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Plan 2005

Este documento presenta una revisión del año 2004 y los planes para el crecimiento en 2005 de un comité de la editorial Fedye. Resume los motores y frenos del crecimiento en 2004, la competencia y sus acciones. Para 2005, los pilares del crecimiento incluyen enfocarse en docentes, captar obras claves y mejorar la presencia en 5 universidades. La comunicación se mantendrá global con énfasis local en esas 5 universidades.

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Plan 2005

Este documento presenta una revisión del año 2004 y los planes para el crecimiento en 2005 de un comité de la editorial Fedye. Resume los motores y frenos del crecimiento en 2004, la competencia y sus acciones. Para 2005, los pilares del crecimiento incluyen enfocarse en docentes, captar obras claves y mejorar la presencia en 5 universidades. La comunicación se mantendrá global con énfasis local en esas 5 universidades.

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Comité de Fedye

Proyecto Universitario

Noviembre 2004
Agenda

 Revisión año 2004 (15´)

 Motores del crecimiento

 Frenos al crecimiento

 Evolución

 Acciones de la competencia 2004

 Riesgos

 Pilares de crecimiento 2005 - La Ley

 Conclusiones

2
Motores del crecimiento 2004

• Incremento de títulos y autores


• Mayor relación con líderes del segmento
– Titulares de CPC UBA - Derecho
– Titulares impuestos UBA - Cs. Económicas (GTP)

• Fuerte penetración de los Códigos Universitarios


• Incremento de la presencia en UBA y recientemente en UNLP
• Mejora en el timming de suplementos y códigos
• Mayor venta en los canales existentes
• Nivel de acción de la competencia relativamente bajo (1er. cuatr.)
• Acciones de comunicación (volanteros, afiches, diarios de inscripción,
catálogo de PU, envío de productos a docentes, publicidad, etc)

3
Frenos al crecimiento 2004

• Aparición de libros universitarios fuera del ciclo de venta

• Aún no contamos con las obras básicas de las principales materias

• Timming de las reimpresiones

• Limitación para el manejo de bases de datos (docentes y alumnos)

• Relación de La Ley con las Universidades

• Relación de La Ley con los Centros Políticos

• Incremento de la acción de la competencia (2do. cuatrimestre)

4
Crecimiento 02-04

2000
1811K
1800

1600
1389K
1400

1200

1000 893 K
800

600

400

200

0
2002 2003 Oct-04

5
Participación por tipo de producto

100%

90%
Libros
80% 36%
609K
70%

60%

50% Suplementos
30%
557K
40%

30%
Códigos
20%
33% 662K
10%

0%

6
Competencia
Competidores

Directos Indirectos

Mercado legal Comunes a ambos


 Lexis Nexis mercados

 Astrea  Fotocopias
 Hammurabbi  Pequeñas editoras
 Rubinzal Culzoni (Universidad, el Foro,
etc)
Mercado Regulatorio COMPETIDORES  Centros de
 Errepar estudiantes que editan
apuntes
 Ed. Nueva Técnica
 Partidos políticos que
 Macchi Grupo Editor prestan servicios
 Mc Graw Hill gratuitos

8
Competencia - Acciones 2004

Errepar

Comunicación
• Apertura Erre-Bar ($ 150.000)
• Catálogo de Productos Universitarios ($ 20.000)
• Revista Facultades (n/d)
• Avisos en la Gaceta - FCE ($30.000)
• Desde la apertura de Errebar, volanteros uniformados en ambas puertas, durante todos
los días. ( $10.000)
• Convenio de exclusividad en el Congreso anual de Profesionales en Ciencias
Económicas de Salta. ($50.000)
• Señalética para la Facultad de Ciencias Económicas (2003/04) ($20.000)
• Publicidad en la vía pública (carteles subte y refugios que rodean la facultad) ($60.000)

9
Competencia - Acciones 2004

Errepar

• Remodeló la sala de lectura de la Biblioteca de la Facultad de Ciencias Económicas


de la UBA (400 mts2) ($ 50.000)

• Impresión del diario de aulas ($5000)

• Auspicio de 9 eventos en la FCE y el área de posgrado de la FCE - UBA ($2000


prom. c/u)

• Aparición en medios especializados de derecho ($10.000)

• Prensa en el BAE de la apertura de Errebar

• Mucha relación con el centro de estudiantes de la FCE-UBA. Co-Auspicio de fiestas


universitarias

• Poseen la base de alumnos del CECE


10
Competencia - Acciones 2004

Errepar

Relación con Docentes


• Entrega a los docentes de separatas a principios de año.
• Convenios con las cátedras para la entrega de becas para los seminarios y bibliografía para
las materias
• Evento de apertura del local de Viamonte con presencia de Decano FCE, CPCECABA y
CGCE (Nov. 04)
Canales
• Incremento de los márgenes para libreros (a pérdida) y la cantidad de distribuidores en todo
el país.
• Se presentó en la licitación de los locales de la Facultad de Derecho UBA
• Comercialización de separatas en el interior de la FCE - UBA (CECE)
• Reuniones con libreros para propuestas comerciales
• En Errebar comercializa una amplia oferta (Ej. Lexis, Macchi)

