Actividades Integradoras
Programa de Formación III: Expresión
Humanística Transformadora
T e m a 0 6 :F u n d a m e n ta c ió n d e la p ro b le m á tic a s o c io -a m b ie n ta ls e le c c io n a d a
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Programa de Formación III: Expresión
Humanística Transformadora
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Observa el siguiente video: Programa de Formación III: Expresión
Humanística Transformadora
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Programa de Formación III: Expresión
Activemos saberes previos Humanística Transformadora
¿Cuáles son los
errores más comunes
que se deben evitar al
hablar en público?
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Programa de Formación III: Expresión
Conflicto cognitivo Humanística Transformadora
¿Qué estrategia
aplicarías si te
olvidas parte del
tema de exposición?
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Programa de Formación
III: Expresión
Humanística
Transformadora
ESTRUCTURADE
ESTRUCTURA DELA
LAEXPOSICIÓN
EXPOSICIÓN
En líneas generales, todo discurso (oral o escrito) posee una estructura tripartita.
En líneas generales, todo discurso (oral o escrito) posee una estructura tripartita.
Introducción Desarrollo Cierre
Introducción Desarrollo Cierre
Rico en información Resume la
Breve, motivadora, Resume la del tema
Breve, motivadora, Rico en información información
precisa pertinente y suficiente información del tema
precisa pertinente y suficiente
Presenta el tema y Incluye citas que Plantea alternativas
Presentaelelcontenido.
tema y Incluye citas que Plantea alternativas
de solución
anticipa otorguen autoridad
otorguen autoridad de solución
anticipa el contenido.
Conectores de orden que Sugiere
Puede incluir datos que Conectores
den fluidezde orden que
al discurso Sugiere
Puede incluir datos que recomendaciones
despierten el interés den fluidez al discurso recomendaciones
despierten el interés
Benítez, Arias y Rosado (2020)
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Programa de Formación
III: Expresión
Humanística
Transformadora
PASOS PARA EXPRESARSE ORALMENTE DE
FORMA CORRECTA
Benítez, Arias y Rosado (2020)
OBSERVAMOS: Programa de Formación Actividades Integradoras
Humanística III: Expresión
Transformadora
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Programa de Formación III: Expresión
Humanística Transformadora
RECOMENDACIONES PARA CREAR PRESENTACIONES EFECTIVAS
❑ Planifica
❑ Jerarquiza y estructura
❑ No presentes más de una idea por
diapositiva
❑ Evita sobrecargar una diapositiva
❑ El tipo y el tamaño de letra debe
ser legible y pertinente
❑ Elige colores y fondos que faciliten
la lectura
❑ Usa afectos y transiciones que no
distraigan
PRACTIQUEMOS
Formar equipos de trabajo
1
Desarrollan la exposición
2 de la fundamentación de
su proyecto
Cada equipo cuenta con
… minutos para realizar
la actividad
3
4 Socializar el trabajo
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RÚBRICA EXPOSICIÓN DE LA PROBLEMÁTICA SOCIAL -AMBIENTAL
METACOGNICIÓN
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA
❑ Entregan el video de la exposición por la
plataforma Blackboard y la redacción de la
fundamentación por Actividades de
evaluación.
❑ En la plataforma Wix insertar el video de la
exposición, la redacción de la
fundamentación y las diapositivas de la
exposición. https://static.wixstatic.com/media/
045510_66381babc0b641558c6b840fd13ab124.png/v1/fit/
w_291%2Ch_341%2Cal_c/file.png
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Programa de Formación III: Expresión
Referencias bibliográficas Humanística Transformadora
Arroyo, E., Crespo, B., Mancha, J. & Schugurensky, D. (2020). Prácticas innovadoras en
educación ciudadana. ¿Qué dicen las revistas académicas españolas? Revista Fuentes,
2(22), 212–223. https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2020.v22.i2.09
Benítez, T., Arias, M., y Rosado, N. (2020). Leer, hablar y escribir en la universidad.
Universidad del Norte. https://www.digitaliapublishing.com/a/101362
Carnero-Sierra, S. & Pérez, A. (2019). La Expresión Corporal como forma de comunicación
esencial. HOLOS, 5, 1–13. https://doi.org/10.15628/holos.2019.8477
Rajadell, M. (2019.). Creatividad: Emprendimiento y mejora continua. Editorial Reverte.
https://www.digitaliapublishing.com/a/67946/creatividad--
emprendimiento-y-mejora-continua
Rincón, E. y Tapias, K. (2017). Humanos a la obra: en la emergencia. Universidad del Norte.
https://www.digitaliapublishing.com/a/54955/humanos-a-la-obra--en-la-emergencia
