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Sensopercepción, Atención y Memoria en Psicología

Este documento resume los conceptos clave de la sensopercepción, atención y memoria en psicología. Explica que la percepción implica crear patrones significativos a partir de la estimulación sensorial, y que depende de los sentidos externos como la visión y el tacto, así como de los sentidos internos. También describe que la percepción es un proceso activo, constructivo, influenciado por las expectativas y el contexto. Finalmente, presenta modelos de la atención y la memoria, explicando que la atención implica pro

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Sensopercepción, Atención y Memoria en Psicología

Este documento resume los conceptos clave de la sensopercepción, atención y memoria en psicología. Explica que la percepción implica crear patrones significativos a partir de la estimulación sensorial, y que depende de los sentidos externos como la visión y el tacto, así como de los sentidos internos. También describe que la percepción es un proceso activo, constructivo, influenciado por las expectativas y el contexto. Finalmente, presenta modelos de la atención y la memoria, explicando que la atención implica pro

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Sensopercepción, Atención

y Memoria
Psicología General
Universidad Favaloro
Prof. Lic. Fernando Torrente
Sensación y Percepción

 Sensación: la experiencia de la estimulación


sensorial
 Percepción: el proceso de crear patrones
significativos a partir de la experiencia
sensorial pura

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Los diferentes sentidos
 Exterocepción:
 Visión
 Audición
 Olfato
 Gusto
 Tacto
 Interocepción:
 Información Cinestésica y Vestibular
 Información Visceral
 Dolor

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La percepción es activa y dinámica

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La percepción es constructiva

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La percepción funciona por expectativas:
La habitación de Ames

http://www.ilusionario.es/GEOMETRICAS/form_tam.htm#Ames

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La percepción está influida por el
contexto

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El efecto del Contexto: otro ejemplo

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Flujo de la Información

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Modelo Multi-Almacén de Atkinson y
Schiffrin

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La atención
 "Proceso por el cual podemos dirigir nuestros
recursos mentales sobre algunos aspectos del
medio, los más relevantes, o bien sobre la
ejecución de determinadas acciones que
consideramos más adecuadas entre las
posibles. Hace referencia al estado de
observación y de alerta que nos permite
tomar conciencia de lo que ocurre en nuestro
entorno." (Ballesteros 2000)
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Funciones de la Atención

 Alerta/Vigilancia
 Orientación
 Selección/Control

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Tipos de Atención
 Sostenida: permite asignar recursos de
procesamiento de manera continua a una tarea
(concentración)
 Selectiva: permite priorizar una fuente de
información (o aspectos de ella) por sobre
otras (filtro)
 Dividida: permite compartir recursos enter
diferentes fuentes de información
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Modelo de Filtro Atencional Precategorial

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Modelo de Filtro Atencional Poscategorial

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Modelo de Recursos Limitados

Ps.Gral - UF
La memoria: procesos básicos

Ps.Gral - UF
Memoria: modelo multialmacén

Ps.Gral - UF
Modelo de Memoria de Trabajo de
A.Baddeley

Agenda Bucle
Ejecutivo
Viso- Fono-
Espacial Central lógico

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La Memoria de Largo Plazo
 Episódica: Recuerdos de eventos
experimentados en un momento y lugar
específicos. Son recuerdos personales, no
históricos.
 Semántica: Recuerdos de hechos, conceptos
y conocimientos generales
 Procedimental: información relacionada con
habilidades, hábitos y otras tareas
perceptuales-motoras.
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