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Examen

El documento presenta los resultados de una evaluación diagnóstica realizada a un estudiante de segundo grado. La evaluación incluye 4 secciones con 20 preguntas cada una sobre lenguajes, saberes y pensamiento, ética, naturaleza y sociedades, y de lo humano y lo comunitario. Al final se muestra el promedio obtenido y un espacio para observaciones.
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El documento presenta los resultados de una evaluación diagnóstica realizada a un estudiante de segundo grado. La evaluación incluye 4 secciones con 20 preguntas cada una sobre lenguajes, saberes y pensamiento, ética, naturaleza y sociedades, y de lo humano y lo comunitario. Al final se muestra el promedio obtenido y un espacio para observaciones.
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Evaluación diagnóstica

Fase 3 Segundo grado


Escuela: ---------------------------------------------------------

Nombre: ---------------------------------------------------------

Fecha: ---------------------------------------------------------

Campo Reactivos Aciertos Valor Calif.


Lenguajes 20 5

Saberes y 20 5
Pensamiento C.
Ética, Naturaleza y 20 5
Sociedades
De lo Humano y lo 20 5
Comunitario
Promedio
Observaciones:
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________ Firma del padre de
__________________________________
__________________________________ familia o tutor
Lenguajes

Instrucciones: 5. Subraya las palabras que


-Lee con cuidado cada pregunta. riman. En la casa de
-Responde todas las preguntas. Pinocho
-Responde primero las más
todos cuentan
fáciles y después las difíciles.
hasta ocho.

1. Colorea los días que vas a la escuela. 6. ¿Con qué se puede


Domingo Miércoles acompañar una
recomendación?
Lunes Martes Jueves a) Con una tabla.
b) Con un dibujo.
Viernes Sábado
c) Con un dulce.

2. Es una regla del salón de clases.


7. Selecciona la palabra que es un
nombre de persona:
rosa silla
Levantar la Correr en el
mano salón mesa Rosa

3. Observa la imagen y responde.


La imagen es un 8. Observa la imagen y selecciona
ejemplo de: la palabra que le corresponde.
a) Cuento ratón perro
b) Cartel
c) Dibujo oso gato
4. ¿En dónde puedes buscar
información sobre los animales? 9. Resuelve la adivinanza.
Lenta dicen que soy, solo asomo
la cabeza, las patas y los pies.
¿Quién soy?
En libros En una tienda
a) Caballo b) Tortuga c) Hormiga
Lenguajes
10. Subraya el nombre de persona. 16. ¿Es otra forma de nombrar al
A Pablo le gusta bolillo?
mucho comer frutas. a) Concha
b) Birote
c) Pastelito
11. Selecciona el pie de foto que
corresponde con la imagen.
a) Carrera de autos.
b) Chocan dos autos. 17. ¿Es otra forma de nombrar al
c) Tráfico en la ciudad. gato?
a) Choclo
12. ¿A cuál sección del periódico b) Guineo
corresponde la siguiente noticia? c) Micho
a) Cultura
b) Economía
c) Deportes 18. Selecciona el título del
siguiente cuento.
a) Los Tres Cochinitos.
13. Observa la imagen y responde. b) Caperucita Roja.
¿Cómo era antes Paco? c) Los tres hermanos.
a) No tenía pelo.
b) Caminaba de pie.
c) Era muy alto.
19. Es un personaje que aparece
en el cuento de los Tres Cochinitos
y también en el de Caperucita:
14. Selecciona una característica que a) La abuelita.
tiene Ana: b) El leñador.
a) Tiene su cabello corto. c) El lobo.
b) Está triste.
c) Tiene su cabello largo.
20. Selecciona el nombre correcto.
15. Encierra al niño más bajo de a) muñeca
estatura.
b) pelota
c) avión
Saberes y P. C.

Instrucciones: 5. ¿Cuánto dinero tiene Luis?


-Lee con cuidado cada pregunta.
-Responde todas las preguntas.
-Responde primero las más
fáciles y después las difíciles.
a) $24 b) $25 c) $26

1. En una granja hay 10 pollitos, si


nacieron 3 más, ¿cuántos hay ahora? 6. ¿Cuánto dinero tiene Ana?

a) 13 pollitos
b) 5 pollitos
+
c) 20 pollitos
a) $20 b) $26 c) $25

2. Encierra la figura que tiene cuatro 7. ¿A qué figura se parece el objeto?


lados. a) Cuadrado
b) Triángulo
c) Círculo

8. ¿A qué figura se parece el objeto?


3. Si hoy es lunes, ¿qué día será a) Cuadrado
mañana? b) Triángulo
c) Círculo
a) Miércoles
b) Jueves
c) Martes

9. Encierra el listón más largo.


4. Encierra el lápiz más corto.
Saberes y P. C.
10. ¿Cuánto dinero tiene Paco?
16. ¿Cuál es una característica de

+ + la siguiente planta?
a) Tiene flores.
b) Tiene espinas.
a) $30 b) $26 c) $25
c) Es alta.

