NOAM CHOMSKY
Vi s i ó n A n t r o p o l ó g i c a d e l a D i s c a p a c i d a d
DATOS PENSAMIENTO DE NOAM CHOMSKY
BIOGRÁFICOS
Ha reconocido los límites de la razón humana,
Avram Noam Chomsky,
y claramente ha rechazado el cientificismo (la
(Filadelfia, EEUU 1928); es un
idea de que la ciencia lo puede explicar todo)
lingüista, filósofo, politólogo y
en los problemas comunes de la vida humana,
activista estadounidense de
la ciencia nos dice muy poco, y los científicos,
origen judío.
como personas, sin duda no son ninguna guía.
Es profesor emérito de
lingüística en el Instituto
Tecnológico de Massachusetts
y una de las figuras más
APORTES
destacadas de la lingüística del Es el postulante de la jerarquía de Chomsky:
siglo XX, gracias a sus una clasificación de lenguajes formales de gran
trabajos en teoría importancia en teoría de la computación.
lingüística y ciencia También es conocido
cognitiva. por su activismo político
y por sus críticas a la
política exterior de
Estados Unidos y de otros países, como Israel.
CHOMSKY Y LA
TEORIA
TEORÍA Según Chomsky los niños DISCAPACIDAD:
Fundamenta que el cerebro nacen con una capacidad Él refiere que la adquisición
humano posee un innata para el habla. Son de la expresión oral no es
conocimiento innato, pre- capaces de aprender y un tema que requiera
programado, que le permite asimilar estructuras intervención terapéutica, no
adquirir y desarrollar el comunicativas y lingüísticas. obstante, una de las
lenguaje excepciones es el autismo.
Chomsky, pone en
énfasis la desigualdad
de riqueza y poder, así El objetivo de la educación que
como en los efectos plantea Chomsky, es mostrar a las personas
que esta produce a de cómo aprender por sí mismas y educar,
Chomsky defiende diferentes niveles en
que los exámenes
mediante el trabajo colaborativo, para el
los intereses y
no deben ser el elecciones de los cuestionamiento de doctrinas y
objetivo primordial medios de autoridades, y para la búsqueda de
comunicación de alternativas mejores.
de la educación.
masas".
La Psicolingüística según Chomsky.
Plantea que es el estudio de los procesos y destrezas
mentales que subyacen a la producción y
comprensión del lenguaje y también cómo estas
destrezas son adquiridas por el niño”
Facilitadora: Participante:
Lic. Miligros Leal. Yoglis Ytriago, CI 15796767
Barcelona, mayo de 2023.