística en el mundo de la Salud
¿Qué INVESTIGAR en Salud?
• No solo los investigadores se enfrentan a la pregunta de qué
investigación debe hacerse. Las instancias normativas y
financiadoras también tienen que tomar decisiones sobre
cuáles son las investigaciones que deben fomentar y financiar.
• La investigación en salud puede realizarse en diferentes
campos, incluidos el biomédico, el de la población y el de las
políticas sanitarias.
• Debe fomentarse la colaboración entre los investigadores en
estos campos relevantes para el mejoramiento de la salud.
• La investigación multidisciplinaria está convirtiéndose en una
necesidad.
• Asimismo, existe una necesidad de investigación tanto aplicada
como básica, y también de investigación tanto cuantitativa
como cualitativa.
… La Bioestadística en el mundo de la Salud
¿Qué IMPULSA la investigación en
Salud?
• Puede ser que esté motivada por la curiosidad, las necesidades,
las ganancias o las oportunidades.
• Los científicos prefieren investigar en sus propias líneas de
interés, según la tradición de la libertad académica.
• Sin embargo, la investigación está convirtiéndose en una tarea
cada vez más costosa y las entidades que controlan los
presupuestos desearían dictar el tipo de investigación que van a
financiar.
• Los gobiernos son receptivos a las inquietudes de sus
ciudadanos y quisieran apoyar la investigación que promoverá la
salud de sus pueblos o que generará riqueza.
• En cuanto al financiamiento de la investigación en salud, la
industria privada está convirtiéndose en el actor principal.
… LA BIOESTADÍSTICA EN LA INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA

[Link] [Link]
[Link] cion-publicaciones/public/docs/book handle/10665.2/729/92753161
[Link] s/2019-09-17-224845-metodolog%C
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C3%B3n%20en%20salud-comprimid
[Link]
1.4. Nacimiento de una Investigación en Salud
¿De dónde vienen las ideas de investigación?
• Lea la bibliografía médica, incluidas las revisiones que explican las
lagunas en la investigación.
• Asista a reuniones científicas.
• Practique la docencia: muchas veces, las preguntas de los estudiantes
dan ideas para la investigación.

• Forme parte de un equipo: las ideas pueden proceder de colegas o de mentores, en la misma
disciplina o en otras.
• Se familiarice con las líneas de interés de las organizaciones de investigación que
proporcionan financiamiento.
• Elabore áreas específicas de interés científico: es una buena idea volverse experto en un
campo pequeño; es mejor ser un pez grande en una pequeña charca que un pez pequeño en
un gran lago.
• Obtenga nuevas ideas de sus estudios anteriores, sea un buen observador, tenga
imaginación.
• Asuma una actitud especial cuando lea resultados científicos: la ciencia no deberá admirarse;
deberá cuestionarse.
… Nacimiento de una Investigación en Salud
1°Paso: ¿Que debe de existir previamente para hacer una investigación?

REALIDAD
PROBLEMÁTICA
¿Problema?

UNIDADDE
UNIDAD DE POBLACION MUESTRA
ESTUDIO
ESTUDIO POBLACION MUESTRA

••Tiempo.
Tiempo.
2° Paso. ¿Quién genera esa realidad problemática? ••Costos
Costos
MUESTR
A
1.6.
(n) Definiciones Estadísticas Básicas en una Investigación en Salud

UNIVERSO
Motivación:
[Link]

[Link]
Motivación:

[Link]
Motivación:

[Link]
1.5. Unidad de estudio
• Es el individuo de donde se obtiene
el dato, es quien va a dar la
información.
• Es el animal, persona o cosa (sujeto)
de interés de una investigación
• La entidad que va a ser objeto de
medición. La unidad de estudio es
única en un trabajo de investigación y
caracteriza a toda la línea de
investigación.
• Es la unidad que nos brinda información de la unidad de estudio.
1. Unidad de información • En un estudio retrospectivo: son las ficha técnica.
• En un estudio prospectivo: padre de familia, profesor, etc.

• Es la unidad que observamos para evaluar la variable de estudio.


• En un estudio socioeconómico: es la vivienda, pero también puede ser
sus movimientos financieros.
2. Unidad de observación • En un hospital: los atendidos son las unidades de estudio, pero la
atención es la unidad de observación.
• Una unidad estudio, puede tener más de una unidad de observación.

• Es la unidad que define el investigador para realizar mediciones.