11. ¿Cuánto dinero falta para tener


$100?
17. Encierra la imagen que
corresponde con un animal.

a) $40 b) $50 c) $10

12. Realiza la siguiente suma:


18. ¿Cuál de las siguientes imágenes
90 + = es un árbol?
a) $95 b) $98 c) $99

13. ¿Qué parte del cuerpo se


muestra en la imagen?
a) Oreja.
b) Nariz. 19. ¿Qué está haciendo? ¿frío o calor?
c) Mano. _________

14. ¿Qué animal vive en el


desierto?

20. ¿Cómo se llama lo que aparece en


la imagen?
15. Selecciona una fuente de luz _________
natural.
Ética, Naturaleza y S.

Instrucciones: 5. Encierra la imagen que corresponde


-Lee con cuidado cada pregunta. con una tienda.
-Responde todas las preguntas.
-Responde primero las más
fáciles y después las difíciles.

1. Selecciona una acción para 6. Encierra la imagen que corresponde


cuidar el medio ambiente. con un medio de transporte.

2. Elige la situación que 7. Encierra la imagen donde hay más


contamina el aire. personas.

3. Encierra la imagen que es un 8. Encierra la imagen que corresponde


croquis. con una ciudad.

4. ¿Quién de las tres personas 9. Encierra la imagen de un policía.


tiene más años?
Ética, Naturaleza y S.

10. Encierra la imagen que es una 15. Significa que podemos decir lo
señal de tránsito. que sentimos o pensamos.
a) Tomar decisiones.
b) Expresarnos con libertad.
c) Estudiar.

16. Significa contribuir con otras


11. Es un derecho que tienen los niños
personas para lograr algo:
para convivir con otras personas.
a) Jugar b) Pelear c) Colaborar
a) Derecho a leer.
b) Derecho a jugar.
c) Derecho a dormir. 17. Selecciona la imagen que representa
la mejor forma de solucionar un
conflicto.

12. Raúl se salió de su casa sin


permiso porque tenía una fiesta y
sus papás le habían comentado que
no podía ir. La decisión de Raúl fue:
a) Positiva. 18. Selecciona la imagen que
b) Negativa. representa una situación justa.

13. Es un ejemplo de decisión


negativa:
a) Hacer la tarea.
b) Golpear a un compañero. 19. Para resolver un conflicto es
c) Andar en bicicleta. necesario:
a) Pelear b) Gritar c) Dialogar

20. Elige la imagen que representa


14. Es un ejemplo de decisión igualdad.
positiva:
a) Comer frutas y verduras.
b) Golpear a quien te molesta.
c) Trepar un árbol sin protección.
De lo Humano y lo C.

Instrucciones: 5. Elige un alimento saludable.


-Lee con cuidado cada pregunta.
-Responde todas las preguntas.
-Responde primero las más
fáciles y después las difíciles.

1. ¿Cuál de las siguientes personas no 6. ¿Cómo podemos cuidar nuestro


forma parte de la comunidad escolar? estómago?
a) Cortándome el pelo.
b) Bañándome todos los días.
c) Lavándome las manos.

7. Elige un cuidado para prevenir la


2. Elige la persona que ayuda en la gripe.
escuela.

8. Selecciona la imagen en donde se


3. Perla vio cuando unos compañeros presenta un riesgo de accidente.
le pegaban a Paco. ¿Qué debe hacer?
a) Quedarse callada.
b) Decirle a su maestra.
c) Pegarle a Paco.

4. Selecciona la imagen que 9. ¿Cómo nos podemos cuidar del


representa una tradición frío?
mexicana: a) Saliendo a jugar.
b) Abriendo las ventanas.
c) Abrigándonos bien.
De lo Humano y lo C.

10. Selecciona la imagen en la cual las 16. ¿Qué emoción está sintiendo el
personas están haciendo actividad niño?
física. a) Tristeza
b) Miedo
c) Alegría

17. Selecciona la emoción que


11. ¿Qué están haciendo los niños? representa el miedo.
a) Saltando
b) Corriendo
c) Durmiendo

12. Selecciona la bebida saludable. 18. Selecciona al niño que ayuda a


su comunidad.

13. Selecciona el alimento saludable.


19. Si alguien de tu comunidad
necesita ayuda. ¿Lo ayudarías?
a) Sí
b) No
14. ¿Qué pasa si comes muchos dulces?
a) Se dañan los ojos.
b) Se dañan los dientes.
c) Se dañan las orejas. 20. ¿Cómo ayudarías a resolver el
problema de contaminación en tu
comunidad?
15. ¿Qué emoción está sintiendo la a) Quemando basura.
niña? b) Tirando la basura en el bote.
a) Tristeza c) Cortando los árboles.
b) Miedo
c) Alegría

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