investigación

Integrantes:

1. Hernández Herverth Jonathan

2. Guevara Valdez Brandon
3. Del Ángel de Jesús Silva Rocha
4. Tienda Espinoza Gael
5. Pérez Martínez Diego

Materia: probabilidad y estadística

Profesor: Ing. David Escalante Pola
Fecha de entrega: Miércoles 5 de julio del 2023
 CONJUNTO DE OPERACIONES
Si se lanza un dado de seis caras calcular la probabilidad :

1) La probabilidad de no obtener un numero par

2) La probabilidad de obtener un numero par y un numero menor que
3
A = Numero par (2,4,6)
B = Numero menor que 3 ( 1,2)
E = espacio muestral (1,2,3,4,5,6)

A B

6
2 1
4

3 5
E
1. La probabilidad de no obtener un numero par.

A B

6
2 1
4

3 5
E

=B u C (1,3,5) = 3/6 de probabilidad ya que son 6 caras y solo hay 3

numero impares
1) La probabilidad de obtener un numero par y un numero menor que 3.

A B

6
2 1
4

3 5
E

= A u B( 2 ) = 1/6 al pedir un numero par pero menor que 3 solo queda 1

probabilidad de las 6 caras que tiene el dado
 Segundo ejemplo
Si 200 estudiantes de un colegio se inscriben en cursos de refuerzo
matemático e ingles 140 vana tomar el curso de matemáticas y 80 el de
ingles

MAT 140 20 60 ING.

Al seleccionar un estudiante cual es la posibilidad de que dicho
estudiante este en ambos cursos.

¿solo en matemáticas?

¿solo en ingles?
 Tercerejemplo
En la escuela hay un grupo de 30 alumnos en el cual 10 pasaron todas
sus materias 15 reprobaron 2 y 5 reprobaron mas de 5 materias

pasaron reprobaron
10 15 5
¿Cual es la probabilidad de alumnos que tienen la oportunidad de
pasar ?
15
=50 %
30 De alumnos con oportunidad de pasar

¿Cuál es la probabilidad de alumnos que reprueben?

5
=6 %
30 Numero de alumnos que pueden reprobar
CONJUNTO DE REPRESENTACIONES
• Un conjunto es una colección de elementos considerada en sí
misma como un objeto. Los elementos de un conjunto, pueden
ser las siguientes: personas, números, colores, letras, figuras,
etc.
 PRIMER EJEMPLO
• Un ejemplo de conjuntos podrá ser el conjunto de frutas, si
tomamos como grupo A el conjunto de la s frutas rojas el
complemento de este serian las frutas que no tienen el mismo
color.
 SEGUNDO EJEMPLO
• Otro ejemplo de conjuntos podrían ser los animales donde
podríamos separar a estos en dos grupos siendo el grupo A los
animales carnívoros y donde B seria los animales herbívoros,
aunque también se podría formar un grupo C que estaría
conformado por los animales omnívoros.
 TERCER EJEMPLO
• Como tercer ejemplo tendríamos los nueros, los cuales están
divididos en dos grupos pares e impares, siendo el grupo A loa
números pares y B lo nueros impares:
 CONJUNTO DE PROBABILIDAD
CLASICA
• La probabilidad clásica es una medida estadística que indica la
probabilidad de que suceda un evento. La probabilidad clásica es igual
al número de casos favorables de dicho evento dividido entre el
número total de casos posibles.
 PRIMER EJERCICIO
• Encontrar probabilidad clásica
• Para encontrar la probabilidad clásica se utilizará el ejemplo de lanzar un
dado. Primero se debe encontrar todos los posibles resultados, y a esto se
le llamará espacio muestral, en el caso de lanzar un dado se sabe que
hay 6 posibles resultados, uno por cada lado, por lo que podemos definir
nuestro espacio muestral de la siguiente manera: E ={1,2,3,4,5,6}
• Ahora se aplica la regla de Laplace en un suceso elemental por ejemplo
con el lado 2
 SEGUNDO EJERCICIO
• Ejercicio 2: Un hombre ha pensado un número entre 1 y 15, si este
hombre le pide a su amigo que adivine en que número pensó, ¿Cuál es la
probabilidad de que su amigo adivine el número en el primer intento?
 TERCER EJERCICIO
• Ejercicios 1: Entre 7 personas se reparten 5 cartas cada uno, el objetivo
del juego es quien obtiene la combinación más alta de cartas, entonces,
¿Cuál es la probabilidad que tiene cada uno de ganar la ronda?
Conjunto de probabilidad condicional
• La probabilidad condicional, o probabilidad condicionada, es la
posibilidad de que ocurra un evento, al que denominamos A, como
consecuencia de que ha tenido lugar otro evento, al que
denominamos B. Es decir, la probabilidad condicional es aquella que
depende de que se haya cumplido otro hecho relacionado.
Ejercicio 1:

• Supongamos que en un colegio hay 100 estudiantes, de los cuales 60 son mujeres y 40 son hombres.
Si seleccionamos al azar a un estudiante, ¿cuál es la probabilidad de que sea hombre dado que es
mayor de 18 años? Se sabe que 30 de los estudiantes mayores de 18 años son hombres.