3. Unidad de análisis • Conocer el nivel de glucosa, se requiere, 1 muestra de sangre.
• Una unidad de estudio puede tener una o más unidades de análisis.

• Es la unidad que se requiere en estudios de muestreo.


4. Unidad de muestreo • En una encuesta de preferencias políticas las unidades de muestreo
son los hogares, clientes de una empresa.

5. Unidad de • Es la unidad que se define cuando hay un experimento


experimentación • Es la unidad que recibirá el estimulo
P
O
B
L
A
C
I
Ó
N
P
O
B
L
A
C
I
Ó
N
¿Que me interesa saber del objeto de estudio?

• X1: Longitud de cabeza


• X2: Peso
• X3: Sexo
• X4: Longitud de cara
• X5: Ancho de cara
• X6: Longitud del brazo
¿A quien voy a estudiar? • X7: Numero de crías

- Objeto de estudio- • X8:


Unidad de estudio • X9:
• X10:

Variables: “Características”
• X1: Talla

¿Que me interesa saber del objeto de estudio?


• X2: Peso
• X3: Sexo
• X4: Longitud de cara
• X5: Ancho de cara
• X6: Longitud del brazo
• X7: Numero de crías
• X8: Costo x alimentos diario
• X9: Costo de salud
¿A quien voy a estudiar?
• X10: ?????

- Objeto de estudio-
Unidad de estudio Variables: “Características”
Unidad de estudio:
Paciente
Unidad de análisis: Unidad de observación:
Muestra de sangre Historia clínica
…MUESTR
UNIDAD DE ESTUDIO. POBLACIÓN. POBLACIÓN OBJETIVO.
A
MUESTRA
(n)

Conjunto de unidades de estudio, definidos en


UNIVERSO contenido

Conjunto de unidades de estudio, definidos en


contenido, extensión y tiempo

Conjunto de unidades de estudio, definidos en


contenido, extensión y tiempo, que cumplen con
ciertos criterios.

Subconjunto de unidades de estudio de la población


seleccionada la cual es representativa y adecuada

Unidad de estudio: Objeto de estudio. Genera la realidad


problemática. Unidad de análisis-Unidad de observación.

Contenido-Extensión -Tiempo
…. POBLACION. POBLACION OBJETIVO
(Universo)

Población: Conjunto de unidades de estudio que tienen por lo


menos 1 característica de interés. Se debe definir en: Contenido-
Extensión -Tiempo

Población objetivo: Criterios de inclusión

• Toda aquellas características que deben poseer las unidades de


estudio para ser consideradas como parte de la población de
estudio
• Se pueden describir también como criterios de inclusión y criterios
de exclusión por separado
• La cantidad de elementos de la población puede ser conocida y se
denomina Población finita.
• A la población que no es posible se conozca la cantidad específica
de sus elementos, se denomina Población infinita.
Represen
tativa
…. MUESTRA
Es un subconjunto obtenido de la población de estudio, una vez que
se ha decidido escoger una muestra, se deben tener presente dos
características:
[Link]ón: La determinación del mínimo tamaño muestral Adecuad
requerido. a

[Link]: El procedimiento de selección de los elementos


de la muestra debe de ser aleatoria
Muestra

CARACTERÍSTICAS DE LA
MUESTRA:

Representativa: Selección aleatoria de la u.e.


Adecuada: Tamaño de la muestra – Fórmulas apropiadas.
…. Variables:
• Es una característica, una propiedad, un aspecto de interés del objeto de estudio o de la unidad estudio.
• Las variables son características observables y medibles
• Se denota por las letras X, Y, Z, etc.

Clasificación de las variables


Por su Por su Por su Por el Por su
naturaleza escala de relación número de forma de
medición variables medición
Dependie Unidimensi
Cua Cual • Nominal nte onales Directa
ntita itati • Ordinal Independ Bidimensio
Indirect
tiva va • Intervalo iente nales
Co • Razón Intervinie Multivarian a
No ntes tes
nti
mi
nu
nal
a
Or
Dis
din
cre
al
ta
Tarea 1.1.
Instrucción 1: Realice una bitácora de 04 artículos científicos relacionados con su carrera
profesional
Tabla 1
Bitácora de 05 artículos científicos sobre salud – Enfermería-Salud ocupacional-Etc

N° Autor/Autores Titulo Año Link Resumen/Abstract


1 2018 [Link]
078

4
Taller Virtual 1.1:

• Instalación y Manejo del Software SPSS Ver 25


GRACIAS POR SU ATENCIÓN

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