Laboratorio: 4
Conservación de la Energía
LOGRO DE APRENDIZAJE
Al finalizar la sesión, el estudiante verifica que se cumple el
principio de conservación de la energía mecánica total para un
sistema que se mueve en una superficie considerada lisa,
utilizando los equipos y materiales con responsabilidad
27/11/2023 Física I
TEMARIO
TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3
Fundamento teórico Equipos, materiales Análisis y
y procedimiento elaboración del
experimental reporte
27/11/2023 Física I
Energía cinética
Energía
• La energía es la capacidad que
tiene un cuerpo para realizar un
trabajo. Se mide en el SI en joules
(J) y es una cantidad escalar.
• La energía cinética de un objeto
de masa m que se desplaza con
rapidez v se define como la
energía asociada con el
movimiento del cuerpo.
K 12 mv 2
Si el objeto está en reposo o se detiene
su energía cinética es cero.
27/11/2023 Física I
Energía potencial
• La energía potencial gravitatoria
de un objeto de masa m que se
encuentra a una altura y por
encima de un nivel de referencia
U grav mgy
está dada por:
• La energía potencial puede tomar
valores positivos (por encima del
nivel de referencia) o valores
negativos (por debajo).
Si el objeto se encuentra en el nivel de
referencia la energía potencial
gravitatoria es cero.
27/11/2023
, Física I
Conservación de la energía mecánica
• La energía mecánica total E es la suma de la energía cinética (K)
y la energía potencial (U):
E1 E 2
E K U K1 U 1 K 2 U 2
El principio de conservación de la energía mecánica establece que si las fuerzas que
realizan trabajo sobre un sistema son conservativas (peso, fuerzas elásticas, etc.), la
energía mecánica total se mantiene constante:
Si el trabajo de las fuerzas no conservativas sobre un sistema
es nula, entonces se conserva la energía mecánica del sistema
27/11/2023 Física I
Equipos y materiales
• Sensor de movimiento
• Un carrito
• Soporte universal
• Nuez
• Carril
• Freno magnético
• Balanza digital
• Indicador de ángulos
• USB link o GLXplorer
Procedimiento experimental
Instale el sistema como se muestra en la figura
Procedimiento experimental
Posicione el carrito a una distancia no
menor a 15,00 cm del sensor de
movimiento.
presione Detener para finalizar la toma
de datos cuando el carrito llegue a la
barra de contención.
Presione Grabar en el cuaderno de
trabajo del Capstone de su
computador y dejar caer el carrito
Procedimiento experimental
Obtendrá las gráficas velocidad versus tiempo y posición versus tiempo en su
computadora.
Procedimiento experimental
• En la gráfica velocidad versus tiempo,
identifique el área que corresponde al
recorrido justo antes de que el carrito
rebote en el impacto con la barra de
contención. Con la herramienta
Coordenadas ( ), obtenga la magnitud
de la velocidad final del carrito. Ingrese
este dato en la Tabla 2.
• En la gráfica posición versus tiempo,
con ayuda de la herramienta
Coordenadas ( ), obtenga la posición
inicial (1) y final (2) del carrito en su
recorrido sobre la rampa hacia la barra
de contención. Escriba sus resultados
en la Tabla 2.
Tabla 2
Análisis de datos
• Observe la Fig. 4.2. ¿Cuál es el valor de
la energía cinética del móvil en la posición
(1)?
• Considerando el nivel de referencia
mostrado, ¿cómo determinaría la energía
potencial en la posición (1)?
• ¿Cuál es la energía cinética en la posición (1)
(2)?
• ¿Cuánto es la energía potencial en (2)
(2) Nivel de
considerando el nivel de referencia referencia
indicado?
• Considerando que el carril es liso, ¿cómo
demostraría que se conserva la energía
mecánica del sistema en el recorrido
desde la posición inicial (1) a la posición
final (2) considerando el nivel de Fig. 4.2
referencia mostrado?
Análisis de datos
(1)
h En la posición 1:
𝛼
(2)
Nivel de
referencia
Fig. 4.2
𝒉=( 𝒙 𝟐 − 𝒙 𝟏 )× 𝒔𝒆𝒏 ( 𝜶 )
En la posición 2: 𝑈 1=𝑚 × 𝑔 ×(𝑥 2 − 𝑥1 )× 𝑠𝑒𝑛( 𝛼)
h 2=0 m → 𝑈 2=0 J → ∆ 𝑈 2=0 → ∆ 𝑈 1=𝑈 1
( ∆ 𝑚 ∆ ( 𝑥 2 − 𝑥1 )
𝑚
+
( 𝑥2− 𝑥1) )
( )
1 2 ∆ 𝑚 2 ∆ 𝑣2 ∆ ( 𝑥 2 − 𝑥1 ) =∆ 𝑥 2 +∆ 𝑥 1
𝐾 2= 𝑚 × 𝑣2 ∆ 𝐾 2 =𝐾 2 +
2 𝑚 𝑣2
Si el porcentaje de error entre E1
y E2 es menor al 5% se considera
que la energía mecánica se
conserva.
Muchas Gracias
