ARGUMENTOS Y
CONTRAARGUMENTOS
ARGUMENTOS
Son ORACIONES probatorias (afirmativas o
negativas), fundamentaciones, justificaciones,
evidencias de la tesis, que la hacen más plausible y
aceptable.
Generalmente se basan en hechos, pero también pueden
estar constituidas por razonamientos lógicos
contundentes.
Es necesario precisar que los argumentos están seleccionados y
organizados en función de la tesis: si la tesis cambia, los
argumentos también cambia.
Su propósito es sustentar, probar, demostrar o justificar la validez
de la tesis.
Argumento razonado
Fumar en espacios públicos debería estar prohibido en todo el país
(afirmación) porque, protege a los no fumadores de los efectos
perjudiciales del fumar pasivamente (razonamiento). Estudios
recientes de la Fundación para el Estudio de las Enfermedades
aseguran que alrededor del 10% de las muertes en el país son
consecuencia de los daños que el humo del cigarrillo causa a
quienes comparten espacios comunes con fumadores. (Hernán B,
s/f). (evidencia).
CONTRAARGUMENTOS
Consiste en la refutación razonada y contundente de argumentos
de la postura contraria.
La estrategia de la contraargumentación se estructura a partir de la
pareja “apariencia – realidad”.
Se busca presentar como “apariencia” el argumento que se refuta.
Como “realidad” el argumento con el que refutamos.
En el texto argumentativo, presentaremos la “apariencia” (el
argumento que refutamos) como:
Una interpretación de los hechos imprecisa
Una investigación que no es exhaustiva
Una investigación que no es exhaustiva
Una construcción de la realidad mal informada
Por el contario, presentaremos la “realidad” (el argumento con el
que refutamos) como:
Una interpretación completa de los hechos
Una investigación exhaustiva.
Una recopilación absolutamente imparcial de los hechos
Una construcción de la realidad muy bien informada
Tome en cuenta, asimismo, que el tono de sus refutaciones debe
ser tolerante y directo.
Sea cortés y conceda que la postura contraria tiene bases más o
menos racionales; al mismo tiempo, sea firme y señale que los
razonamientos seguidos por la postura contraria no se siguen
de sus premisas.
ESTRUCTURA DEL CONTRAARGUMENTO
El contraargumento posee dos partes:
El argumento que se refuta
El argumento con el que se refuta.
Además la apariencia y la realidad.
Deben estar vinculados con conectores como: sin embargo,
pero, por el contrario, mientras, aunque, en realidad, en
verdad, otros.
EJEMPLO 1
ARGUMENTO QUE SE REFUTA
•Los medios de comunicación presentan encuestas que reflejan la
opinión pública y sus preferencias
ARGUMENTO CON EL QUE SE REFUTA
•Premisa 1: Se sabe que son temas importantes para la población la
degradación del medio ambiente, el calentamiento global, la destrucción de las
selvas, la contaminación del agua, tierra y aire.
•Premisa 2: Para los medios de comunicación, los temas importantes de la
población no son cubiertos, a pesar de que empeoren.
•Premisa 3: El interés de la población por esos temas disminuyó en la misma
proporción que la cobertura dada por los medios.
•Conclusión: Para la opinión pública, es importante lo que es importante para
los medios de comunicación.
Contraargumento:
Se afirma que los medios de comunicación presentan encuestas que
reflejan la opinión pública y sus preferencias. Sin embargo, se sabe
que son temas importantes para la población la degradación del medio
ambiente, el calentamiento global, la destrucción de las selvas, la
contaminación del agua, tierra y aire. Aunque para los medios de
comunicación, los temas importantes de la población no son cubiertos,
a pesar de que empeoren. Por ello, el interés de la población por esos
temas disminuyó en la misma proporción que la cobertura dada por los
medios. Entonces, las encuestas de los medios de comunicación no
reflejan la opinión pública, ya que para esta es importante lo que es
importante para los medios de comunicación.
ARGUMENTO QUE SE REFUTA
•Comúnmente se piensa que los políticos construyen sus planes de
acción en función de lo que el pueblo considera importante a través
de las encuestas.
ARGUMENTO CON EL QUE SE REFUTA
•Premisa 1: Hay un gran apoyo en [Link]. a temas como educación,
control de armas, etc.
•Premisa 2: Si los políticos consideraran esto importante, se tendría
un gran número de medidas liberales.
•Premisa 3: No se cuenta con estas medidas.
•Conclusión: Es un mito que las encuestas dirijan las decisiones
políticas.
Contraargumento
Comúnmente se piensa que los políticos construyen sus planes de
acción en función de lo que el pueblo considera importante a través
de las encuestas. Hay un gran apoyo en [Link]. a temas como
educación, control de armas, etc. Si los políticos consideraran esto
importante, se tendría un gran número de medidas liberales. No se
cuenta con estas medidas. Entonces, es un mito que las encuestas
dirijan las decisiones políticas.
J. M. D. (2019)
Referencia bibliográfica
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ (2010).
Material de Argumentación (HUM- 113). Lima: PUCP
