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ADOLESCENCIA

El documento describe la etapa de la adolescencia. La adolescencia es una transición entre la niñez y la edad adulta caracterizada por cambios biológicos, psicológicos y sociales. Incluye cambios físicos como el crecimiento, cambios sexuales y cambios en la personalidad como la búsqueda de identidad y independencia.
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ADOLESCENCIA

El documento describe la etapa de la adolescencia. La adolescencia es una transición entre la niñez y la edad adulta caracterizada por cambios biológicos, psicológicos y sociales. Incluye cambios físicos como el crecimiento, cambios sexuales y cambios en la personalidad como la búsqueda de identidad y independencia.
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ADOLESCENCIA

CONCEPTO

La adolescencia es una etapa entre la niñez y la edad adulta, que cronológicamente se inicia por los
cambios puberales y que se caracteriza por profundas transformaciones biológicas, psicológicas y
sociales, muchas de ellas generadoras de crisis, conflictos y contradicciones, pero esencialmente
positivos. No es solamente un período de adaptación a los cambios corporales, sino una fase de
grandes determinaciones hacia una mayor independencia psicológica y social.
CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA
ADOLESCENCIA.
1. Crecimiento corporal dado por aumento de peso, estatura y cambios de la forma dimensiones
corporales. Al momento de mayor aceleración de la velocidad de crecimiento en esta etapa, se le
denomina estirón puberal.
2. Se produce un aumento de la masa muscular y de la fuerza muscular, más marcado en el varón.
3. Es común que presenten torpeza motora, incoordinación, fatiga, trastornos del sueño, que
pueden generar trastornos emocionales y conductuales de manera transitoria.
4. Desarrollo sexual está caracterizado por la maduración de los órganos sexuales, la aparición de
los caracteres sexuales secundarios y el inicio de la capacidad reproductiva.
5. Los aspectos psicosociales están integrados en una serie de
características y comportamientos que en mayor o menor grado están
presentes durante esta etapa, que son:

· Búsqueda de sí mismos y de su identidad, necesidad de


independencia.

· Tendencia grupal.

· Evolución del pensamiento concreto al abstracto. Las necesidades


intelectuales y la capacidad de utilizar el conocimiento alcanzan su
máxima eficiencia.

· Manifestaciones y conductas sexuales con desarrollo de la identidad


sexual.

· Contradicciones en las manifestaciones de su conducta y constantes


fluctuaciones de su estado anímico.

· Relaciones conflictivas con los padres que oscilan entre la


dependencia y la necesidad de separación de los mismos
LAS MUJERES EN LA ADOLESCENCIA:

• Crecimiento de las mamas y


ensanchamiento de caderas.
• Cambios en la vagina, el útero y los
ovarios.
• Inicio de la menstruación y la fertilidad.
• Cambio en la forma pélvica, redistribución
de la grasa corporal.
• Crecimiento de vello púbico y axilar.
• Aumento de estatura.
• No tiene problemas de lenguaje
• Maduración
• Idealiza su pareja
Los hombres en la adolescencia:

 Desarrollo de la musculatura.
 Crecimiento de los testículos, y alargamiento del pene.
 Crecimiento del vello corporal (púbico, axilar, bigote,
barba).
 Aparecen las primeras erecciones y la primera eyaculación.
 Empiezan las eyaculaciones nocturnas (poluciones).
 Crece en el cuello una protuberancia conocida como la
manzana de Adán.
 Aumento de estatura.
 La voz cambia y se hace más gruesa.
 Aumento de sudoración, olor corporal fuerte y acné.
 Problemas de lenguaje
 Idealiza su pareja
 Tienden ser genios
 Sobresalen en matemáticas
Psicológicos:

 El o la adolescente puede volverse agresivo/a, rebelde,


aislado/a e inestable.
 Experimentan cambios en los estados de ánimo, de
repente sienten depresiones o rabia y luego felicidad.
 Crece la necesidad de sentirse admirado y valorado en
los grupos a los cuales pertenecen.
 Empiezan a cuestionar las órdenes de sus padres,
buscan libertad e independencia para escoger a sus
amigos, amigas o pareja.
 Se sienten presionados a tomar decisiones con las que
no están de acuerdo.
 Empiezan a sentir atracción erótico-afectiva por otras
personas y a tener “amores platónicos”.
Identidad Difusa Moratoria

Es la primera etapa del desarrollo de la identidad durante Esta es la etapa que en el desarrollo normal suele seguir a la
la adolescencia. Es un estado que tarde o temprano se identidad difusa, el adolescente se encuentra en Moratoria
romperá, ya que el adolescente se verá obligado a cuando ha sufrido una crisis de identidad, pero aún no ha
desarrollar una identidad personal, ya sea por el desarrollado compromisos de ningún aspecto. Es una etapa
surgimiento de una crisis de identidad o las presiones peligrosa debido a que, por ejemplo, si el adolescente cuenta
sociales de comprometerse que acompañan a todo con una autoestima baja, puede derivar en consumo de
compromiso importante. sustancias adictivas.

Identidad de logro Identidad Hipotecada

Estatus en el cual el adolescente ha superado la etapa de En algunas ocasiones puede que no explore sus opciones y
moratoria y se ha decido por ciertos compromisos nunca sufra un periodo de moratoria. Las personas que se
ideológicos, y personales. Tras la crisis de identidad y encuentran en este estado muestran un mejor ajuste que los que
explorar sus opciones, el individuo ha escogido el están en moratoria o difusa. Sin embargo, no es menos cierto
camino que quiere seguir para seguir desarrollándose que es un estado bastante inestable y mucho más inseguro que
como persona. la Identidad de logro.

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