ACOSO ESCOLAR
BULLYING Y SUS
CLASES
Psic. Mag. Jholman García Padilla
Corporaciòn Universidad de la Costa
Acoso Escolar
Bullying y sus clases
Objetivos del Módulo
•Comprensión de los conceptos y características de
intimidación o Acoso escolar
•Apropiación de los conocimientos que le permitan establecer
manejar herramientas tecnológicas de manera virtual
•Sensibilización frente a los conceptos que permita identificar
y manejar los conflictos ocasionados por el acoso escolar y
que ponen en riesgo la convivencia escolar.
Acoso Escolar -Bullying y sus clases
Contenidos y Temáticas
Definición de Intimidación o de Acoso Escolar.
Causas y consecuencias del Bullying:
Personales
Familiares
En la escuela
Consecuencias para el o los agresores.
Consecuencias para la Victima.
Físico
Avances en la lucha frente a la violencia contra niños
y niñas en América Latina
Acoso Escolar -Bullying y sus clases
Tipos de Bullying
Sexual
Exclusión Social
Verbal
Psicológico
Físico
Acoso Escolar-Bullying y sus clases
Lineamientos y metodología
Duración:
HTP: Horas de Trabajo Presencial: 15 horas
HTVI: Horas de Trabajo Virtual 9 horas
Total Modulo 24 horas
Estrategias:
Intervención magistral.
Lectura individual.
Foros.
Taller práctico
¿Qué es el Bullying?
La palabra Bullying puede ser utilizada como acoso escolar,
hostigamiento, intimidación, maltrato entre pares, maltrato entre
niños, violencia de pares o violencia entre iguales. Por tanto, lo
podemos definir como: “Una conducta de persecución y agresión
física, psicológica o moral que realiza un alumno o grupo de
alumnos sobre otro, con desequilibrio de poder y de manera
reiterada” (Fernández y Palomero, 2001:26).
¿Otro concepto?
Se sostiene asimismo por algunos que en vez de bullying es más
correcto en nuestro idioma llamarlo acoso y violencia escolar,
aunque -si bien en general se desarrolla dentro del colegio-
igualmente puede extender sus alcances fuera de dicho espacio.
Ahora bien, el término bullying proviene del vocablo inglés "bull",
que significa toro. Se asocia este animal a una figura de fuerza y
superioridad, que aparentemente se traduce en la circunstancia de
poder ejercer un predominio sobre la debilidad de los demás.
Algunos Aspectos
Este fenómeno incluye desde la prepotencia y arrogancia de unos hacia otros,
hasta la crueldad del ataque físico o psicológico, pasando por la marginación o
la exclusión social.
El fenómeno de la violencia entre iguales (bullying) ha sido objeto de interés
científico en las últimas tres décadas, y durante este tiempo se ha demostrado
su presencia en un gran número de países.
Los pioneros en el estudio de este fenómeno fueron los escandinavos
Heinemman, (1972) y Olweus (1973) y posteriormente los británicos Smith y
Sharp (1994). El tema no ha dejado de ser objeto de interés en los últimos
treinta años. De hecho, a partir del año 2000 encontramos un sinnúmero de
investigaciones y aportaciones.
Debido a los diversos aspectos que a lo largo del tiempo se han ido añadiendo al
concepto de bullying; no existe una definición única, sin embargo se pueden plantear
elementos clave que lo definen.
ACOSO ESCOLAR
El matoneo, acoso
escolar, intimidación
o bullying es un tipo
de violencia escolar
que incluye diversas
conductas de
maltrato
electrónicas sociales físicas verbales
psicológicas
Actores en el Acoso Escolar
Con sus comportamiento
o actitud permite que se Ejerce un abuso de
siga dando el matoneo poder
sujeto agredido
Perfiles de las Víctimas y los Agresores
Agresor
Victima Persona Dominante
Nervioso Solitaria Persona
Siente vergüenza Agresiva
y culpa Poco control
Temeroso emocional No tiene capacidad
de ponerse en el
lugar de los demás
Aislado con muy Pasa desapercibido Resuelve los conflictos
pocos amigos con violencia
Se le considera
tímido
Necesita llamar la atención
No sabe poner el límite. constantemente
Consecuencias
Para el agresor
Elevación de las probabilidades hacia la conducta delictiva por
parte del agresor en un futuro
Conseguir un mejor status social a base de refuerzos del grupo
sobre su acto agresivo o violento.
Disminución del rendimiento escolar junto con un cambio en el
comportamiento habitual..
Puede llegar a extender esas formas de dominio del otro a la
convivencia doméstica.
Para la Victima
A nivel social
Personalidad insegura para el desarrollo óptimo de la persona,
La inhibición o el retraimiento
A nivel psicosomático
depresión frustración ansiedad pesadillas
trastornos gastrointestinales falta de apetito
A nivel conductual
agresión irritación rutinas obsesivas
La consecuencias más notoria es el fracaso escolar, ansiedad
anticipatoria o fobia al colegio, y la peor consecuencia es “el
suicidio”
Tipos de Bullying
Bullying físico
Es el tipo de acoso más común, especialmente entre chicos.
Incluye golpes, empujones e incluso palizas entre uno o varios
agresores contra una sola víctima, En ocasiones, se produce
también el robo o daño intencionado de las pertenencias de las
víctimas.
Bullying psicológico
Es la persecución, intimidación, tiranía,
chantaje, manipulación y amenazas al
otro.
Son acciones que dañan la autoestima de la víctima y fomentan su
sensación de temor
Estas acciones son las más difíciles de detectar por parte de profesores o
padres porque son formas de acoso o exclusión que se llevan a cabo a
espaldas de cualquier persona que pueda advertir la situación.
el acosador exhibe un poder mayor al mostrar que es capaz de
amenazar aunque esté presente una figura de autoridad.
En el agredido, aumenta el sentimiento de indefensión y
vulnerabilidad, pues
Bullying sexual
Se presenta un asedio, inducció n o
abuso sexual o referencias
malintencionadas a partes
íntimas del cuerpo de la
víctima. Incluye el bullying
homó fobo, que es cuando el maltrato
hace referencia a la orientació n
sexual de la víctima por motivos de
homosexualidad real o imaginaria.
difundir insultar,
chismes amenazar,
o burlarse,
rumores reírse de los
otros
Bullying
El Bullying verbal
Verbal Son
acciones no Con esas acciones buscan
corporales.
realizar acciones de
generar rumores de
exclusión o bromas
carácter racista o
insultantes y repetidas del
sexual…
tipo poner apodos
Bullying de Exclusión Social
Puede ser
Directo: Indirecto
Lo excluyen ignorado,
no dejan tratado como
participar a la un objeto,
víctima en como si no
actividades, existiera o
son sacados hacer ver que
Aisla al niño o joven del resto del del grupo no está ahí
grupo , ignorándolo, aislándolo y
excluyéndolo del resto
Gracias