11
Competencia - Acciones 2004

Errepar

Producto
• Lanzamiento de separatas con actualización vía Internet
• Suplementos con mayor tratamiento editorial
• Oferta de códigos universitarios con CD y actualización vía Internet
• Producto on-line para estudiantes (No adaptado - bajo éxito)
• Completó oferta de libros “comentados” para todas los impuestos

Internet
• Página con e-comerce de PU
• Envío de información vía Internet en stand universitario
• Nuevo sistema comercial (Ethernet)

12
Competencia - Acciones 2004

Macchi

Producto
• Mantiene la oferta de producto básica para ciencias económicas
Canales
• Mantienen las bocas propias y de terceros
• Realizaron convenios con empresas y mutuales para la comercialización de
productos a empleados con descuento/beneficios
Comunicación
• Realización del catálogo 2004
Otros
• Ganaron licitaciones para la compra de material en el interior del país, y la
del Min. Educación (libros EGB). Con esos fondos reimprimieron obras
agotadas
• Cambia la situación con los docentes por la relación con Raúl Macchi
13
Competencia - Acciones 2004

Lexis Nexis

Producto
• Mantiene las obras troncales de la carrera y los códigos con actualizacióin vía
Internet

Canales

• Nombró a los libreros del interior representantes de suscripciones

Comunicación
• Auspicio de eventos con el Centro de Estudiantes y la Facultad de Derecho -
UBA y Universidades del Interior
• Auspicio del centro de navegación Fder - UBA
• Aula virtual Universidad Siglo XXI (Córdoba)
14
Competencia - Acciones 2004

CPCECABA

Producto
• Próximo lanzamiento del FONDECO (Fondo editorial del Consejo para
estudiantes)

Comunicación
• Instalación de terminales gratuitas de Trivia en las Universidades
(Mendoza, Morón, etc).
• Vínculo con los profesionales (docentes)

15
Riesgos

• Crecimiento de la venta de las Editoriales que poseen las obras troncales (Macchi, Lexis, Astrea)
• Disminución de venta de Códigos
• Crecimiento de la imagen y agresiva política comercial de Errepar (merc. jurídico y regulatorio)
• Plan de captación de docentes por parte de Errepar
• Desarrollo del fondo editorial universitario de Errepar y CPCECF
• Adquisición de Macchi por parte de algún competidor
• Impacto de la actualización on-line de las separatas de Errepar
• Reacción de Lexis Nexis (posible apertura Centro Docum. - Fac. Derecho - UBA)
• Manejo del canal por parte de Buyatti (mercado regulatorio)
• Mejora del producto On Line de Errepar
• Penetración producto On Line Lexis en el portal de educación a Distancia - Fac. Derecho - UBA

16
Crecimiento 2005

2200
2150
2133
8.05%
2100
2050
2000 1974
17.45%
1950
1900
1850 1816
1800
1750
1700
1650
B2004(Ch) 2004LE B2005

17
Pilares del crecimiento 2005-1er. cuatrimestre

• Foco puesto en el trabajo sobre docentes y el desarrollo de productos no comodities


• Objetivo: incremento en la relación con los docentes y la captación de obras claves
• Durante el 1er. cuatrimestre, importante rol del manejo de productos comodities
respecto de la competencia
– Oportuna aparición
– Importante rol de la comunicación
– Manejo de la variables precio y canal
• A partir del 2do. cuatrimestre, impacto de títulos claves y del producto On Line.
• Se trabajará en 5 Universidades (10 facultades): UBA, UNRos, UNCórd, UNLP, UNMDP
En ellas:
• Captación de títulos de la competencia
• Incremento de la relación con docentes
• Incremento de la presencia
• Mejora de la relación institucional

18
Variables

Comunicación
• Se mantiene publicidad global, con comunicación local en 5 universidades (UBA, UNLP,
UNRos, UNCor, UNMDP)

Publicaciones de inscripción /aulas, etc Publicidad / Relación


institucional
Merchandising (calcomonías, cuadernos, Branding
etc)
Material POP Promoción / Relación con el
canal
Vía Pública Branding / Publicidad
Auspicio y/o generación de eventos, Branding / Relación
jornadas, etc. institucional o docente
Remodelación Centro Doc. Der. - UBA Relación institucional y
docente
• Estamos estudiando
Afiches, la implementación
catálogos, del Premio LaPublicidad
folletos, volanteros Ley y las becas de desarrollo
docente

19
Variables

Producto
• Lanzamiento producto On Line para estudiantes
• Se completa la oferta de suplementos universitarios
• Se incrementa la cantidad de obras claves (libros)
• Se mantiene la oferta de códigos.
• Códigos y suplementos se complementan con producto On Line

Precio
• Se mantiene el mismo rango que el utilizado actualmente.
• Hay que estar atentos al precio que fije la competencia en comodities

20
Variables

Canal
• Objetivo: ser el primer proveedor
• Durante el primer cuatrimestre cubrir el canal es clave
• Mejora de la relación a través de publicidad local y material POP
• Estamos en tratativas:
– Río Universia - Producto On line
– Portal UBA Derecho - Producto On Line

21
Conclusiones

• Errepar representa la mayor amenaza para el desarrollo de PU


para el año 2005

• Tanto La Ley como Errepar se encuentran liderando el mercado


de códigos y suplementos, pero son productos “comodities”

• El rol del docente como recomendador en este mercado es vital.


La clave está en contar con el libro de las cátedras
• Tanto La Ley como Errepar están trabajando en este sentido

22

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