Emil y Elizabeth González 2.
- “C”
Ochoa
Emilio Francisco Álvarez PROYECTO
Figueroa
DEL
TERCER
TRIMESTRE
Ciclo escolar 2022-2023
MATERIA: Fisica
elemental/newtoniana
LOTO ME LA PELA
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INDICE
o 1.- El cambio y el Tiempo…
o 2.- Velocidad y Aceleración…
o 3.- Movimiento ondulatorio…
o 4.- La fuerza como interacción con los objetos…
o 5.- Leyes de Newton…
o 6.- La aportación de Newton...
o 7.- La energía y sus manifestaciones…
o 8.- Los modelos de la ciencia…
o 9.- Cambios en el estado de la materia y El modelo cinético…
o 10.- Temperatura y equilibrio Térmico…
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o 11.- El calor como energía…
o 12.- Interacciones eléctricas…
o 13.- El modelo atómico de la materia…
o 14.- Corriente eléctrica y Magnetismo…
o 15.- Electricidad y El magnetismo…
o 16.-Electricidad y Temperatura en sistemas biológicos…
o 17.- Ciencia, Tecnología y sociedad…
o 18.- Física y Conocimiento del universo…
o 19.- El sistema solar…
o 20.- El origen y evolución del universo…
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1.-
EL CAMBIO Y EL TIEMPO
El paso del tiempo y a partir del
cambio sabemos que el tiempo pasa
este cambio es continuo e
inevitable por medio de él sabemos
que aunque permanezcamos
estáticos todo cambia de manera
constante cómo se mide.
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1.-
El tiempo es una cantidad física que
nos permiten marcar el cambio y
ordenar los sucesos en secuencias.
Ejemplo:
Una fuerza aplicada en un objeto así
sabemos que el tiempo transcurre con
normalidad.
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2.-
VELOCIDAD Y ACELERACION
En física decimos que el movimiento
depende del marco de referencia es
decir del lugar desde donde se observa
un marco o sistema de referencia consta
de un origen o sea el punto desde el que
se consideran las medidas de distancia
dirección rapidez etc. y de un sistema
coordenado que permite determinar la
escala de las medias.
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EJEMPLO:
彡
3.-
MOVIMIENTO ONDULATORIO
El movimiento ondulatorio si arrojas una
piedra a un estanque tranquilo tras el
movimiento de la superficie del agua que luego
de cierto tiempo llegará hasta la orilla al golpear
el agua la piedra provocarán hay una
perturbación esta perturbación que desplaza
cada proporción de agua se mueve ligeramente.
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3.-
describiendo un motivo que notamos
como un vaivén o vibración que se
transmite hasta la orilla de un
estanque una característica de
movimiento ondulatorio es que
cuando una onda se desplaza no es la
materia la que pasa de un lugar a otro
a lo largo del medio sino sólo la
perturbación.
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4.-
LA FUERZA COMO INTERACCION
ENTRE LOS OBJETOS
La palabra fuerza se utiliza en
distintas situaciones cotidianas
como por ejemplo Gerardo dice
que debe asear la casa con fuerza
porque prefiere ver el fútbol
angélica afirma que ella y Enrique
son unidos por la fuerza del amor.
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4.-
Esta palabra también puede
describir lo que se hacen en relación
con los objetos por ejemplo quién
puede cargar bultos de 100 kg
merece que lo llamemos fuerte y si
logramos romper algo si lo
golpeamos empujamos jalamos o
lanzamos con la fuerza suficiente.
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5.-
LEYES DE NEWTON
La primera ley afirmaba que todo
objeto tiende a mantener su estado de
reposo o movimiento en línea recta con
velocidad constante a menos que una
fuerza que actúe sobre él la obligue a
cambiar de ese estado.
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5.-
La segunda ley: decía que mientras
mayor fuerza hace la aplicaba a un objeto
mayor aceleración tendría éste si
mantenemos fija su masa mientras que a
mayor masa del objeto su aceleración es
menor si se aplica la misma fuerza.
F = MA
( MA = masa + aceleración )
( F = fuerza )
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5.-
La tercera ley de
newton fue de
la de acción y reacci
ón q ue
expone en términos c
ientíficos la
interacción que hemo
s tra ta d o
h a st a a q u í .
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6.-
LA APORTACION DE NEWTON
Descubrió la fuerza que atraía a los
sujetos hacia otro cuerpo como fuerza de
gravedad interacción gravitatoria o
gravitación como la propiedad de los
cuerpos con masa de atraerse
mutuamente.
