UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN
Enrique Guzmán y Valle
“Alma Mater del Magisterio Nacional”
ASIGNATURA: PRÁCTICA DOCENTE CONTINUA
TEMA :Tutoría orientación educativa y convivencia escolar.
DOCENTE :
Lineamientos de tutoría y
orientación educativa en
educación básica
Propósito:
Recoger aportes para la mejora de la propuesta
de Lineamientos de Tutoría y Orientación
Educativa en la Educación Básica.
¿Qué es la tutoría y orientación educativa ?
“…es el acompañamiento socioafectivo y cognitivo de los
estudiantes. Es un servicio inherente al currículo y tiene
carácter formativo, promocional y preventivo. Son agentes de
la tutoría y orientación educativa: el tutor, los docentes, los
directivos, el psicólogo (si lo hubiera), los padres de familia y
los propios estudiantes”. Reglamento de la Ley General de
Educación. Aprobado por D.S. N° 011-2012-MINEDU
¿Cuál es el objetivo de tutoría y orientación?
Promover y fortalecer el desarrollo integral y el
bienestar de las y los estudiantes a través del
acompañamiento y cognitivo, y generando acciones y
espacios que cubran sus necesidades e intereses en
coordinación con los distintos agentes de la comunidad
educativa.
¿Cuáles son las líneas de acción ?
Formativa
Se propone el desarrollo de las dimensión personal, social y de
aprendizajes
Promocional
Se desarrollan comportamientos y actitudes favorables que reduzcan
los factores de riesgo
Preventiva
Son acciones a fin de prevenir situaciones de riesgo o de vulneración
de sus derechos
¿Cuáles son las estrategias de la tutoría y
orientación educativa?
Tutoría individual
• La entrevista como recojo de información y abordaje de situaciones.
• Considera el diagnostico, seguimiento, a solicitud y por necesidad, por necesidad de
atención.
Turaría grupal
• Planifica según necesidades e intereses.
• Alineado al currículo.
• Se desarrolla a través de proyectos y talleres.
Participación estudiantil
• Dan respuesta a temas o asuntos públicos.
• Municipio escolar, asamblea de aula, Comité de aula, otras instancias de participación.
• Reconocimiento o valoración de las intervenciones.
¿Cuáles son las estrategias de la tutoría y orientación
educativa?
Espacios con las familias y la comunidad
•Desarrolla: competencias parentales, participación activa y escuela abierta.
• Encuentros familiares, jornadas, involucramiento de agentes sociales o aliados,
encuentros de acompañamiento a cada familia.
Orientación educativa permanente
• Es el proceso de ayuda que se realiza a partir de situaciones emergentes.
• Los docentes participan en acciones coordinadas
¿Cuáles el rol del minedu?
•Brindar documentos normativos y técnicos necesarios para brindar
orientaciones
• Brinda asistencia técnica a las DRE y UGEL
• Elabora y difunde recursos educativos
• Reconoce y difunde buenas prácticas
• Desarrolla campañas de comunicación
• Impulsa la colaboración de otros sectores del Estado, así como cooperación
internacional e instituciones públicas y privadas en favor de los estudiantes
• Evalúa y monitorea el trabajo realizado por las DRE y UGEL MINEDU
• Brinda asistencia técnica a las UGEL
¿Cuáles el rol de la DRE/UGEL?
•Brinda asistencia técnica a las UGEL para el desarrollo de las acciones de tutoría y
orientación educativa, en coherencia con las disposiciones del Minedu.
• Elabora y difunde recursos educativos
• Sistematiza, reconoce y difunde buenas prácticas de tutoría y orientación educativa
• Coordina y promueve el trabajo articulado entre el Estado, la cooperación internacional e
instituciones públicos y privadas para fortalecer las acciones de tutoría y orientación
educativa
• Participar de las acciones de monitoreo y evaluación, que desarrollará el Minedu
• Reporta al Ministerio de Educación el desarrollo de las acciones de tutoría y orientación
educativa
• Considera la designación de un especialista encargado, a tiempo completo y dedicación
exclusiva
¿Cuales son los actores de la tutoría y orientación educativa en
la I,E?
• Tutora/Tutor
• Docente
• Promotora educativa comunitaria
• Profesora coordinadora
• Coordinadora/coordinador de tutoría
• Directora/Director
• Psicóloga/psicólogo
• Auxiliar de educación
• Las familias
• Estudiantes
• Sabias/sabios locales
• Otros
Planificación de la tutoría y orientación educativa
Se planifica a partir de los resultados del diagnóstico institucional
y de aula, así como de las prioridades a nivel local, regional y
nacional que contribuya a la formación integral y bienestar de los
estudiantes.
ANEXO 1
ORIENTACIONES PARA ELABORAR EL PLAN DE TUTORÍA, ORIENTACIÓN
EDUCATIVA Y CONVIVENCIA ESCOLAR
Elementos del plan:
I. Datos generales
II. Base legal
III. Estado situacional
IV. Metas de atención
V. Objetivos: General y específico
VI. Actividades /Cronograma
VII. Recursos y Materiales
VIII. Responsables
IX. Evaluación
ANEXO 2
ORIENTACIONES PARA ELABORAR EL PLAN TUTORIAL DE AULA
RESPONSABILIDADES:
