El Comic
Observa lo siguiente:
1. ¿De qué habla cada una
de
ellas?
2. ¿Cuálte pareció
más
graciosa?
3. ¿Con qué nombre conocemos
estos textos?
4. ¿Te gusta leerlos? Argumenta
Objetivo: Producir texto literario narrativo tomando como base artículo
informativo “El mate”, para verificar asimilación de aprendizajes previos sobre
narrativa y sus componentes.
RUTA DE APRENDIZAJE:
1. DISPOSICIÓN DE MATERIALES A USAR PARA ESTA
CLASE.
2. ACTIVIDAD DE INICIO
3. CONOCIMIENTO DE OBJETIVO Y RUTA.
4. REFUERZO DE CONTENIDOS GÉNERO NARRATIVO.
5. ACTIVIDAD DE CREACIÓN DE CÓMIC EN BASE A
TEXTO NO LITERARIO.
6. CIERRE.
Revisemos conceptos claves para la clase de hoy:
CÓMIC
• Consiste en la narración de una
historia mediante una serie de
ilustraciones que
se complementa con un texto
escrito, aunque también existe
el cómic mudo, sin texto.
• Como texto narrativo que es, el
cómic presenta un orden
temporal
Revisemos conceptos claves para la clase de hoy:
ELEMENTOS DEL CÓMIC:
La viñeta:
• Es cada uno de los
espacios con dibujos que
conforman el cómic.
• Pueden aparecer en
horizontal o en vertical,
en forma de círculo, etc.,
y presentan distintos
tamaños.
Revisemos conceptos claves para la clase de hoy:
Globos o
bocadillos
Cartucho
(Dentro está lo que dic e o describe
el narrador)
Revisemos conceptos claves para la clase de hoy:
Líneas cinéticas Onomatopeyas
• Muestran el movimiento • Representan los ruidos
de los personajes. ambientales.
Revisemos conceptos claves para la clase de hoy:
P Plano general Plano entero
Plano americano
A Plano medio Primer plano Plano de detalle
N
Revisemos conceptos claves para la clase de hoy: