Elementos de la
comunicación no
verbal
Semana 1, 2 y 3
SECCIÓN DE REFERENCIA
RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA SESIÓN
Conoceremos los conceptos y clasificación de los signos, significantes y significados
Comprenderemos los significados connotativos y denotativos
Identificaremos las funciones, tipos y características de la comunicación no verbal
SECCIÓN DE REFERENCIA
REFLEXIÓN DESDE LA EXPERIENCIA
• Qué vemos en
estas imágenes?
SECCIÓN DE REFERENCIA
SECCIÓN DE REFERENCIA
SECCIÓN DE REFERENCIA
SECCIÓN DE REFERENCIA
SECCIÓN DE REFERENCIA
• La comunicación no verbal
SECCIÓN DE REFERENCIA
Qué es un signo
El mundo que
habitamos está
lleno de
signos
Son señales que interpretamos y transformamos en lenguaje, que comprendemos y
nos llaman a interacturar con ellas en todos los aspectos de nuestra vida
SECCIÓN DE REFERENCIA
Qué es un signo
Los seres humanos nos
comunicamos y
pensamos a través de un
lenguaje
Este lenguaje está
conformado por
signos
SECCIÓN DE REFERENCIA
Esto también es un
signo
El signo representa
algo más que el
objeto
SECCIÓN DE REFERENCIA
Y esto también es
un signo
SECCIÓN DE REFERENCIA
Qué es un signo
Y esto también es
un signo
SECCIÓN DE REFERENCIA
Qué es un signo
Es todo objeto perceptible que de alguna manera
nos remite a otro objeto.
Un signo es todo lo que percibimos con
cualquiera de nuestros sentidos (tacto, visión,
audición, olfato y gusto) y que tiene un significado
en nosotros.
SECCIÓN DE REFERENCIA
Semiótica y cognitivismo
• Estudia cómo los signos visuales pueden configurarse
SEMIÓTICA unos con otros y cómo estos generan los significados de
estructuras visuales que vemos y entendemos en el
mundo.
• Teoría que estudia cómo los seres humanos se relacionan
con sus entorno.
COGNITIVISMO • Estudia los procesos mentales que pueden afectar la
forma en que vemos las cosas externas como la memoria,
las palabras, las formas pueden cambiar lo que vemos
En cuanto a la comunicación visual, la semiótica y el cognitivismo se
centran en las formas en que los seres humanos le damos significados
complejos a las cosas que vemos.
SECCIÓN DE REFERENCIA
APLIQUEMOS LO APRENDIDO
Qué signos ves
en este spot de
la India (Corona
Se Darona)
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Mentimeter:https://www.menti.com/gffco3d5g3
SECCIÓN DE REFERENCIA
Sabías qué…
• El saludo por excelencia e la India es “namaste”
este se realiza de la siguiente manera, las palmas de
las manos deben estar juntas y colocadas bajo la
barbilla, hay que realizar una leve inclinación de la
cabeza a la cintura.
• El elefante es uno de los símbolos de la cultura india.
Representa la protección, la inteligencia y la buena
suerte. El elefante tiene un gran significado espiritual
en país asiático, donde es admirado por su longevidad,
su inteligencia y su fuerza, y por estar íntimamente
relacionado con el dios Ghanesa.
SECCIÓN DE REFERENCIA
INTEGREMOS LO APRENDIDO
• Vivimos en un mundo de signos. Somos animales
visuales. No podemos pensar sin imágenes.
• Todos los signos son aprendidos. Desde nuestra infancia
aprendemos a través de lo visual y otorgamos
significados a través de lo aprendido por la experiencia,
asociaciones, emociones, etc.
• El signo lingüistico según Saussure
OBSERVEMOS ESTA IMAGEN
Ferdinand Saussure (1858-1913)
• Ferdinand de Saussure fue un lingüista suizo, cuyas
ideas sirvieron para el inicio y posterior desarrollo del
estudio de la lingüística moderna en el siglo XX.Se le
conoce como el padre de la "lingüística estructural" del
siglo XX
• El signo lingüístico es una entidad con dos caras
(biplánico): es la unión entre un concepto o idea (significado)
y una imagen acústica (significante) que se corresponden
recíprocamente.
Triángulo de Saussure
REFERENTE
(SIGNO)
el “objeto real” el objeto
en el mundo = Perro
real
Imagen
acústica
SIGNIFICADO
SIGNIFICANTE
La idea o concepto, la imagen
Son las formas fisicas de un signo, como
mental al que el significante se un sonido, palabra o imagen que crea
refiere. Ej: La idea del perro, la una comunicación. Por ejemplo la
abstracción del perro. palabra “perro” o la imagen del perro
Triángulo de Saussure
REFERENTE
(SIGNO)
el “objeto real” el objeto
en el mundo = Laptop
Imagen
acústica
SIGNIFICADO SIGNIFICANTE
La idea o concepto, la imagen Son las formas fisicas de un signo, como
mental al que el significante se un sonido, palabra o imagen que crea
refiere. Ej: Computadora una comunicación. Por ejemplo la
palabra “perro” o la imagen del perro
portátil.
Triángulo de Saussure
REFERENTE
(SIGNO)
el “objeto real” el objeto
en el mundo = Laptop
Imagen
acústica
SIGNIFICADO
SIGNIFICANTE
La idea o concepto, la imagen
Son las formas fisicas de un signo, como
mental al que el significante se un sonido, palabra o imagen que crea
refiere. Ej: La gaseosa de la una comunicación. Por ejemplo la
felicidad. palabra “perro” o la imagen del perro
Triángulo de Saussure
REFERENTE
(SIGNO)
El ají de gallina de mi mamá
Imagen
acústica
SIGNIFICADO SIGNIFICANTE
Denotativo (describe el objeto): Comida tradicional El olor de la comida
peruana en base a ají, pan, leche y pollo El sonido de la licuadora
Connotativo(lo que significa emocionalmente o
culturalmente): Mi comida favorita
Ver los ingredientes en la cocina
(indicio)
El significado denotativo y connotativo
SECCIÓN DE REFERENCIA
ACTIVIDAD ASINCRÓNICA
• La clase se divide en grupos de trabajo.
• Cada grupo pensará en 2 signos diferentes. Le asignará a cada uno de ellos un
significado denotativo y connotativo, y un significante.
• Deben aplicar el triángulo de Saussure.
• Exposición en clase.
• Tiempo de actividad asincrónica: 35 minutos
• Tiempo de exposición: 25 minutos
SECCIÓN DE REFERENCIA
Referencias bibliográficas
• Arhheim, R. (1988) El pensamiento visual. Barcelona: Editorial Paidós.
• Costa, J. (2008) Diseñar para los ojos. (2ª Ed.). Barcelona: Costa Punto Com (Biblioteca UCSUR
741.6/C84D/2008)
• Dondis. D. (2017). La Sintaxis de la imagen. Illustrates the theory of linguistic structure known as Cognitive Grammar.
Barcelona. Gustavo Gili (ISBN 9788425229299)