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6.-
es decir todos los cuerpos por el
simple hecho de tener más hacia
atraen debido a ello los objetos caen
y cuesta el levantarlos del suelo los
objetos pesan porque son atraídos
por la Tierra
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6.- Newton hizo más que describir el
movimiento de los objetos cotidianos por
la acción de la gravedad se preguntó qué
pasaría si un caño dispara horizontalmente
una bala desde lo alto de una montaña si la
Tierra fuese plana la bala de escribir una
trayectoria con….
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6.-
forma de parábola y siempre llegará al
suelo entre mayor fuerza era la
velocidad inicial de la bala mayor
distancia recorrería antes de chocar con
el piso pero todo dado a que la
superficie de la Tierra es curva la bala
recorría una distancia de mayor
siguiendo la forma del planeta...
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6.-
antes de tocar su superficie si la
rapidez de la bala fuera lo
suficientemente grande su
trayectoria sería tan curva como
el mismo planeta y podría
regresar hasta el punto desde el
que se disparó.
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7.-
LA ENERGIA Y SUS MANIFESTACIONES
primero qué es la energía, la energía es
un concepto abstracto no es un objeto o
sustancia a diferencia de la materia no
podemos ver ni tocar la energía sin
embargo es uno de los conceptos
fundamentales de la ciencia.
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7.-
La energía es la capacidad que tiene
una persona, un objeto, una máquina,
o un animal para interactuar con
otros objetos a su alrededor o con su
mismo entorno, hay 3 tipos de
energía la energía mecánica cinética
y potencial,
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7.-
hoy la energía mecánica se manifiesta
con el movimiento o la posición de un
objeto, la energía cinética es la que posee
un cuerpo debido a su movimiento Y la
potencia es la capacidad de tener un
cuerpo en virtud de su posición y que está
relacionada con la fuerza de gravedad.
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8.-
LOS MODELOS DE LA CIENCIA
Un modelo científico es una representación
abstracta, conceptual, gráfica o visual, esos
fenómenos o procesos. El modelo de
partículas de los antiguos griegos la
diversidad de objetos que existen según lo
puso y Demócrito consideraban que había
distintos tipos de átomos
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8.-
Estos se movían para combinarse y
formar diferentes objetos por ello creían
que era necesario invasión de los átomos
podían desplazarse en otras palabras todo
está constituido de átomos y vacío ellos
también sostenían que los átomos eran
eternos e inmutables.
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9.-
CAMBIOS EN EL ESTADO DE LA
MATERIA Y EL MODELO CINÉTICO
hoy el concepto de materia no es tan
abstracto como el de la energía o
fuerza todo lo que ocupa un lugar en el
espacio es materia es decir la materia
de volumen más forma etc. es
observable o detectable con distintos
medios y en cada caso es medible.
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9.- alto ancho
El volumen el tamaño de los objetos se
miden en 3 direcciones largo, alto y
ancho esta longitudes determina el largo
espacio que ocupan los objetos y espacios
se le llama volumen hay un concepto
muy estrechamente relacionado con el
volumen.
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9.-
El volumen es la capacidad cuya
unidad de medida es el litro y se refiere
a la cantidad de sustancias que cabe en
un contenedor cúbico de 10 cm de lado.
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10.- TEMPERATURA Y EQUILIBRIO
TERMICO
hay en física el calor y la temperatura
son conceptos que tienen un significado
muy distinto hola expresión hace frío o
calor o algo es caliente o frío la usamos
para referirnos al estado de tiempo o a la
temperatura de los objetos.
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10.-
Sin embargo, estas afirmaciones son subjetivas
pues las sensaciones de calor o frío dependen
de cada persona o sujeto para alguien un clima
caluroso puede ser agradable pero no para otra
persona una persona puede necesitar un abrigo
en invierno,
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10.-
cuando otra se siente a gusto con una
playera por medio del tacto podemos
comparar cualitativamente la temperatura
de 2 cuerpos es decir cuál está más
caliente o más frío.
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11.- EL CALOR
COMO ENERGIA
La temperatura indica el estado del tiempo
el clima se refiere al promedio de esos
estados del tiempo medidos durante
muchísimos años por lo tanto lo que se
explica al inicio en los cambio climático no
se pueden obtener conclusiones sobre el
clima a partir de las variaciones de un día a
otro,
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11.-
así pues el cambio climático se refiere en
realidad a la observación de los registros
históricos que muestran una variación
notable en la temperatura promedio del
planeta desde la Revolución Industrial en
el último siglo el promedio de la
temperatura aumenta cerca de 1° Celsius.
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12.-
INTERACCIONES ELECTRICAS
• Hay interacción entre cargas eléctricas de
electricidad está presente en prácticamente
todas las actividades desde la vida actual
se usa para iluminar las como movimiento
de los motores para cocinar y conservar
alimentos para hacer funcionar teléfonos,
computadoras, tabletas, electrónicas, etc.
