TRABAJO PRACTICO
Alumnas: Fernanda Flores, Constanza Pérez, Javiera Morales
Asignatura: Estadística Descriptiva
Profesora: Macarena Ramírez
Región O´Higgins
o CONTEXTO
o VARIABLES
Variables Clasificacion
Tipos de Institucion Cualitativa Nominal
Valor Arancel Cuantitativa Continua
Valor Matricula Cuantitativa Continua
Area de conocimiento Cualitativa Nominal
Modalidad Cualitativa Nominal
Genero Cualitativa Nominal
ITEM 1
Pregunta 1: ¿ Es lo mismo estudiar correlación en la base de datos completa que hacerlo por
grupos ? Estudien la correlación entre el valor de la matricula y el valor del arancel para toda
la base de datos y luego separen por tipo de institución ¿Vale la pena estudiar todos los grupos ?
Promedio de VALOR Promedio de VALOR
Etiquetas de fila MATRICULA (PESOS) ARANCEL (PESOS)
$ $
Centros de Formacion Tecnica 163.686 1.900.364
$ $
Institutos Profesionales 167.348 1.844.901
$ $
Universidades CRUCH 257.376 3.575.877 covarianza general
$ $
Universidades Privadas 196.584 2.458.011 26052633918
$ $
Total general 183.804 2.187.377
coeficiente de correlacion general
0,998018234
ITEM 1
Pregunta 2: Mientras mas larga la carrera, ¿Es más cara? ¿Cómo funcionan los aranceles en
relación a la duración de la carrera? ¿Será igual en todas las áreas de conocimiento?
Etiquetas de fila Promedio de VALOR ARANCEL (PESOS) Promedio de DURACION TOTAL CARRERA (SEMESTRES)
Ciencias Basicas $ 4.323.000 8
Derecho $ 3.047.961 9
Salud $ 2.590.611 8
Agropecuaria $ 2.379.641 7
Tecnologia $ 2.129.835 7
Ciencias Sociales $ 2.100.580 8
Administracion y Comercio $ 2.021.764 7
Educacion $ 1.899.885 7
Arte y Arquitectura $ 1.886.657 6
Total general $ 2.187.377 7
ITEM 2
Pregunta 1: ¿Se produjo una gran vuelta a la presencialidad o los formatos que incluyen la no
presencialidad han ganado terreno? ¿Se puede responder fidedignamente esta pregunta o se
necesita más información?
AÑO DE
INGRESO
Total
MODALIDAD 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021general
No Presencial 10080 10085 28252 28266 92920 202100 371703
Presencial 2007 6024 4018 18090 28154 58348 96624 153064 376805 764064 2063391 4286232 9160203 11669540 15604141 44290705
Total general 2007 6024 4018 18090 28154 58348 96624 153064 376805 774144 2073476 4314484 9188469 11762460 15806241 44662408
ITEM 2
Pregunta 2: ¿Qué tipo de institución emplea de mayor manera formatos no exclusivamente
presenciales?
Cuenta de MODALIDAD Etiquetas de columna
Distribucion de modalidad de estudio por tipo de insti-
Etiquetas de fila No Presencial Presencial Total general tución
Centros de Formacion
Tecnica 0,00% 17,03% 17,03% 60.00%
Institutos Profesionales 0,83% 57,03% 57,86% 50.00%
Universidades CRUCH 0,00% 16,02% 16,02% 40.00%
Universidades Privadas 0,00% 9,10% 9,10%
Modalidad (porcentaje)
30.00% No Presencial
Total general 0,83% 99,17% 100,00% Presencial
20.00%
10.00%
0.00%
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ITEM 2
Pregunta 3: ¿Cuál es la probabilidad de seleccionar al azar entre los estudiantes de la región a
un hombre que estudie una carrera del área de educación? ¿Cuál es la probabilidad de
seleccionar de las estudiantes mujeres de la región a una del área de educación? ¿Hay una
discrepancia aparente? ¿Cómo se explica?
Cuenta de GENERO Etiquetas de columna
Etiquetas de fila Femenino Masculino Total general MASCULINO: 2,65%
Administracion y Comercio 11,69% 6,85% 18,54% FEMENINO: 12,72%
Agropecuaria 3,41% 3,05% 6,45%
Arte y Arquitectura 1,94% 0,76% 2,70%
Ciencias Basicas 0,00% 0,01% 0,01%
Ciencias Sociales 5,97% 1,91% 7,88%
Derecho 1,37% 1,01% 2,38%
Educacion 12,72% 2,65% 15,37%
Salud 14,56% 3,59% 18,14%
Tecnologia 4,01% 24,51% 28,52%
Total general 55,66% 44,34% 100,00%
