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Aiepi Comunitario

Este documento describe las iniciativas de promoción de la salud materna e infantil desde el entorno cuidador comunitario, incluyendo el desarrollo de acciones para el cuidado y protección de personas gestantes y niños/niñas. Explica la valoración integral de niños menores de 5 años, con énfasis en identificar riesgos de forma oportuna. También destaca prácticas clave como la lactancia materna, vacunación, higiene y detección temprana de signos de alarma para enfermedades como la IRA y EDA.
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Aiepi Comunitario

Este documento describe las iniciativas de promoción de la salud materna e infantil desde el entorno cuidador comunitario, incluyendo el desarrollo de acciones para el cuidado y protección de personas gestantes y niños/niñas. Explica la valoración integral de niños menores de 5 años, con énfasis en identificar riesgos de forma oportuna. También destaca prácticas clave como la lactancia materna, vacunación, higiene y detección temprana de signos de alarma para enfermedades como la IRA y EDA.
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PROMOCIÓN DE LA SALUD

MATERNA E INFANTIL
EN EL ENTORNO CUIDADOR
COMUNITARIO
María Fernanda Tovar
Grupo Infancia- Determinantes en Salud
Línea de Acción 4: Cuidado y la atención integral de
los niños y las niñas en la primera infancia

las acciones de promoción de la salud materna e infantil


desde el entorno cuidador comunitario :
• Desarrollo de iniciativas para el cuidado y protección
de las personas gestantes y los niños y las niñas.
VALORACION INTEGRAL
Parte de la realización sistemática de una serie de acciones que aseguran la atención integral a niños y niñas menores
de 5 años, independientemente del área donde nos desempeñemos, orientadas a identificar el riesgo de forma
oportuna

1. Indagar acerca del estado de migración y aseguramiento del niño. Socializar el decreto 216 de 2021 según el
cual se regula su estancia en Colombia.

2. Asesorar para el ingreso al sistema de seguridad social .

3. Indagar las condiciones sociales, económicas, familiares; así como las características de la vivienda que,
pudieran afectar el cuidado de los niños y niñas en caso de encontrarse enfermos.

4. Evaluar la afectividad entre el niño y sus familiares, priorizando la detección de violencia intrafamiliar o
negligencia
VALORACION INTEGRAL
6. Preguntar sobre asistencia a valoración integral del desarrollo o consulta de crecimiento y desarrollo en el país de
origen o en Colombia e identificar cuando fue el último control médico y en qué condiciones antropométricas se
encontraba en ese momento

7. Socializar medidas de prevención haciendo énfasis en la consejería en lactancia materna (beneficios, identificación
y superación de dificultades, reforzar técnicas del buen agarre y buena posición y succión, técnicas para la extracción
y conservación de la leche humana)

8.Hablar acerca de los riesgos asociados a los malos hábitos alimenticios y las medidas de higiene que se requieren
para estos.

9. Recordar la actualización del esquema de vacunación y su importancia.

10. Reforzar signos de peligro y signos de alarma según AIEPI.


VALORACION INTEGRAL
11. Reforzar signos de peligro y signos de alarma para IRA/EDA

12. Reforzar el tratamiento en casa de ERA leve (lavados nasales, hidratación, alimentación).

13. Reforzar el tratamiento en casa de EDA leve ( hidratación, alimentación, medidas de higiene para
preparación de alimentos).

14. Reforzar las medidas de bioseguridad para disminuir la transmisión de la IRA/EDA ( lavado de
manos frecuente, uso de mascarilla facial en presencia de síntomas respiratorios, distanciamiento
físico, ventilación adecuada en lugares cerrados, desinfección de superficies regularmente)

15. Reforzar las habilidades y competencias protectoras de la salud mental en la primera infancia.
AIEPI – Atención Integrada a las Enfermedades Prevalentes de la
Infancia –

Es una estrategia que tiene como finalidad disminuir la mortalidad y


la morbilidad de los niños entre los cero y cinco años

mejorar la calidad de la atención que reciben en los servicios de salud


y en el hogar
OBJETIVOS
Contribuir a la reducción de la mortalidad en la
infancia.