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12.-
• los fenómenos eléctricos son un tipo
de interacción cuyo origen está en las
cargas eléctricas los fenómenos
eléctricos se conocen desde la
antigüedad se dice que el filósofo
griego tales de Mileto
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12.-
• observó que el ámbar una resina fosilizada
de origen vegetal tenía propiedades de
atraer pedacitos de paja a botarlo contra la
piel de animales.
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13.- EL MODELO ATOMICO DE LA
MATERIA
• La física con todas las ciencias
no es un conjunto de verdades
absolutas o de leyes inmutables
los modelos científicos tampoco
son dogmas a los que se debe
ajustar la realidad por el contrario
son los propios fenómenos a los
que se les
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13.- • determina la corrección o incorrección
de los modelos adentrándose al mundo
de lo muy pequeño el modelo cinético de
partículas puede explicar con gran
cantidad de fenómenos y aunque en su
momento no era posible comprobar la
existencia de estos diminutos
corpúsculos.
14.-
CORRIENTE ELECTRICA Y
MAGNETISMO
• Podemos entender que todos los fenómenos
relacionados con la electricidad parten del
concepto de carga y se pueden decir entonces
que la electricidad proviene del estudio de las
cargas o de los cuerpos cargados
15.-
ELECTRISIDAD Y EL MAGNETISMO
• El científico Michael Faraday conocía los
experimentos de Word y con base a ellos hizo
un experimento que sentó las bases de una
revolución energética mundial siente el imán y
la espira hay un movimiento relativo por
alambres.
15.-
• A un principio se le llaman inducción
electromagnética la corriente eléctrica que
circula por el circuito será mayor entre más
espiras tengan aunque costará más trabajo
introducir el imán en la bobina debido a que
cuando circula la corriente por una bobina
esta crece.
15.-
• Nuestro cuerpo viaja a través del sistema
nervioso la cual es el encargado de interpretar y
procesar la información que recibimos del
exterior y del interior de nuestro cuerpo y que
está compuesto por medio de sus neuronas que
se hacen tres y actúan en concierto como los
músicos de una orquesta
15.-
• a través de las neuronas entonces el cerebro o
la médula espinal emite una respuesta las
neuronas se comunican entre sí mediante
señales eléctricas que recorre en el axón de la
neurona y se propagan a otras neuronas
mediante la sinapsis
16.-
CIENCIAS, TECNOLOGIA Y SOCIEDAD
• Es muy probable que alguna vez hayas visto a
un médico y te haya dado curiosidad tus
herramientas una de estas herramientas puede
ser una ecografía, es un procedimiento de
diagnóstico por ultrasonido para producir
imágenes bidimensionales o tridimensionales
con ayuda de un aparato similar al micrófono
que emite un ultrasonido que
16.-
• se transmiten hacia el área del cuerpo sometida al
estudio la velocidad de las ondas mecánicas, el
ultrasonido viaja más rápido en los tejidos óseos,
las ondas que emite y las transforma en impulsos
eléctricos que a la computadora convierten
imágenes, es un principio físico que..
16.-
• aprovechan algunos animales como los
murciélagos para orientarse en la
oscuridad.
17.- FISICA Y CONOCIMIENTOS DEL
UNIVERSO
• En la vida cotidiana a cada momento estimamos
distancias calculamos lo lejos que está una
persona a partir de su tamaño aparente la
perspectiva nos ayuda a estimar distancias las
casas lejanas por ejemplo parecen más.
17.-
• pequeñas que las cercanas y el brillo de un
objeto luminoso disminuye con la
distancia nuestro cerebro infiere en las
distancias
18.-
EL SISTEMA SOLAR
• La formación del sistema solar al
formarse una estrella como el sol también
resulta de la materia que no se aprovecha
para construir otros cuerpos como los
planetas y satélites y anillos cuando la
estrella produce energía la radiación que
emana.
18-
• y aleja en forma gradual a los elementos
ligeros de su vecindad por ello los planetas
se dividen en dos categorías los planetas
rocosos y los planetas gaseosos los planetas
rocosos presenta un núcleo metálico y los
planetas gaseosos quizás no tengan núcleo
sólido y están formados por gases.
19.- EL ORIGEN Y EVOLUCION DEL
UNIVERSO
• La expansión del universo y la relatividad
general seguro has escuchado hablar de las
teorías de Einstein sobre el universo por
ejemplo la teoría de la gran explosión el
big bang es actualmente la explicación más
aceptada sobre el origen y la evolución del
universo la cual toma como base
• base la teoría general de la relatividad de
Albert Einstein desarrolló en 1915 y su
versión inicial a la actual forma obra de
muchos científicos