• Solución:
• Sea H el evento "ser hombre" y M el evento "ser mayor de 18 años". Queremos encontrar P(H | M).
Utilizando la fórmula de probabilidad condicionada:
• P(H | M) = P(H ∩ M) / P(M)
• P(H ∩ M) = 30 (porque hay 30 hombres mayores de 18 años)
• P(M) = 60 (porque hay 60 estudiantes mayores de 18 años)
• P(H | M) = 30 / 60 = 0.5
• Por lo tanto, la probabilidad de que un estudiante seleccionado al azar sea hombre, dado que es
mayor de 18 años, es de 0.5 o 50%.
Ejercicio 2:

• En una baraja de 52 cartas, hay 4 ases. Si se selecciona al azar una carta de la baraja, ¿cuál
es la probabilidad de que sea un as, dado que es un diamante?

• Solución:
• Sea A el evento "ser un as" y D el evento "ser un diamante". Queremos encontrar P(A | D).
Utilizando la fórmula de probabilidad condicionada:
• P(A | D) = P(A ∩ D) / P(D)
• P(A ∩ D) = 1 (porque hay un único as de diamante en la baraja)
• P(D) = 13 (porque hay 13 cartas de diamante en la baraja)
• P(A | D) = 1 / 13
• Por lo tanto, la probabilidad de que una carta seleccionada al azar sea un as, dado que es
un diamante, es de 1/13 o aproximadamente 0.077.
Ejercicio 3:
• En una encuesta realizada a 1000 personas, se les preguntó si prefieren el café con leche o con
azúcar. Los resultados muestran que 600 personas prefieren el café con leche y 400 personas
prefieren el café con azúcar. Si seleccionamos al azar a una persona de la encuesta, ¿cuál es la
probabilidad de que prefiera el café con azúcar, dado que prefiere el café con leche?

• Solución:
• Sea L el evento "preferir el café con leche" y A el evento "preferir el café con azúcar". Queremos
encontrar P(A | L). Utilizando la fórmula de probabilidad condicionada:
• P(A | L) = P(A ∩ L) / P(L)
• P(A ∩ L) = 0 (porque no puede haber personas que prefieran el café con azúcar y con leche al
mismo tiempo)
• P(L) = 600 (porque hay 600 personas que prefieren el café con leche)
• P(A | L) = 0 / 600 = 0
• Por lo tanto, la probabilidad de que una persona seleccionada al azar prefiera el café con
azúcar, dado que prefiere el café con leche, es de 0 o 0%.
• Tomamos una muestra aleatoria de tamaño 100 y registramos las alturas
en centímetros. Utilizaremos estos datos para estimar el promedio de
altura de toda la población y calcular la probabilidad utilizando la
distribución [Link] del muestreo de alturas (en
centímetros):175, 165, 170, 180, 172, 168, 176, 172, 182, 178, 174, 170,
169, 175, 171, 168, 173, 176, 180, 177, 169, 172, 167, 176, 174, 179,
168, 171, 175, 173, 180, 182, 176, 169, 171, 175, 167, 172, 174, 178,
168, 173, 179, 180, 176, 172, 169, 171, 174, 175, 167, 180, 178, 169,
173, 176, 182, 170, 168, 177, 172, 169, 175, 174, 180, 171, 176, 168,
173, 179, 175, 172, 170, 166, 178, 174, 176, 172, 179, 167, 173, 175,
171, 170, 168, 181, 177, 173, 176, 172, 169, 174, 180, 178, 167, 175,
172, 169, 171, 177, 175
• .Estimación del parámetro (promedio de altura):Calculamos el
promedio de altura de la muestra para estimar el promedio de altura
de toda la població[Link] de altura muestral = (Suma de todas
las alturas en la muestra) / (Tamaño de la muestra)= (17,438 cm) /
100= 174.38 cmPor lo tanto, estimamos que el promedio de altura de
toda la población es de aproximadamente 174.38 cm.
• Cálculo de probabilidad con la distribución muestral:Supongamos que
queremos calcular la probabilidad de que una persona seleccionada al
azar de esta población tenga una altura mayor a 180 [Link]ón
muestral:La distribución muestral del promedio de altura se aproxima
a una distribución normal debido al Teorema del Límite
[Link] previos necesarios:Media poblacional (μ) y
desviación estándar poblacional (σ) son desconocidas.
• Utilizaremos el promedio de altura muestral (174.38 cm) como estimación de la
media poblacional y la desviación estándar muestral como una aproximación de
la desviación estándar [Link]ón estándar muestral (s) = √((Suma
de los cuadrados de las desviaciones de las alturas en la muestra) / (Tamaño de
la muestra - 1))= √((45,424 cm^2) / 99)= √(458.88 cm^2)= 21.42 cmZ-
score:Calculamos el Z-score utilizando la fórmula: Z = (x - μ) / (σ / √n)Donde x es
la altura de interés, μ es el promedio de altura muestral, σ es la desviación
estándar muestral, y n es el tamaño de la muestra.Z = (180 - 174.38) / (21.42 /
√100)= 5.62 / 2.142= 2.623 Probabilidad:Utilizando una tabla de valores Z o
una calculadora, buscamos el valor correspondiente a Z = 2.623 y encontramos
que la probabilidad de que una persona seleccionada al azar tenga una altura
mayor a 180 cm es de aproximadamente 0.0041, o 0.41%.