Reducir la incidencia y gravedad de las


enfermedades y problemas de salud que afectan a
los niños.

Mejorar el crecimiento y desarrollo durante los


primeros cinco años de vida de los niños.
El AIEPI cuenta
con

Componente Componente
clínico comunitario

Dirigido al Dirigido a actores


personal de la y líderes de la
salud comunidad.

El AIEPI comunitario busca mejorar las prácticas familiares y


comunitarias relacionadas con el cuidado de la niñez y su
familia.
Fortalecer en los agentes comunitarios la identificación de signos de
alarma en niños y niñas menores de 5 años y las prácticas claves de la
Estrategia Atención Integral de Enfermedades Prevalentes de la
Infancia - AIEPI; con la finalidad de disminuir la morbimortalidad
evitable.
El componente comunitario propone que las
FAMILIAS incorporen PRÁCTICAS SALUDABLES
para el desarrollo seguro de sus hijos protegiendo su
crecimiento sano, previniendo para que no se
enfermen, dando CUIDADOS ADECUADOS en el
hogar cuando están enfermos, DETECTANDO
OPORTUNAMENTE SIGNOS que manifiestan que
requieren TRATAMIENTO
PRACTICAS CLAVE

Las prácticas clave son acciones y


comportamientos que las familias pueden
incorporar al cuidado cotidiano para garantizar
el buen crecimiento, desarrollo y calidad de
vida de los niños.
PRACTICAS PARA PREVENIR
ENFERMEDADES
Semana de las Américas

Refuerzo de MMR de los 5 años pasa


a los 18 meses

Refuerzo de DPT ahora es


Pentavalente
Medidas de prevención para la IRA:
• La lactancia materna exclusiva los primeros 6 meses y
complementando con otros alimentos hasta los 2 años o más
• Esquema de vacunación completo para la edad.
• Asistencia a consultas de atención integral.
• Evitar que los recién nacidos y hasta la edad de 3 meses reciban
visitas
• Evitar contacto con personas con gripa.
• Tapar boca y nariz del niño cuando va a cambiar de temperatura
ambiente, principalmente en las mañanas y en las noches.
• Ambientes libres de humo.
• Lavado de manos con agua y jabón frecuentemente. 
• Uso de tapabocas
• Etiqueta de tos (cubrirse la boca al toser o estornudar con el
pliegue del codo o con un pañuelo desechable y luego desechar
y lavarse las manos)
• Consumo de agua limpia
• Prácticas de higiene general
Es importante reconocer las señales de alerta de niños y
niñas menores de 5 años, relacionadas con
complicaciones de las infecciones respiratorias.
• Respiración rápida.
• Cuando respira se hunden las costillas, se hace un
hueco en el cuello y/o se le abren las fosas nasales con
cada respiración.
• Se ponga morado o azul en los labios o piel (Cianosis)
• Presenta ruidos extraños con la respiración como pitos,
ronquidos o silbidos en el pecho.
• Incapacidad para recibir líquidos y alimentos o vomita
todo lo que come.
• Fiebre (temperatura mayor 38°C) que no mejore con
medicamentos o que dure más de 3 días.
• Muy dormido o que llora y no se calma (Irritable).
• Convulsiones
Algunos signos de alarma en niños y niñas menores de 5
años relacionados con Enfermedades Diarreica Aguda (EDA)
son los siguientes:
• Signos de deshidratación, como ojos hundidos, Pliegue de
la piel del abdomen regresa lentamente o muy lentamente,
letargo o apatía, sed intensa y sequedad de boca.
• Vomita todo
• No puede beber o tomar el pecho, no come nada
• Presenta más de 10 deposiciones en 24 horas o más de 4 en
4 horas
• Fiebre alta difícil de controlar
• Sangre en las heces.
• Dolor espontáneo en el abdomen y dolor muy intenso al
tocarlo.
• Sangrado en la piel (que se ve como pequeños puntos o
petequias; o manchas de color morado-rojizo o púrpura).
AIEPI COMUNITARIO CURSO VIRTUAL
enlace de ingreso: https://aulavirtual.saludcapital.gov.co/sicap/course/view.php?id=546 
Gracias

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